3-1情境佈置有利母語學習
3-1情境佈置有利母語學習
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3-1-1公共區域或各班教室中，將母語融入情境布置內。
3-1-1公共區域或各班教室中，將母語融入情境布置內。
▲ 公共區域的教室指引使用多語標牌，設計浸潤式閩南語情境。
▲ 學校配合節慶佈置母語學習角。
▲ 各班設置母語學習角，有助於學生進行閩南語學習。
▲ 公共區域設計浸潤式閩南語情境。
▲ 搭配各種情境，以閩南語引導學生進行正確行為。
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▲ 公共區域的教室指引使用多語標牌，設計浸潤式閩南語情境。
▲ 學校配合節慶佈置母語學習角。
▲ 各班設置母語學習角，有助於學生進行閩南語學習。
▲ 公共區域設計浸潤式閩南語情境。
▲ 搭配各種情境，以閩南語引導學生進行正確行為。