Le français langue seconde

1jour1actu

Date : 2024

Format : Un site web

Accès : Gratuit

Licence : Tous droits réservés

💡 Un bon outil pour les apprenant.e.s adultes en FLE afin d’améliorer leur français tout en restant informés sur l’actualité. 

Description : 

Le site propose des articles d’actualité spécialement conçus pour les enfants et les adolescents, ce qui le rend accessible aux apprenant.e.s adultes en FLE, car le langage est adapté et abordable. Vous trouverez une variété de sujets d’actualité, ce qui permettra à vos apprenant.e.s de s’immerger dans différents domaines de la langue française, du vocabulaire général aux termes plus spécialisés. Le site offre également des ressources pédagogiques pour accompagner les articles, ce qui peut être un excellent support pour vos cours en ligne ou en classe.

Description : 

Cet article présente les stratégies suivantes pour améliorer la prononciation et la fluidité de vos apprenant.e.s. Par exemple : 

• • Former l’oreille : Des exercices de discrimination pour distinguer les sons, avec des liens vers des ressources pratiques sur Instagram, Facebook, et Pinterest.

  • Écouter et lire : Associez les sons à leur écriture en regardant des vidéos avec sous-titres, ou en lisant des transcriptions. Astuce bonus : pratiquer la dictée pour renforcer l’association sons-mots.

  • Apprendre l’API : Connaître l’Alphabet Phonétique International (API) avec 36 sons en français pour différencier les nuances.

  • Exercices de transcription phonétique : “Traduisez” des phrases en alphabet phonétique pour entraîner votre voix interne à lire correctement.

  • Identifier les sons difficiles : Repérez les voyelles et les enchaînements de consonnes qui posent problème et créez votre dictionnaire personnel.

  • Faire des gammes : Entraînez-vous avec des séries de sons pour renforcer les combinaisons difficiles.

actuFLE

Auteur : L’Université de Lille

Format : Un site web

Accès : Gratuit

💡 Un bon outil pour améliorer la compréhension orale des apprenant.e.s du niveau B2.

Description : 

Cet outil permettra aux apprenants.es d’améliorer leur compréhension orale tout en découvrant l’actualité de la société française. Les modules proposés sont offerts pour les apprenants.esde niveau B2 et sont basés sur des reportages. Il y a seulement 4 étapes à suivre : choisir un reportage, écouter le reportage, répondre aux questions et comparer les réponses. Il y a aussi des ressources supplémentaires comme les rétroactions vidéo, sous-titres, fiches lexicales et culturelles.

L’amélioration du français

Auteur : Centre collégial de développement de matériel didactiques, Collège de Maisonneuve

Date : 2023

Format : Un site web

Accès : Gratuit

💡 Un bon outil pour permettre de peaufiner leurs habiletés de communication en français.

Description : 

Le site propose plusieurs ressources gratuites portant sur tous les aspects de la communication en langue française, telles que:

• Écriture

• Lecture

• Oral

• Phonétique

On y retrouve des types de ressources de tout genre comme:

• Jeu

• Collection de ressources

• Notions théoriques

• Exercices

• Vidéos

Description : 

Une application de répétition espacée qui révolutionne la manière dont vos étudiant.e.s peuvent mémoriser du vocabulaire, des phrases et des concepts en français. Il y en a plus avantages comme l’apprentissage personnalisé : Anki Card utilise la technique de la répétition espacée pour s’adapter au rythme d’apprentissage de chaque apprenant. Il révise automatiquement les cartes au moment optimal pour renforcer la mémorisation. Il y l'option pour créer de cartes personnalisées :  les enseignant.e.s et les étudiant.e.s peuvent créer leurs propres cartes éclaires avec des mots, des phrases, des images, des sons, et plus encore. Cela permet une personnalisation totale du contenu d’apprentissage. Il y a l’accessibilité en ligne et hors ligne : Anki Card est disponible sur plusieurs plateformes, y compris les ordinateurs de bureau et les appareils mobiles. Les étudiant.e.s peuvent étudier en ligne ou télécharger des cartes pour une utilisation hors ligne. Ainsi que le suivi des progrès. Par exemple, l’application permet de suivre les progrès des étudiant.e.s, de voir quelles cartes posent problème et de cibler les domaines qui nécessitent plus d’attention.

