11 - В клас

Завдання на 26.04 - 30.04.2021 року

Зарубіжна література

Тема. США. Стівен Едвін Кінґ (нар. 1947). «Мораль» Стівен Кінг – людина і митець. Метафора одержимості як наскрізна тема творів письменника.

Тема. Жанрово-композиційні особливості книги Стівена Кінга «Мораль».

Тема. Психологізм і глибинний підтекст твору Стівена Кінга «Мораль».

Знайомимось з письменником Стаття на Вікіпедії

Текст твору (рос.мовою) Стивен Кинг. Мораль

Дивимось (автор Володимир Тирон) Відеопрезентація

Російська мова

Тема. Багатство мовлення. Словесне та структурне багатство. Джерела багатства російського мовлення.

Працюємо з підручником § 49, 50

Тема. Доречність мовлення. Відповідність вибору мовних засобів ситуації спілкування та меті. § 53, 54

Завдання на 19.04 - 23.04.2021 року

Зарубіжна література

Тема. Підсумовуємо тему. Самостійна робота «Література другої половини ХХ – початку ХХІ століття» (автор Єрмоленко Валентина, сайт Всеосвита)

Самостійна робота

Тема. Франція. Даніель Пеннак (нар. 1944). «Усе для людожерів»

Даніель Пеннак – людина і митець. Детективна лінія твору «Усе для людожерів». Образ сучасного Парижа та його мешканців у романі.

Тема. Образ Бенджамена Малоссена. Художні особливості втілення сенсу

авторського задуму роману «Усе для людожерів» Даніеля Пеннака.

Дивимось, читаємо,відповідаємо на питання, виконуємо завдання (картки відкриваємо послідовно, за номерами)

Робочі картки Володимира Тирона

Російська мова

Тема. Розвиток мовлення. Звіт про виконану роботу

Читаємо, аналізуємо Отчет о выполненной работе

Написати звіт про навчання у дистанційному режимі (в робочих зошитах).

Тема. Чистота мовлення. Нелітературні одинці мови.

Працюємо з підручником § 45, 46.

Завдання на 12.04 - 16.04.2021 року

Зарубіжна література

Тема. Сербія. Милорад Павич (1929 – 2009). «Скляний равлик». Короткі відомості про митця. Утілення в оповіданні «Скляний равлик» рис постмодернізму. Сенс читання твору «на перехрестях».

Тема. Варіанти фіналу твору «Скляний равлик» як ознака стилю Милорада Павича. Значення центральної метафори.

Дивимось, слухаємо Експрес урок

Читаємо, розмірковуємо "Скляний равлик"

Працюємо з колажем: встановлюємо зв'язки між картинками колажу і героями оповідання.

Підсумовуємо тему з інтелект-картою.

Тема. Аргентина. Хуліо Кортасар (1914 – 1984). «Менади» Фантасмагорична картина безумства натовпу в оповіданні Х. Кортасара «Менади». Відображення сучасних соціальних, психологічних, етичних проблем у творі.

Слухаємо твір. Оповідання "Менади"

Дивимось. Експрес-урок

Додатковий матеріал. Робочі картки Олени Гвоздікової

Креолізовані тексти. Хуліо Кортасар. Менади. Автор В.Тирон

Автор презентації - Олена Аброськіна

Російська мова

Тема. Точність мовлення. Точність у використанні лексичних засобів мови. Тлумачні словники, словники синонімів, антонімів, паронімів та ін.

Робота з підручником § 37, 38, 39, 40

Тема. Логічність мовлення. Членування тексту на абзаци як засіб логічної організації мовлення.

Робота з підручником § 41, 42, 43, 44

Виконуємо тестові завдання: вправи 256, 275.

Граємо та перевіряємо свої знання

Русский язык

Тема. Нормы орфоэпии. Произношение гласных и согласных звуков.

Работаем с учебником: читаем, выполняем упражнения (на выбор) & 15,16

Смотрим, слушаем Видеопрезентация , Орфоэпия. Видеоурок

Обобщаем изученное при помощи интеллект-карты

Завдання на 18.01 - 22.01.21 року

Зарубіжна література

Тема. 1. Німеччина. Бертольт Брехт (1898 – 1956). «Матінка Кураж та її діти». Епічний театр Бертольта Брехта: теоретичні засади й художня практика. Сюжетно-композиційні особливості п’єси «Матінка Кураж та її діти»

2. Система образів п’єси Бертольта Брехта, місце і роль в ній образу матінки Кураж.

3. Специфіка зображення війни у творі. Сенс авторської перестороги. Риси «епічного театру» в п’єсі «Матінка Кураж та її діти» Бертольта Брехта. Символіка твору.

Входимо в тему. Експрес-урок К. Ніколенко.

