Статут і структура
План роботи учнівського самоврядування Рясне-Руського ліцею
на 2023–2024 навчальний рік
Вересень
1. Вибори членів активу учнівського самоврядування, визначення командирів класів.
2. Вибори Голови учнівського самоврядування школи.
3. Коректування та затвердження статуту шкільного самоврядування.
4. Затвердження плану роботи учнівського активу.
Жовтень
1. Рейд-перевірка стану збереження підручників.
2. Звітування з питання відвідування учнями школи.
3. Колективна творча справа, присвячена Дню працівників освіти.
4. Участь у предметних олімпіадах.
5. День місцевого самоврядування.
Листопад
1. Перевірка стану збереження шкільних підручників.
2. Проведення круглого столу до Міжнародного дня відмови від куріння
3. Всеукраїнська акція «Засвіти свічку пам'яті».
Грудень
1. Перевірка стану чергування по школі.
2. Виставка класних плакатів на тему Моя свобода.
3. Акція «Лист Святому Миколаю».
4. Проведення круглого столу «Що треба, щоб бути лідером?».
5. Тренінг «Технології учнівського самоврядування».
6. Підготовка до Новорічних свят.
Січень
1. Підсумки навчання за І семестр.
2. Корекція плану роботи учнівського самоврядування на ІІ семестр.
3. Перевірка санітарного стану класних кімнат.
4. Організація тематичної виставки літератури та фотоматеріалів до дня пам’яті жертв Голокосту.
5. Проведення круглого столу ««Як навчитись цінувати і розраховувати час?».
Лютий
1. Оформлення інформаційного листа «Безпека в Інтернеті».
2. Благодійний ярмарок «Янголи поруч».
3. Флешмоб «В серцях ми любов несемо».
4. Акція «Хвилина мовчання – нескінченність пам’яті».
5. Випуск загальношкільної газети, присвяченої Дню рідної мови.
6. Проведення рейду-перевірки шкільних підручників.
Березень
1. Випуск вітальних листівок до Міжнародного жіночного дня.
2. Організація виставки з профілактичної літератури.
3. Планування роботи на весняні канікули.
4. Участь у святковому концерті, присвяченому 8 березня.
Квітень
1. Проведення акції «Квітневі усмішки».
2. Проведення рейду-перевірки шкільних підручників.
3. Перевірка стану чергування по школі.
4. Підготовка до дня ЦО.
Травень
1. Проведення родинного свята «Матусеньці своїй я низько вклонюся».
2. Танцювальний флешмоб до Дня вишиванки.
3. Звітна конференція учнівського самоврядування.
Червень
1. Участь у святкуванні Дня захисту дітей.
2. Навчальні екскурсії.
СТАТУТ
УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ
Рясне-Руського ліцею ЛМР
І. Загальні положення
1. Учнівське самоврядування регламентує свою діяльність на підставі нормативно-правових актів: Конституції України, Всесвітньої декларації про права дитини, Законів України "Про освіту", "Про громадські організації", Статуту школи.
2. Самоврядування пропагує дружні відносини та співпрацює з різними громадськими об`єднаннями на принципах взаємоповаги і незалежності; співпрацює з педагогами і батьками.
ІІ. Мета і завдання шкільного органу самоврядування
1. Різносторонньо розвиватись, самовдосконалюватись, самореалізуватись на благо собі, одноліткам, школі, власній родині, своїй батьківщині, народові України.
2. Забезпечувати і захищати права та інтереси учнів на основі виконання правил та законів школи.
3. Формувати почуття відповідальності, свідоме ставлення до участі кожного у вирішенні важливих справ шкільного життя, оволодівати наукою управління.
4. Сприяти реалізації інтересів, можливостей, бажань дітей.
5. Прагнути узгодженості і балансу інтересів між учнями і дорослими.
ІІІ. Органи управління учнівського самоврядування
Права і обов`язки
1. Вищим органом учнівського самоврядування школи є учнівська конференція, яка скликається один раз на рік.
2. Керівні функції учнівського самоврядування виконує засідання учнівського парламенту, яке проводиться раз на місяць.
3. Виконавчим органом учнівського самоврядування є шкільний парламент, який обирається на засадах вільного і рівноправного висування кандидатів кожним класом школи.
4. Структуру та склад органів учнівського самоврядування обговорюють і затверджують на учнівській конференції педагогічний та учнівський колективи шляхом відкритого голосування.
5. Президентом учнівського колективу може бути учень 8 - 11 класу, який обирається таємним голосуванням більшістю голосів вчителів та учнів школи.
6. Форми діяльності міністерств визначаються на засіданнях парламенту.