L’Association des communautés francophones de l’Ontario 

Auteur : L’Association des communautés francophones de l’Ontario

Date : 2024

Format : Un site web

Accès : Gratuit

Licence : Tous droits réservés

💡 L’Association des communautés francophones de l’Ontario propose diverses activités et ateliers pour favoriser l’apprentissage du français de façon ludique et amusante. Cette association fait preuve d’un leadership d’ouverture et elle engage toutes les parties prenantes dans un travail collectif pour une cohésion communautaire soutenue pour faire rayonner la francophonie provinciale dans son ensemble !

Description : 

Cette association est au service des francophones et francophiles et il s’agit d’un organisme reconnu comme chef de file dans la région de Stormont, Dundas et Glengarry. Voici quelques aspects que cette association fait promouvoir :

• une collectivité fière de son identité ;

• une participation accrue de la jeunesse ;

• un milieu associatif renforcé ;

• des municipalités engagées à titre de partenaires actifs ;

• une cohésion communautaire améliorée et mesurable ;

• un cadre de vie francophone, viable et durable où les résultats sont mesurables.

Au-delà de la correspondance par écrit : l’approche eTandem

Auteur·e·s: Tony Jenniss, Laurence Capus, Susan Parks & Sabrina Priego

Date: Le 18 décembre 2024

Format: Article

Accès: Gratuit

Temps de lecture: 8 minutes

Description:

L’apprentissage des langues en tandem (ALT) repose sur un partenariat entre deux apprenants dont les langues premières sont différentes. Chaque participant agit comme locuteur compétent pour aider l’autre à progresser dans sa langue cible, dans un esprit de collaboration et d’échange culturel. Les échanges eTandem diffèrent des correspondances traditionnelles par leur intégration d’une rétroaction corrective, l’utilisation d’outils numériques variés (ex. Zoom, Padlet), et des tâches de suivi favorisant la réutilisation des acquis. Les échanges incluent des activités interactives comme des vidéos, des présentations, et des jeux en ligne, enrichissant l’apprentissage linguistique et culturel.

Banque de ressources en ligne

Auteurs : Le Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Format : Un site web

Accès : Gratuit

Licence : Tous droits réservés

💡 Un bon outil pour trouver des exercices à faire avec vos apprenant.e.s 

Description : 

Cette ressource, riche en contenu offre des exercices très variés pour approfondir les connaissances des apprenant.e.s en français (les jeux, la grammaire, le vocabulaire etc.). 

Description:

Une ressource qui propose des articles rédigés par des passionnés de la langue, abordant divers sujets linguistiques et culturels.

Le café du FLE

Dernière mise à jour : 2019

Format : Un site web

Accès : Gratuit

💡 Ce site est une myriade de ressources pédagogiques : 1) fiches pédagogiques complètes : adaptées à tous les niveaux, elles simplifient la préparation de vos cours; 2) activités ludiques et interactives : des idées créatives pour rendre l’apprentissage du français captivant; 3) conseils pratiques et diversification des méthodes : explorez des approches innovantes pour enrichir votre enseignement.

Description : 

Le Café du FLE représente une véritable communauté passionnée dédiée à l’enseignement du français langue étrangère (FLE). C’est un lieu où convergent l’innovation pédagogique, l’inspiration constante, et des outils pratiques pour enrichir vos cours et éveiller la flamme de l’apprentissage chez vos élèves. 

Le Centre collégial de développement de matériel didactique

Format : Une série de ressources en ligne 

Accès : Gratuit

💡 Un bon outil pour aider vos étudiant.e.s avec l’amélioration du français. 