Читаємо Текст твору або слухаємо Аудіокнига

Працюємо з підручником Стаття у підручнику . Відповідаємо на питання.

Дивимось Дистанційний урок

Підсумовуємо за допомогою інтелект-карти.

Русский язык

Тема. Ударение. Нарушение орфоэпической нормы. Орфоэпические словари.

Работаем с учебником, читаем теорию, выполняем 2-3 упражнения (на выбор)

Статья учебника

Знакомимся со словарем Орфоэпический словарь

Играя, проверяем свои знания

2019 - 2020 навчальний рік

Интегрированный курс "Русский язык и литература"

Литература. Тема. Михаил Булгаков. «Мастер и Маргарита». Художественное своеобразие романа. Сочетание фантастики с философско-библейскими мотивами. Сатира и глубокий психологизм. Композиция романа. Оригинальная философская трактовка библейских сюжетов.

Читаем, размышляем: учебник стр.194

Смотрим, слушаем: Видео о М. Булгакове

Речь. Тема. Диалог-обсуждение проблематики литературного произведения.

Изучаем, выполняем задания: учебник стр.200.

Зарубіжна література

Тема. Алегорично-моральний зміст сюжету п’єси «Гостина старої дами» Фрідріха Дюрренматта. Проблема сенсу життя окремої людини, спокутування боргів минулого, права сили в контексті духовного досвіду повоєнної Європи у драмі абсурду «Гостина старої дами». Критика влади грошей у конформістському суспільстві. Художня своєрідність твору «Гостина старої дами» Фрідріха Дюрренматта.

Читаємо, розмірковуємо: підручник

Дивимось презентацію (автор Людмила Юлдашева) Театр абсурду

Додатковий матеріал: Робочі картки Олени Гвоздікової

Підсумовуємо за допомогою інтелект- карти: Інтелект-карта. "Гостина старої дами" (рос.мовою)

Задания на 06.04 - 09.04. 2020 года

Интегрированный курс "Русский язык и литература"

Язык. Тема. Орфографические нормы.

Работаем с учебником стр. 202 - 206.

Видео Русская орфография

Практическая работа: выполните задания на карточках (3 - 5) Сборник упражнений

Речь. Тема. Качества оратора, необходимые для успешного выступления. Этика оратора.

Работаем с учебником стр.212 - 215.

Обобщаем изученное при помощи интеллект-карт Личность и этика оратора, заповеди оратора

Учебник. Русский язык и литература 11 класс

Зарубіжна література

Тема. Румунія-Франція. Ежен Йонеско (1909–1998). «Носороги». Ежен Йонеско – людина і митець. Зображення духовної та інтелектуальної спустошеності сучасного суспільства – провідна тема творчості драматурга. Тема втрати індивідуальності під тиском масової свідомості у драмі абсурду «Носороги» Ежена Йонеско. Сутність опору Беранже. Зображення духовної та інтелектуальної спустошеності сучасного суспільства – провідна тема творчості драматурга. Символічний сенс сюжету п’єси «Носороги».

Знайомимось з темою Підручник Ю. Ковбасенко

Відео Радіоспектакль. Носороги (рос.мовою)

Додатковий матеріал Робочі картки Олени Гвоздікової

Задания на 13.04 - 16.04.2020 года

Интегрированный курс "Русский язык и литература"

Литература. Тема. Михаил Булгаков. «Мастер и Маргарита». Проблема творчества и судьбы художника. Тема совести.

Тема. Михаил Булгаков. «Мастер и Маргарита». Трагическая любовь героя романа в конфликте с окружающей пошлостью. Высокий гуманистический пафос произведения.

Читаем, размышляем. Учебник стр.218 - 221.

Обобщаем тему. Интеллект-карта. М. Булгаков. "Мастер и Маргарита"

Зарубіжна література

Тема. Література постмодернізму: поняття постмодернізму, чинники розвитку в соціумі й культурі, принципи поетики, найяскравіші представники.

Дивимось, слухаємо Експрес-урок. Постмодернізм

Виконуємо завдання Дистанційний урок. Постмодернізм

Інтелект-карта "Постмодернізм"

Тема. Сербія. Милорад Павич (1929 – 2009). «Скляний равлик»Короткі відомості про митця. Утілення в оповіданні «Скляний равлик» рис постмодернізму. Сенс читання твору «на перехрестях»

Тема. Варіанти фіналу твору «Скляний равлик» як ознака стилю Милорада Павича. Значення центральної метафори

Слухаємо твір Милорада Павича "Скляний равлик" Аудіотекст

Дивимось, слухаємо Експрес-урок

Додаткові матеріалі. Робочі картки О.Гвоздікової

Задания на 21.04 - 23.04.2020 года

Интегрированный курс "Русский язык и литература"

Литература. Тема. Михаил Булгаков. «Мастер и Маргарита». Трагическая любовь героя романа в конфликте с окружающей пошлостью. Высокий гуманистический пафос произведения.

