6.5.
Tjelesna i zdravstvena kultura
Vježbamo uz Školu na Trećem
Hrvatski jezik
Znaš li koje su boje oči tvoje majke? Koje su boje tvoje oči?
Pročitaj u čitanki na str. 136. pjesmu Oči moje majke.
Razmisli! Na pitanja ne trebaš pisati odgovore.
Na što djetetu liče majčine oči? Promotri majčine oči. Što bi u njima mogla biti dva tajanstvena otoka, a što naokolo vitka stabla? Objasni pridjev šaropera. Koju bi pticu mogao/mogla proglasiti šaroperom? Koji stihovi izražavaju dječju ljubav prema majci i želju da se dijete što više približi majci?
Pročitaj prva dva stiha. S čime pjesnik uspoređuje oči svoje majke? Kako nazivamo taj pjesnički postupak?
Koje pjesničke slike prepoznaješ u pjesmi? Od koliko se kitica sastoji pjesma? Koliko bi slika mogao/mogla nacrtati prema pjensičkim slikama iz pjesme?
Zapiši u pisanku:
Oči moje majke
vrsta- japanska narodna pjesma
Tema – majčine oči
-6 kitica
- usporedba: Na jezera dva iz bajke sliče oči moje majke.
Svaka kitica je jedna pjesnička slika.
Pjesničke slike: naokolo stabla vita...ptica šaropera…
Nauči pjesmu izražajno čitati ! Pazi na intonaciju i brzinu čitanja jer ću ocjenjivati. Pošalji mi snimku čitanja .
Prisjeti se pravila o pisanju posvojnih pridjeva.
Posvojne pridjeve izvedene od vlastitih imena koji završavaju na -ov, - in i -ev pišemo velikim početnim slovom. Pogledaj primjere:
Auto je Franov. Ovaj plavi kišobran je Ivanin. Hrvojev kaput je sive boje.
Posvojne pridjeve izvedene od vlastitih imena koji završavaju na -ćki, - čki, -ski i - ški pišemo malim početnim slovom. Pogledaj primjere:
Na paškim livadama pasu ovce. Potres je uništio stare zagrebačke zgrade. Ljeti je gužva na splitskim ulicama.
Sada u bilježnicu napiši naslov i prepiši zadane rečenice pisanim slovima. Vodi računa o pravilima pisanja posvojnih pridjeva. Jesi li točno napisao/la provjeri na stranici Provjera zadaće.
PO SARU JE DOŠLA STELINA MAMA.
MATEOV TATA JE KUPIO DRNIŠKI PRŠUT.
PROŠETAT ĆEMO KARLOVAČKIM PARKOVIMA.
VOLIO/VOLJELA BIH OBIĆI SLAVONSKU RAVNICU.
Provjeri što znaš o posvojnim pridjevima.
Matematika
Danas ćemo provjeriti jeste li usvojili pisano dijeljenje jednoznamenkastim brojem.
Zadatke riješi u bilježnicu, a u forms obrazac upiši rješenje koje si dobio/la. Nakon što riješiš zadatke fotografiraj bilježnicu i pošalji na pregled. Pazi, fotografija mora biti jasna i dobro vidljiva kako bih mogla pregledati postupak dijeljenja i množenja.
Engleski jezik
Njemački jezik
Guten Tag, liebe Kinder!
Osim bojama, odjevne predmete koje smo naučili prošli put možemo opisati i nekim drugim pridjevima koje ćemo naučiti danas. Pa zapišimo:
Wie ist die Kleidung?
(Kakva je odjeća?)
klein – malen lang - dug
groß – velik kurz - kratak
praktisch – praktičan gestreift - prugast
modern- moderan kariert - kariran
alt – star neu – nov
Poslušaj nekoliko puta i ponovi za mnom !
Pokušajte riješiti 7. zadatak na 86. str. u udžbeniku.
Na početku rečenice mijenjate odjevne predmete riječima: ER (ako su muškog roda), SIE (ako su ženskog roda), ES (ako su srednjeg roda), opet SIE (ako se radi o množini (na primjer cipele ili traperice). Slijedite prva 4 primjera. Na kraju rečenice od ispremiješanih slova slažete riječ koja je jedan od pridjeva iz uokvirenog prostora dolje desno od zadatka.
Pogledajte (samo pogledajte!) 11. zadatak na 63. str. u RB i u svoje bilježnice napravite slično. Nacrtajte 3 osobe i odjenite ih kako želite. Sa strane (ili ispod) opišite njihovu odjeću i obuću (kao u rečenicama kraj 3 neodjevena modela u radnoj). Pritom koristite pridjeve koje smo naučili danas i boje. Neki odjevni predmet možete opisati i uz pomoć više pridjeva (npr. Der Rock ist lang und rot.). Bit će dovoljne 3 rečenice za svaku osobu. Ako opisujete odjevni predmet u množini, morate upotrijebiti glagol sind (npr. Die Schuhe sind blau und neu.)
Do idućeg puta…
Viele Grüße, Lehrerin