Description : 

Une trousse pour le personnel enseignant qui comprend des jeux réactualisés!  Voici une série de jeux en amélioration du français fait par le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD). On y trouve de tout: Détecteur de fautes, Les accords, Figures de style, Orthographe d'usage, Participes passés et Ponctuation. Il y en a 35 au total ! Depuis près de 30 ans, le CCDMD développe des ressources pédagogiques numériques et imprimées de grande qualité destinées aux étudiants visant particulièrement l'amélioration du français ! 

Culture Quizz 

Dernière mise à jour : 2023

Format : Une plateforme de quiz 

Accès : Gratuit

Droits : Tous droits réservés

💡 Une bonne ressource pour une activité interactive basée sur les intérêts de vos apprenant.e.s.

Description : 

Une ressource en ligne qui propose des quiz en français pour apprendre tout en s’amusant. Les apprenant.e.s peuvent parcourir des questionnaires thématiques avec des réponses détaillées pour être en mesure de développer leur culture générale. Plusieurs sujets sont abordés tels que : l’histoire, la géographie, le français, le cinéma, les animaux, les sports, les divertissements parmi d’autres. La ressource est facile à naviguer et très interactive pour maintenir l’intérêt des apprenant.e.s. Il y a aussi une multitude des activités proposés comme : les quiz, la culture générale, une question du jour, la personnalité, les casse-têtes et les autres jeux. 

Curio – une ressource éducative incontournable

Format : Une base de données

Accès : Gratuit

Droits : Tous droits réservés

💡 Une bonne ressource pour discuter d’un enjeu ou faire un débat en classe en rapport avec vos cours. Cette base de données fournit l’occasion « d’explorer et de trouver des contenus de CBC/Radio-Canada sélectionnés avec soin pour leur pertinence pédagogique et présentés dans des formats propices à l’enseignement. »

Description : 

Une base de données de CBC/Radio Canada avec des centaines de vidéos en français de différentes thématiques sur l’actualité, la société, l'économie, les langues, les arts, la culture etc. 

Description : 

Les cartes peuvent contenir du texte, des images, sons et vidéos, pour fonctionner pour tous les cours, à tous les niveaux. Un bon outil pour gagner du temps et pour transformer vos contenus Moodle, fichiers Excel ou CSV pour créer des centaines de cartes en un instant. L’interface propose une gestion et un suivi de l’apprentissage de vos apprenant.e.s et la possibilité de regrouper vos apprenant.e.s en fonction de leurs parcours de formation.

Dictionnaire des francophones

Format : Un dictionnaire en ligne

Accès : Gratuit

💡 Un bon outil pour améliorer les compétences langagières et introduire plusieurs variétés du français à vos apprenant.e.s.

Description : 

Le Dictionnaire des francophones est un dictionnaire collaboratif numérique ouvert qui a pour but de faire valoir la richesse du français parlé au sein de la communauté francophone. Il s’agit là d’un projet institutionnel novateur qui favorise les ressources lexicographiques et aide à développer les mots et fait vivre la langue française. Ce dictionnaire est un ouvrage singulier qui rapproche et s’inspire des dictionnaires traditionnels, mais consiste d’un objet nouveau. Le dictionnaire en ligne est constamment réorganisé en fonction des critères de recherches des utilisateurs. Il permet également aux étudiants de contribuer au dictionnaire en ajoutant du contenu et en validant les informations présentes. Cette ressource numérique inclut toutes les variétés du français et sont présentées dans comme un ensemble sur le même pied d’égalité — ce qui est pertinent pour nos étudiant.es en contexte canadien.

Dictionnaire Visuel Bilingue 

Publié par : Dorling Kindersley Limited 

Date : 2005

Accès : Gratuit

Droits : Tous droits réservés

💡 Une bonne ressource pour enrichir votre enseignement avec la puissance de la visualisation. Une bonne manière d’aligner la recherche sur les thèmes que vous enseignez pour renforcer le vocabulaire associé, un bon outil pour incorporer les images dans l’enseignement pour introduire de nouveaux thèmes de manière visuelle et mémorable et un bon outil pour intégrer des projets où les élèves peuvent explorer des thèmes spécifiques en utilisant ce dictionnaire comme référence visuelle. 