Смотрим, слушаем. Видеоурок "Любовь на страницах романа"

Зарубіжна література

Тема. Аргентина. Хуліо Кортасар (1914 – 1984). «Менади» Фантасмагорична картина безумства натовпу в оповіданні Х. Кортасара «Менади». Відображення сучасних соціальних, психологічних, етичних проблем у творі.

Слухаємо твір. Оповідання "Менади"

Дивимось. Експрес-урок

Додатковий матеріал. Робочі картки Олени Гвоздікової

Креолізовані тексти. Хуліо Кортасар. Менади. Автор В.Тирон

Задания на 27.04 - 30.04.2020 года

Интегрированный курс "Русский язык и литература"

Речь. Статья в публицистическом стиле на актуальную социально-культурную тему.

Работаем с учебником стр.222 - 225.

Речь. Выступление публицистического характера.

Работаем с учебником стр. 216 - 217. Учебник

Смотрим видео Подготовка публичного выступления

Зарубіжна література

Тема. США. Стівен Едвін Кінґ (нар. 1947). «Мораль» Стівен Кінг – людина і митець. Метафора одержимості як наскрізна тема творів письменника.

Жанрово-композиційні особливості книги Стівена Кінга «Мораль».

Психологізм і глибинний підтекст твору Стівена Кінга «Мораль».

Знайомимось з письменником Стаття на Вікіпедії

Текст твору (рос.мовою) Стивен Кинг. Мораль

Дивимось (автор Володимир Тирон) Відеопрезентація

Задания на 04.05 - 07.05.2020 года

Интегрированный курс "Русский язык и литература"

Язык. Пунктуационные нормы.

Работаем с учебником стр.226-230. Электронный учебник

Смотрим, слушаем. Русская пунктуация Шесть типов запятых в русском языке

Литература. Василий Шукшин. «Чудик». Поиски смысла жизни, принцип «пользы», целесообразности и нравственная свобода человека в произведениях В. Шукшина.

Работаем с учебником стр.236 - 240.

Читаем текст. Рассказ "Чудик"

Смотрим, слушаем. УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ С БОРИСОМ ЛАНИНЫМ

Зарубіжна література

Тема. Джон Майкл Ґрін (нар. 1977). «Провина зірок». Джон Майкл Ґрін – американський письменник, автор книжок для підлітків та молоді, відеоблоґер. Проблеми юнацтва у творах Ґріна.

Тема. «Провина зірок» – розповідь про історію кохання невиліковно хворих юнака та дівчини. Образи головних героїв.

Тема. Ідея цінності життя й символіка назви твору «Провина зірок» Джона Ґріна.

Читаємо повість (рос.мовою) Виноваты звезды

Читаємо, розмірковуємо. Підручник

Дивимось. Автор Володимир Тирон Відеопрезентація

Додатковий матеріал. Робочі картки Тетяни Сологуб

Задания на 12.05 - 14.05.2020 року

Интегрированный курс "Русский язык и литература"

Литература. Тема. Василий Шукшин. «Выбираю деревню на жительство».

Слушаем аудиокнигу "Выбираю деревню на жительство "

Работаем с учебником стр. 243 - 244

Зарубіжна література

Тема. Австралія. Маркус Френк Зузак (нар. 1975). «Крадійка книжок». Маркус Зузак – людина і письменник. «Крадійка книжок» – роман про Другу світову війну. Специфіка форми оповіді

Тема. Історія життя дівчинки Лізель Мемінґер.

Дивимось, слухаємо Експрес-урок О. Ніколенко

Презентація (автор Людмила Юлдашева)

Задания на 18.05 - 21.05.2020 года

Интегрированный курс "Русский язык и литература"

18.05 Контрольное тестирование. Тема. Язык. Синтаксические, орфографические, пунктуационные нормы. Речь. Риторика. Литература. М. Булгаков "Мастер и Маргарита". В. Шукшин. Рассказы. Тестовая работа

Язык. Тема. Стилистические нормы. Динамичность и вариативность норм литературного языка

Работаем с учебником стр.250 - 254.

Зарубіжна література

Тема. Викриття згубного впливу нацизму у творі. Образи «маленьких людей», які опинилися в умовах фашистської системи.

Тема. Ідеї людяності, добра, порятунку життя й культури. Книга як символ збереження духовності в жорстокому світу .

Працюємо з підручником Підручник

Дивимось кінофільм (рос.мовою) Воровка книг

21.05. Контрольна робота. Тема «Література другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Сучасна література в юнацькому читанні» (тести, розгорнуті відповіді)"