Шкільний парламент:
- координує роботу класів, доводить до них конкретні завдання діяльності;
- контролює створення належних умов для навчання та дозвілля учнів;
- приймає рішення з найважливіших питань життя школи у межах своєї компетентності;
- бере участь в організації невідкладної допомоги відстаючим учням;
- веде контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог у школі;
- проводить заходи з розвитку творчих здібностей учнів, зміцнення їхнього здоров`я, фізичного удосконалення, пропаганди здорового способу життя;
- організовує роботу центрів, учнівських малих ініціативних груп, клубів тощо;
Основні напрями діяльності
органів учнівського самоврядування
Міністерство «Внутрішніх справ»:
- проводить роботу з вироблення в учнів свідомого ставлення до навчання;
- організовує консультаційну допомогу з предметів;
- бере участь у проведенні предметних тижнів, місячників, олімпіад, конкурсів;
- контролює виконання домашніх завдань, ведення щоденників;
- залучає учнів в гуртки, виступає з ініціативою про створення нових гуртків за інтересами;
- надає допомогу вчителям в організації тематичних вечорів;
- бере участь у підготовці і проведенні бесід в класах (про режим дня, виконання домашніх завдань, користь читання);
- виховує культуру читання та бережливе ставлення до книги, підручника;
- проводить бесіди, рейди-перевірки на краще збереження підручників.
- організовує допомогу дітям-інвалідам та дітям з малозабезпечених сімей, дітям-сиротам;
- контролює дотримання дисципліни учнями в позаурочний час;
- організовує чергування учнів по школі та під час проведення свят, масових заходів, вечорів відпочинку;
- контролює та оцінює чергування по класах;
- контролює дотримання учнями Статуту школи (Правил внутрішкільного розпорядку учнів);
- контролює відвідування учнями школи;
- надає допомогу педагогічному колективу у вивченні свідомої дисципліни, приймає участь у розробці законодавчих документів, правил поведінки в школі, стежить за їх виконанням;
- організовує змагання за високу організованість класу, відсутність факторів порушення дисципліни, охорони громадського порядку, вміння ввічливо і старанно поводитись у школі, вдома, у колі друзів, за межами школи;
- розглядає порушення різних правил, різні конфлікти;
- виходить з пропозиціями на батьківський комітет, педраду, координаційну раду;
- організовує правову освіту (вивчення Правил для учнів, Статуту школи, документів про освіту, учнівське самоврядування, адміністративного та кримінального кодексів, інших правових документів), проводить зустріч з правоохоронцями.
Міністерство «Культури»
- залучає дітей до позаурочної діяльності, організації змістовного дозвілля та відпочинку, до художньої самодіяльності;
- підбирає матеріали для написання сценаріїв різноманітних свят, вечорів відпочинку, зустрічей;
- організовує проведення загальношкільних свят, вечорів, дискотек, різних конкурсів, відзначення народних традицій;
- готує творчі виставки учнів;
- встановлює зв'язки з кінотеатрами, клубами, музеями;
- вивчає побажання учнів щодо організації і роботи гуртків художньої самодіяльності, образотворчого мистецтва;
- в кожному класі організовує культурно-масову роботу, залучає учнів до участі в загальношкільних заходах;
- організовує в школі ігротеки для розваг і занять учнів у вільний час;
- оформляє альбоми до пам`ятних дат, традиційних свят в школі ("Літопис класів");
- організовує культпоходи та екскурсії з врахуванням заявок класних колективів.
- пропагує здоровий спосіб життя (антиалкогольну, антитютюнову, антинаркотичну програми);
- залучає учнів та батьків до спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи;
- організовує роботу спортивних секцій, груп здоров`я;
- проводить спортивні ігри на перервах та після уроків;
- організовує загальношкільні спортивно-оздоровчі заходи;
- контролює санітарний стан у школі, класах, дотримання гігієнічного режиму в їдальні, особисту гігієну учнів;
- приймає участь у підготовці та проведенні позакласних заходів щодо формування навичок здорового способу життя та культури поведінки;
- проводить санітарно-освітню роботу серед учнів (випускає санбюлетні, проводить бесіди, дискусії, анкетування, тематичні вечори).
Міністерство «Добрих справ»:
- виховує в учнів бережливе ставлення до шкільного майна;
- організовує чергування на закріплених за класами територіях школи;
- проводить рейд-перевірки збереження шкільного майна та чергування один раз в місяць;
- організовує змагання між класними колективами по збереженню шкільного майна;
- веде облік збереження шкільного майна, закріпленого за тим чи іншим класом;
- викликає на засідання учнів, які поламали меблі, входить з пропозицією до педагогічної ради або директора школи про прийняття адміністративних заходів до учнів, що проявили недбале ставлення до шкільного майна;
- проводить профорієнтаційну роботу в школі, виховує інтерес та повагу до майбутньої професії;
- піклується про ветеранів, інвалідів, вдів, пристарілих;
- організовує проведення благодійних акцій та волонтерської роботи.
Міністерство « Інформації та пропаганди»:
- забезпечує гласність в діяльності органів учнівського самоврядування;
- інформує учнів, батьків, вчителів про всі події, які відбуваються в школі;
- розвиває у дітей уміння збирати інформацію, обговорювати теми рубрик і матеріалів шкільної газети;
- сприяє підвищенню інтересу учнів до життя школи;
- забезпечує інформацією з життя школи (гарячі новини, вітання на замовлення, спортивні новини, інформаційний вісник безпеки життєдіяльності, відео-проекти, підсумки роботи);
- збирає та обробляє дані, надає інформацію щодо подальшої діяльності органів учнівського самоврядування.