Description : 

Ce dictionnaire offre la possibilité de rechercher des noms par thèmes, d’outils et de lieux de travail dans certains domaines. Sa particularité réside dans l’utilisation d’images et de vignettes pour expliquer les termes, facilitant ainsi la compréhension visuelle.

Points forts: 

• Recherche par thèmes : Explorez des thèmes spécifiques pour trouver des termes liés, facilitant l’association visuelle.

• Outils et Lieux de Travail : Découvrez des outils et des environnements de travail dans divers domaines, idéal pour un enseignement contextualisé.

• Vignettes Explicatives : De nombreuses vignettes accompagnent les termes, offrant des explications visuelles détaillées.

Cette ressource peut être un complément dynamique à vos cours, offrant aux apprenants une expérience d’apprentissage visuel et interactif.

Encyclopédie du patrimoine culturel de l’Amérique française

Auteur : Gouvernement du Canada

Date : 2007 

Format : Une encyclopédie en ligne 

Accès : Gratuit

Licence : Tous droits réservés

💡 Un bon outil pour découvrir le patrimoine de l’Amérique française en lien avec la longue tradition théâtrale avec des explications concises, de courtes vidéos ainsi que des jeux (mission patrimoine, chanson francophone, théâtre francophone, traite de fourrures).

Description : 

Très reconnue dans la communauté francophone du Canada, cette Encyclopédie est riche en information et permet aux apprenant.es de bien s’imprégner de la culture francophone au Canada. Cette ressource est disponible gratuitement en ligne et propose deux modules différents dont :

• Le module interactif : sur le théâtre en français au Canada, des origines à nos jours

• Le module interactif : sur la chanson populaire francophone du Canada de 1900 à 2009.

Enseigner en français en Ontario 

Le Centre franco : Centre franco-ontaien de ressources pédagogiques 

Mise à jour : 2023 

Format : Un site web

Accès : Gratuit

Droits : Tous droits réservés

💡 Une bonne ressource pour : 1) l’information pertinente sur la pédagogie : Explorez les particularités pédagogiques des écoles de langue française de l’Ontario; 2) les offres d’emploi : Faites un survol des conseils scolaires de langue française et consultez les postes d’enseignement disponibles sur leurs sites respectifs; 3) les stratégies de rétention : Renseignez-vous sur la stratégie de rétention du personnel enseignant “Moi, j’enseigne!” parrainée par le Centre franco; 4)  les liens Utiles : Accédez à une série de liens utiles liés à la profession enseignante en Ontario; et 5) les dépliants Publicitaires : Téléchargez des dépliants en lien avec la stratégie de recrutement et de rétention du personnel enseignant.

Description : 

Face à la pénurie actuelle de personnel enseignant de langue française en Ontario, les 12 conseils scolaires de langue française font face à des défis de recrutement et de rétention. Le ministère de l’Éducation de l’Ontario et le ministère du Patrimoine canadien ont confié au Centre franco la mission de mettre en œuvre une stratégie visant à attirer et à maintenir les enseignants dans les écoles de langue française de la province. Ce site fait partie intégrante de leur stratégie de recrutement et s’adresse à divers publics, notamment : le personnel enseignant nouvellement qualifié en Ontario, les enseignant.e.s qualifiés des autres provinces canadiennes, les enseignant.e.s qualifié.e.s à l’extérieur du Canada, les élèves du palier secondaire envisageant une carrière en enseignement et les personnes envisageant un changement de carrière. 

