องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฎิบัติตน
หลักฐานการประเมิน ข้อที่ 6. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ
6.1 การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธา และยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี และปฏิบัติตน ดังนี้
- มีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
- ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
- มีวุฒิการศึกษาวิชาชีพครู และมีใบประกอบวิชาชีพครู
- รัก และศรัทธาในวิชาชีพครู และเป็นสมาชิกที่ดีต่อองค์กรวิชาชีพครู
- ไม่สร้างความเสื่อมเสียให้แก่ทางราชการ และชื่อเสียงของครู
6.2 การมุ่งมั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพ และให้สังคมยอมรับ
ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น พัฒนาสื่อการสอนใหม่ๆที่ทันสมัย โดยใช้ โปรแกรมต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนสนใจในเนื้อหาและกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และมีผลสัมฤทธิ์ทางเรียนที่ดีขึ้น
6.3 ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ
ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นครูที่ดีของสังคม ไม่ให้สังคมมองวิชาชีพในทางไม่ดี และมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม
6.4 การปกป้อง ป้องกัน มิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ
ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษา แนะนำผู้ร่วมวิชาชีพให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี และยึดมั่นปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด
6.5 การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝัง และเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงาน และสังคม
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธา และยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน ปรับปรุงในส่วนที่ตนเองบกพร่องให้ดีมากขึ้นกว่าเดิม และร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา