З метою гідного вшанування жертв Голодомору 1932-1933 років 21 листопада у ЗДО « Дзвіночок" були проведені заходи з метою вшанування пам’яті жертв голодомору, донесення до дітей масштабів жорстокості, з якою винищували український народ, виховання особистої стурбованості кожного за події тих років.

   В цей день у закладі було обмежено проведення розважальних заходів, та вшановано пам'ять загиблих від голоду земляків хвилиною мовчання.

    З дітьми було проведено бесіди на тему «Хліб – усьому голова», години спілкування «Скорботна пам'ять поколінь». Діти ознайомилися з символом Голодомору «Незабудки пам'яті». Діти старшої групи виготовили аплікації, де відтворили колоски, які в ті страшні часи були на вагу золота.

  Пам'ять про Голодомор має бути вічною, як реквієм, як пересторога всім людям на землі.

20 листопада відзначається Всесвітній день дитини. Кожна дитина по факту народження заслуговує на турботливе родинне середовище та захист від жорстокого поводження чи насильства. Сьогодні вихованці ЗДО “Дзвіночок” загадали, щоб не гинули діти, а дитинство було кольоровим і без сирен.. Нехай же вони будуть почуті небом. 

21 листопада в нашому закладі дошкільної освіти відзначили День Гідності та Свободи. Ранок розпочався хвилиною мовчання на честь людей, які віддали сили та життя за права і свободи українців.

У рамках тематичного заходу вихованці у ігровій формі знайомилися з поняттями «гідність» та «свобода», розширювали знання про їхнє значення та важливість у житті кожної людини. Подібні заняття сприяють розвитку особистісних якостей дітей, формуванню взаємоповаги, самоповаги та патріотичних цінностей.

Діти вчаться розуміти, цінувати та поважати права та свободи інших, що є важливою складовою виховання справжніх громадян нашої країни.

У рамках проведення Тижня безпеки життєдіяльності дитини вихованці ЗДО "Дзвіночок" вивчали правила дій при пожежі,навчалися правил безпеки на дорозі,правил безпеки з чужими людьми,правил поводження з небезпечними предметами.

14.05.2024 року  в ЗДО "Дзвіночок" було організовано сімейну розвагу "Мамо моя",де діти декламували вірші,співали,танцювали разом з мамами,малювали,інсценували твори.І дітям ,і батькам було цікаво,весело.В кінці матусі отримали солодкі подаруночки.

11.04.2024року на базі нашого закладу було проведено засідання професійної педагогічної  спільноти педагогічних працівників та керівників ЗДО "Формування мовленнєвої компетентості дітей дошкільного віку"

План

засідання професійної педагогічної спільноти педагогічних

працівників та керівників ЗДО

«Формування мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку»

1.Зустріч учасників.

2.Ознайомлення з планом роботи .Інформаційно-методичне

забезпечення та мотивація окресленої проблеми.

директор Алла ЛЕСІВ

3.Круглий стіл «Сучасні погляди на проблему розвитку мовлення

дітей дошкільного віку»

вихователь Ніна ЦЮЦЮРА

4.Ділова гра для педагогів з розвитку мовлення дітей.

вихователь Жанна АНДРУСЯК

5.Методичний діалог «Інклюзія в освітньому процесі як одна

із форм соціалізації дитини з особливими освітніми процесами»

спеціаліст ІРЦ

6.Тренінг « Полілог як один із ефективних методів мовленнєвої

роботи.                        

    вихователь Оксана ПЕТРУЩАК

7.Презентація «Формування мовної та мовленнєвої компетенції дітей дошкільного віку»

                                             вихователь Оксана СИРВАТКА

    8.Підведення підсумків.

Святкування Дня Матері

Горить свіча і пам’яті сльоза,

Додолу з неї краплями стікає,

Земля ридає, плачуть небеса,

Героїв Україна пам’ятає.

20 лютого день вшанування пам’яті Небесної Сотні. Ці події не могли залишитись без уваги колективом  закладу дошкільної освіти  «Дзвіночок».

З метою патріотичного виховання вихователі підготували і провели різноманітні заходи присвячені річниці кривавих подій на Євромайдані.