Faire naître la passion de la culture chez les futurs enseignants

Auteure: Katy Cloutier

Date: Le 19 février 2025

Format: Article

Accès: Gratuit

Temps de lecture: 5 minutes

💡 Un outil pertinent pour les formateurs d’enseignants, les étudiants en éducation et les concepteur·trice·s de programmes scolaires souhaitant intégrer les arts et la culture dans l’enseignement préscolaire et primaire. Il met en lumière un programme de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) qui plonge les futurs enseignants dans des expériences culturelles — comme le théâtre et les ateliers créatifs — afin qu’ils deviennent des médiateurs culturels capables d’inspirer leurs élèves à s’ouvrir aux arts et au monde qui les entoure

Description:

Dans le cadre du programme Médiateurs culturels, une quarantaine d’étudiant·e·s en éducation ont vécu une expérience immersive : une représentation théâtrale insolite suivie d’un échange avec les créateurs. L’objectif?Faire des enseignants de demain des passeurs de culture, capables d’éveiller la curiosité et l’imaginaire des élèves.

Grâce à ce projet, les futur·e·s enseignant·e·s enrichissent leur pratique en explorant la culture québécoise. Une application leur permet d’archiver toutes les expériences vécues et de s’en inspirer dans leur future pratique en classe.

Le Français Québécois – Je parle Québécois

Format : Un site web

Accès : Gratuit

💡 Une bonne ressource pour plonger dans l’univers coloré et chaleureux du français parlé au Québec.

Description : 

Sur Je Parle Québécois, il existe une multitude de vidéos captivantes qui permettent de bien connaître les subtilités du français canadien. Que vous soyez un apprenant de la langue française, un voyageur en quête d’une immersion linguistique unique, ou simplement curieux de découvrir de nouvelles expressions, ce site est une véritable mine d’or. Vous pouvez également y trouver différentes régions du Québec à travers des vidéos riches en authenticité. On y découvre des accents, des expressions et des coutumes locales qui font tout le charme de cette variante du français. De plus, les vidéos sont accompagnées de transcriptions pour aider à suivre et à comprendre chaque conversation. Vous y trouverez également des moments drôles et décalés qui vous feront sourire. C’est une manière ludique et immersive de se familiariser avec le français québécois.

Le français, une langue difficile à apprendre?

Auteur: TV5 Monde Info

Date: Décembre 2024

Format: Vidéo sur YouTube 

Accès: Gratuit

Temps pour regarder: 5 minutes

💡 La vidéo s’adresse aux enseignant·e·s de français, aux apprenant·e·s et à toute personne intéressée par l’acquisition des langues. Elle explore les défis liés à l’apprentissage du français et présente les réflexions de Florence Teste, enseignante et créatrice du magazine Langues et cultures françaises.

Description:

Le français langue seconde est-elle une langue difficile à apprendre ou à enseigner ? (entre l’écart culturel et le comportement des étudiants). Voici un témoignage de Florence Teste, professeure de français langue étrangère (FLE)  à l’institut de Montpelier et aussi dans des alliances françaises en Asie.

Francisation phonétique

Auteur : Le Centre de services scolaire de Montréal

Format : Un site web avec des modules et des exercices

Accès : Gratuit

Licence : Tous droits réservés

💡 Un bon outil pour travailler sur la phonétique en français. 

Description : 

Une ressource dédiée à la phonétique en français pour améliorer les compétences orales des apprenant.es en matière de communication orale. Cette ressource a été créée pour aider les apprenant.esdans leur apprentissage des phonèmes du français. Vous y trouverez différents modules qui présentent les voyelles et les consonnes du français d’un point de vue articulatoire, leurs graphèmes les plus courants, un test de discrimination auditive adapté à la langue maternelle de l’apprenant.e ainsi qu’un module d’entrainement. Quelques aspects à découvrir :

• Les voyelles orales et nasales

• Les voyelles et leurs graphies

• Les consonnes et leurs graphies

• Comparaison des voyelles de quelques langues

• Équivalents des phonèmes français dans d’autres langues

Module 5 – Inviter à la pratique du français en dehors de la classe

Date : Le 14 mars, 2024 

Auteur : TV5Monde

Format : Module en ligne 

Accès : Gratuit

Temps de regarder : 9 minutes

💡 Une bonne ressource pour : réfléchir aux pratiques enseignantes présentées dans les vidéos, établir des liens entre ses propres pratiques et les pratiques présentées, développer une posture réflexive de FLS et développer et enrichir son répertoire professionnel et ses pratiques pédagogiques.

