Interventions et vulgarisation
En français :
"Vrai ou faux : apprendre sur un support numérique est une contrainte pour la mémorisation et la compréhension", Mercredi de Pégase (2 juillet 2025, Bonneville)
"Intelligence artificielle et enseignement", avec Philippe Dessus, à la Journée des Formations de l'UGA 2025 (25 juin 2025, Tullins)
"Outils IA adaptatifs et enseignement : potentiels et acceptabilité" au lycée de Crest (12 juin 2025, Crest)
"IA en éducation : Quelle acceptabilité ?" aux Rencontres Régionales Info-Jeunes (RRIJ) Auvergne-Rhône-Alpes (5 juin 2025, en ligne)
Table ronde "La formation initiale des enseignants à l’intelligence artificielle et par l’intelligence artificielle" au Printemps de la Recherche en Education (22 mai 2025, Paris)
"L'IA : un outil au service des apprentissages pour tou.te.s ?" pour la Journée académique de l'expérimentation et de l'innovation Savoie / Haute-Savoie (21 mai 2025, Chambéry)
Table ronde « Vous en êtes où avec l’IA ? », organisée par EdTech Lyon à l'atelier Canopé Grenoble (17 avril 2025, Grenoble)
"Le rôle des enseignant·e·s dans l'intégration de l'IA dans les apprentissages" à la demi-journée scientifique INSPE "Quelle place pour l'intelligence artificielle dans l’enseignement et la formation ?" (2 avril 2025, Grenoble)
"Évaluer les élèves à l’aide d’outils IA : quels changements dans les pratiques enseignantes ?" au séminaire interacadémique de la région Auvergne-Rhône-Alpes "Évaluer à l’ère de l’IA : entre innovation pédagogique et responsabilité éthique" (5 février 2025, Grenoble, Lyon, et Clermont-Ferrand)
"Les outils pédagogiques avec IA : Apports pour les élèves et les enseignant.e.s" au rectorat de Grenoble, devant le collège des Inspecteurs, EAFC (09 janvier 2025)
"L’Intelligence Artificielle va-t-elle modifier ou remplacer les interactions enseignant.e-élèves ?" à la 3ème Semaine Internationale de la Pédagogie (SIP) organisée par le pôle pilote Pégase (24 octobre 2024, Grenoble)
"Intelligence Artificielle (IA) en éducation : Promesses versus Acceptabilité" aux Rencontres Poitevines de Psychologie à l'Ecole (26 juin 2024, Poitiers)
"Enfants et écrans : Quels usages en éducation ?" à l'INSPE de Chambéry (4 octobre 2023)
"Analyse des représentations et de l'acceptabilité des logiciels éducatifs avec IA parmi les enseignants" à la Délégation Régionale Au Numérique Éducatif (DRANE) de l'académie de Grenoble, dans le cadre de la journée Heures Du Numérique (20 septembre 2023)
"Papier ou ordinateur ? Effet du support sur l’apprentissage" à l'école VetAgro Sup de Clermont-Ferrand (31 août 2023, en ligne)
"Écrans et Apprentissages" à l'INSPE de Grenoble (3 mai 2023)
Table ronde pour l'inauguration de la plateforme Carmin.tv (10 décembre 2021, Paris) [lien Youtube de la table ronde]
"Donner une rétroaction constructive aux apprenants", dans le cadre des jeudis pédagogiques de l'EPF (18 novembre 2021, en ligne)Ta
En anglais :
"Personalize educational content considering cognitive variables: Relevance and Acceptability" aux MIAI Days (17 juin 2024)
Podcast :
Intervention dans le podcast Café IAlpes ("Comment les IA génératives reconfigurent-elles les pratiques enseignantes ?")
Article de vulgarisation :
Vidéo et environnement numérique : de nouveaux processus d’apprentissage (Maths en pleines formes Express, juin 2022, pp 71-76)