Robotica

Lego MINDSTORMS Education

Per la costruzione dei robot utilizziamo prevalentemente i Set di base LEGO MINDSTORM Education EV3 e NXT, con relativi Set di espansione che contengono centinaia di piccoli pezzi, utili per dare sfogo alla libera creatività dei ragazzi. La versione EV3 è la più moderna e prestante evoluzione della precedente NXT. Il RoBoTiCo FabLab è dotato di numerosi kit di entrambe le versioni che consentono di costruire piccoli robot programmabili, dalle molteplici forme e funzioni, per scopi educativi e ludici (gare e competizioni robotiche).

Il punto di forza di entrambi i kit è il "brick" , anche detto "mattoncino intelligente". Si tratta di un vero e proprio piccolo computer che, come il nostro cervello, invia comandi a motori e sensori, collegati alle specifiche porte, e ne controlla l'esecuzione. Il brick è alimentato da una batteria ricaricabile da 9 volt e può essere programmato mediante il software dedicato LEGO NXT o EV3 Programming, a seconda della versione. Connettendo, mediante lo specifico cavo USB, il brick del robot al PC, i programmi editati al PC si possono caricare nella memoria del brick e darne immediata esecuzione. In tal modo è possibile testare la correttezza del codice scritto, apportare rapide correzioni e analizzare efficaci implementazioni.

L'aspetto ludico dei robot LEGO MINDSTORM Education, costruiti con i tipici incastri a cubetti, potrebbe indurre in errore. I kit, pensati per la fascia d'età della Scuola Secondaria, sono orientati allo sviluppo delle competenze STEAM (Science, Thecnology, Engineering, Art, Mathematics) attraverso la metodologia dell'apprendimento costruttivo "Imparo Facendo". I kit si prestano allo sviluppo di progetti di livello facile, medio e avanzato, sono resistenti emanipolabili in condizioni di massima sicurezza anche da ragazzi delle scuole medie. Le piattaforme online, mirate al filo diretto con gli utenti, e la costante evoluzione della componentistica e del software, denotano la volontà di migliorare questi kit educativi per stimolare la creatività e lo sviluppo delle capacità logiche dei giovani.