Description : 

Un module disponible en intégralité propose d’étudier les enjeux de la mise en pratique du français dans des situations authentiques et examine le rôle de la pédagogie par projet dans ce contexte. Ce module permet de réfléchir sur un parcours d’autoformation et de formation à la fois. Un thème est donné et les apprenant.e.s sont en mesure d’apprendre un vocabulaire précis qui peut être utilisé en dehors de la classe et ensuite ils.elles passent à l’action en faisant des entrevues avec des employés. L’étape suivante est de faire un compte rendu/synthèse de cette activité.

Lecture de français FLE

Auteur : Frédéric Merlin, diplômé de l’Alliance française et professeur de français FLE

Format : Un site web 

Accès : Gratuit

💡 Un site qui propose des textes en français suivi d’une transcription audio, un bon outil pour améliorer la compréhension de vos apprenant.e.s et pour faire de la lecture en français.

Description : 

Ce site permettra aux apprenant.e.s de faire de la lecture en français et d’améliorer leur compréhension. À la fin de chaque article il y a l’option d’écouter l’article, de faire un quiz et on propose également une fiche de vocabulaire pour aider à construire ses propres phrases. De plus, les apprenants seront en mesure de nuancer leur propos en écrivant un texte et d’exprimer des critiques par rapport à plusieurs thématiques.

Littérature audio

Auteurs : Des livres à lire est à entendre

Format : Une bibliothèque de livres audios gratuits 

💡 Une bonne ressource pour améliorer la compréhension orale chez les apprenant.e.s. 

Description : 

Des livres à lire est à entendre est un outil fabuleux qui donne accès à une bibliothèque de livres audios gratuits. Cette association facilite l’accès des apprenant.e.s et en particulier pour les non-voyants et mal voyants de s’adonner aux joies de la littérature. Ce site donne accès à d’innombrables livres audios et ces audios sont divisés en chapitre pour permettre à l’apprenant de ne pas s’égarer dans la lecture. Les livres sont divisés par genre, vous y trouverez notamment des nouvelles; des romans; des contes; de la poésie, des biographies et la liste est longue! De plus, vous avez le choix d’avoir un accès facile vers les livres audios les plus animés ou encore une sélection de toutes les nouveautés.

 Mauril

Auteurs : Une équipe des expert.e.s d’apprentissage en collaboration avec le Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens 

Date de création : 2021

Format : Une application

Accès : Gratuit

💡 Mauril est un bon complément parfait aux techniques d’apprentissage classiques comme les livres et les cours.

Description:

Il existe plusieurs façons d’apprendre une langue. Mauril est le complément parfait aux techniques d’apprentissage classiques comme les livres et les cours. À l’aide de contenu de CBC et Radio-Canada, vous entendrez des formulations et expressions courantes, et pourrez vous familiariser avec la façon de parler des francophones et anglophones d’un océan à l’autre.

• Une expérience d’apprentissage en immersion

• Du contenu pour tous les goûts

• Du contenu pour tous les niveaux

• Des défis stimulants à relever au quotidien

• Conçue par des experts linguistiques

Pourquoi Mauril? https://mauril.ca/fr/pourquoi-mauril/

Module 5 – Inviter à la pratique du français en dehors de la classe

Date : Le 14 mars, 2024 

Auteur : TV5Monde

Format : Module en ligne 

Accès : Gratuit

Temps de regarder : 9 minutes

💡 Une bonne ressource pour : réfléchir aux pratiques enseignantes présentées dans les vidéos, établir des liens entre ses propres pratiques et les pratiques présentées, développer une posture réflexive de FLS et développer et enrichir son répertoire professionnel et ses pratiques pédagogiques.