З дітьми дошкільного віку були проведено заняття, на якому  звучав Гімн України, малята притиснули свої маленькі рученята до сердець, співаючи всім знайомі зворушливі слова. Говорили про те, що означає для кожного любити свою Батьківщину; розкривали поняття, що таке гідність, справедливість, мужність і відданість. Дошкільнята вже знають, що герої – це мужні, незламні, хоробрі, а ще відважні й самовіддані у бою та праці люди, це – люди, які здійснюють великі вчинки на благо інших.

З нагоди відзначення  Дня єднання у закладі дошкільної освіти "Дзвіночок" було проведено  патріотичні заходи з використанням національної символіки.День єднання-молоде свято. У нього немає сформованих роками традицій,але в умовах  війни  воно набуло особливого сенсу-показати усьому світові,що ми сьогодні-як ніколи єдині та попри все будемо відстоювати свою незалежність і своє майбутнє.

Основний алгоритм дії під час сигналу повітряної тривоги  

Тривога

Повідомлення про повітряну тривогу приходить всім вихователям у мобільний додаток

• Вихователь в  сповіщає дітей про загрозу, а батьків — про переміщення дітей до укриття.

• Необхідно організувати пересування учасників освітнього процесу у супроводі вихователя, який іде позаду групи, бере із собою  журнал відвідування та разом із помічником вихователя швидко залишають приміщення ЗДО.

• Для швидкого надання медичної допомоги залучається  медичний працівник ЗДО.

• Відповідальні особи після оголошення сигналу оповіщення мусять перевірити всі приміщення закладу на відсутність у них учасників освітнього процесу та працівників закладу, по завершенню перевірки прямувати до найближчого укриття.

Що робити в укритті?

• Коли прибудете на місце евакуації, зробіть  перекличку. 

• Відповідальні особи повинні допомогти учасникам освітнього процесу швидко та спокійно зайняти місця.

• Вихователі та помічники вихователя  здійснюють необхідну підтримку, заходи для комфортного та спокійного перебування дітей  в укритті.

Інструкція татам і мамам, як поводитися під час повітряних тривог у школі:

• Будьте впевнені, що діти прямують до укриття, де є все необхідне для їхньої безпеки та комфортного перебування.

• Підтримуйте атмосферу взаємоповаги: не турбуйте вихователів без нагальної потреби, адже під час повітряної тривоги вони першочергово дбають про дітей.

• Пам’ятайте, що закінчення повітряної тривоги в укритті синхронне з повідомленнями від держави, тож діти весь час мають перебувати в укритті.

• Поважайте правила садка, відповідно до яких може бути заборонено забирати дитину до завершення повітряної тривоги заради дотримання безпеки всіх учасників освітнього процесу.

• Якщо під час сигналу тривоги ви перебуваєте на території садка, дотримуйтеся загальних правил евакуації, адміністрація спрямує вас до підготовленого укриття.

• Щодня контролюйте наявність у дитини «тривожного рюкзака» з визначеним його вмістом(згідно рекомендацій).

Як діяти в разі сигналу тривоги на шляху до садка чи дому?

• Разом із батьками обрати безпечний шлях до садка та у зворотному напрямку.

• Обрати укриття, яке дитина зможе використовувати в разі сигналу повітряної тривоги.

• Якщо немає можливості під час сигналу повітряної тривоги дійти до садка чи дому, дитина має зайти у визначене укриття.

• Дитина має знати, що по дорозі не можна торкатися невідомих або підозрілих предметів — це може бути небезпечно для життя.

Як батькам готувати щодня вихованців: 

• Поговоріть з дитиною про евакуацію у садку: дізнайтеся про її ставлення до цього та можливі страхи. Педагоги також проведуть бесіди, але важливо, щоб цей процес був двостороннім, а настанови, які дитина отримує від батьків та вихователів, не суперечили одна одній.

Як координувати дії з садком?

• Ознайомтеся з безпековими правилами дитячого садка до початку навчального року, уточніть нюанси, які вас хвилюють, з адміністрацією чи вихователями.

• Надайте адміністрації всю необхідну інформацію: свої контакти й контакти тих, хто може забирати дитину з садка, деталі про стан здоров’я дитини.

• Якщо в дитини є особливі потреби, ви хвилюєтеся про її фізичний чи ментальний стан, окремо проговоріть це з адміністрацією. Уточніть про медикаменти чи інші засоби, що необхідні дитині, узгодьте окремі канали комунікації з вами за потреби.

• Долучіться до загального каналу комунікації — розсилки/чату групи, щоб отримувати необхідні новини.