Robotique
La mesure 2 du Plan d’action numérique a pour but d’accroître l’utilisation de la programmation informatique à des fins pédagogiques et didactiques. Elle vise à soutenir les élèves dans leurs apprentissages et le développement des compétences prévues au Programme de formation de l’école québécoise.
La mesure 2 du Plan d’action numérique a pour but d’accroître l’utilisation de la programmation informatique à des fins pédagogiques et didactiques. Elle vise à soutenir les élèves dans leurs apprentissages et le développement des compétences prévues au Programme de formation de l’école québécoise.
En plus de faire l’objet d’un apprentissage à part entière, la programmation et la robotique sont utilisées comme des modalités pédagogiques au même titre que la création plastique, la conception de vidéos, le jeu ou la recherche d’information. De cette façon, les élèves développent plusieurs compétences, tant transversales que disciplinaires. [source: MEQ]
En plus de faire l’objet d’un apprentissage à part entière, la programmation et la robotique sont utilisées comme des modalités pédagogiques au même titre que la création plastique, la conception de vidéos, le jeu ou la recherche d’information. De cette façon, les élèves développent plusieurs compétences, tant transversales que disciplinaires. [source: MEQ]
Dans cette section, vous trouverez les formations sur les différents robots utilisés au Centre de services scolaire des Phares. Vous trouverez aussi plusieurs liens vers des ressources en robotique et en programmation.
Dans cette section, vous trouverez les formations sur les différents robots utilisés au Centre de services scolaire des Phares. Vous trouverez aussi plusieurs liens vers des ressources en robotique et en programmation.
Ressources du RÉCIT
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Programmation
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Code.org : Apprendre à coder avec code.org. Il est possible de créer ses classes et suivre l'évolution de vos élèves.
MBot et MBot Ranger
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