Description : 

Un module disponible en intégralité propose d’étudier les enjeux de la mise en pratique du français dans des situations authentiques et examine le rôle de la pédagogie par projet dans ce contexte. Ce module permet de réfléchir sur un parcours d’autoformation et de formation à la fois. Un thème est donné et les apprenant.e.s sont en mesure d’apprendre un vocabulaire précis qui peut être utilisé en dehors de la classe et ensuite ils.elles passent à l’action en faisant des entrevues avec des employés. L’étape suivante est de faire un compte rendu/synthèse de cette activité.

Parlons français !

Auteur : Organisation internationale de la francophonie

Dernière mise à jour : 2023 

Format : Une plateforme dédiée aux acteurs éducatifs et de la société civile engagés dans l’enseignement et l’apprentissage du français au sien de l’espace francophone

Accès : Gratuit

Droits : Tous droits réservés

💡 Parlons français ! s’adresse aux professeurs du et en français, aux professionnels de l’éducation, aux jeunes apprenants, aux cadres administratifs, fonctionnaires internationaux, et à tous ceux qui s’intéressent à la langue française, à son enseignement, à son rayonnement et aux valeurs de la Francophonie.

Plurilinguisme et pluriculturalisme

Auteur : Cynthia Eid & Judith Patouma

Date : 2023

Format : Livre en ligne 

Accès : Payant

Licence : Tous droits réservés

💡 Un bon outil pour apprendre plus sur le plurilinguisme et pluriculturalisme. 

Description : 

Le livre rédigé par Cynthia Eid et Judith Patouma, « Plurilinguisme et pluriculturalisme » touche l'expérience de parler et d'embrasser différentes cultures.

• Le plurilinguisme et le pluriculturalisme sont ces pouvoirs de communiquer avec plusieurs langues, de vivre avec l’autre et non simplement à côté de l’autre en trouvant dans la diversité un atout et une richesse. 

• Ils permettent aux apprenants de réaliser des passerelles entre les langues et les cultures, de prendre conscience que notre manière de penser n’est pas universelle, que les codes et les normes diffèrent d’une culture à l’autre. 

• En comparant les langues et les cultures, les apprenants se trouvent plongés dans un kaléidoscope linguistique qui leur permet de s’interroger sur le fonctionnement du français et de leurs langues premières, à ouvrir les portes où les mots deviennent des symphonies d’histoires et de perspectives uniques. 

Recherches en Francophonie

Auteur : Le Collège des Chaires de recherche, l’Université d’Ottawa

Format : Une série de balados

Accès : Gratuit

💡 Une bonne ressource pour explorer la culture francophone ainsi que la recherche récente de la francophonie.  

Description : 

Produite par le Collège des Chaires de recherche sur le monde francophone de l’Université d’Ottawa, la série met en vedette des chercheurs de renom et aborde des questions liées au patrimoine culturel francophone, aux droits linguistiques, à l'immigration, à la santé etc.

Références francisation

Auteur : Le Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration 

Date : 2024

Format : Un site web

Accès : Gratuit

Licence : Tous droits réservés

💡 Un bon outil pour trouver du matériel didactique pour faciliter l’apprentissage du français dans une visée professionnelle. 

Description : 

La plateforme Références francisation est une ressource développée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration et propose en libre accès de liens vers du matériel didactique pour faciliter l’apprentissage du français dans une visée professionnelle. Ces ressources proposées peuvent être utilisées en autoformation ou en salle de classe. Des ensembles didactiques spécialisés par domaine d’emploi sont également disponibles :

• Agir pour interagir

• Matériel pédagogique pour les enseignants

• Français pour les touristes

• Français pour la compatibilité

• Français pour le personnel préposé aux bénéficiaires

• Français de la cuisine et restauration

• Intégration à la tâche

• Francisation Québec

Slame en français 

Auteur : Francophonie des Amériques

Format : Un guide pédagogique

Accès : Gratuit

Droits : Tous droits réservés

💡 Un bon outil conçu pour accompagner les enseignant.e.s pour faciliter l’apprentissage du français de leurs apprenant.e.s qui souhaitent découvrir le slam en Amérique francophone. 

Description : 

Un guide pédagogique conçu pour accompagner les enseignant.e.s qui vise à stimuler l’intérêt pour la francophonie des Amériques, pour générer la fierté de parler français et d’appartenir à la famille de la francophonie, pour engager les apprenant.e.s dans leur apprentissage, pour démontrer le pouvoir évocateur du slam et pour développer les compétences écrites et orales en français. 

Stratégies d’écriture dans la formation spécifique

Auteur : Amélioration du français, Centre collégial de développement de matériel didactique

Date : 2023

Format : une boîte de ressources en ligne

Accès : Gratuit

Licence : Tous droits réservés

💡 Le site Amélioration du français créé par une équipe de professionnelles et professionnels de l’éducation propose une grande variété de ressources didactiques et d’outil en ligne pour les apprenant.es qui souhaitent améliorer leurs compétences linguistiques.

Description : 

Dans la collection des ressources, ce site propose des Stratégies d’écriture dans la formation spécifique et vise à promouvoir la valorisation du français écrit dans les différents programmes. Le matériel est constitué de 10 fascicules et chacun porte sur un genre de texte en usage dans différentes disciplines et comporte les défis, stratégies ainsi qu’une grille de révision des exercices portant sur la maîtrise de chaque genre textuel. Voici les 10 fascicules :

• L’argumentation de projet

• Le compte rendu critique

• Le curriculum vitæ

• Le document technique

• La lettre professionnelle

• Le rapport d’intervention

• Le rapport de recherche

• Le rapport de laboratoire

• Le rapport de stage

• Le résumé

Le « translangage » : Apprendre deux langues en même temps pour faciliter la progression

Auteure: Martine Rioux

Date: Le 22 avril 2025

Format: Article

Accès: Gratuit

Temps de lecture: 4 minutes

💡L’article met en lumière un projet pilote dans une école primaire de la Côte-Nord, au Québec, où les élèves de 1re et 2e années alternent entre le français et l’anglais. Cela le rend particulièrement pertinent pour les enseignants œuvrant dans des programmes en langue française ou d’immersion, surtout en contexte linguistique minoritaire.

Description: 

Découvrez comment une école primaire de la Côte-Nord, au Québec, utilise une approche de « translangage » pour aider les élèves de 1re et 2e années à alterner entre le français et l’anglais. Cette stratégie structurée, visuelle et inclusive favorise la confiance, l’acquisition du vocabulaire et de la grammaire. Une ressource précieuse pour les enseignants en milieux bilingues ou en contexte linguistique minoritaire.

TV5 Monde – En classe avec T5Monde

Auteur : TV5 Monde

Mise à jour : Continue

Format : un site web 

Accès : Gratuit 

Droits : Tous droits réservés

💡 Un bon outil pour inviter nos apprenant.e.s à la pratique du français en dehors de la classe.

Description : 

Un module disponible en intégralité propose d’étudier les enjeux de la mise en pratique du français dans des situations authentiques et examine le rôle de la pédagogie par projet dans ce contexte. 

TV5MONDE – Enseigner le français 

Auteur : TV5Monde

Format : Un site web

Accès : Gratuit

Licence : Tous droits réservés 

💡 Ce site est idéal pour les enseignant.e.s de français langue étrangère (FLE) ainsi que pour ceux qui cherchent à enrichir leurs cours avec des matériaux authentiques et actuels.

Description : 

Une chaîne de télévision francophone internationale reconnue, et leur section dédiée à l'enseignement du français propose une variété de ressources pédagogiques, y compris des vidéos, des fiches pédagogiques, des exercices interactifs, et des conseils méthodologiques adaptés à tous les niveaux, de débutant.e à avancé.e.