26.3.

Vjeronauk

Posljednja večera i Maslinska gora

- Pročitajte tekst „Isusova muka i smrt“ na 76. stranici u udžbeniku, ali samo do dijela „...i uvedoše ga u dom velikog svećenika.“

Zatim pogledajte sljedeća dva ulomka iz Biblije:

- U bilježnicu odgovorite na sljedeća pitanja:

S kim Isus slavi posljednju večeru?

Koji židovski blagdan slave?

Kako se zove gora gdje se je Isus molio?

Tko ga je hrabrio?

Dok se Isus molio, znojio se: kakav je bio njegov znoj?

Tko je i kako izdao Isusa?

Priroda i društvo

Pokušaj riješiti ove zagonetke:

Niti ga vidiš, niti čuješ, niti osjećaš, niti možeš uhvatiti, niti držati, a imaš i trebaš ga.

Ne vidiš me , al’ sam jak, lako dižem sve u zrak.

Ako si dobro razmislio/razmislila , otkrio /la si da je rješenje prve zagonetke zrak, a druge vjetar.

Danas ćete više naučiti o zraku, njegovim svojstvima i sastavu.

Pogledaj i pročitaj prezentaciju. Plan ploče prepiši u bilježnicu.

pptZrak.ppt

Pročitaj što je o zraku zapisano u udžbeniku na str.16., 17.

Sada ćemo pogledati nekoliko pokusa. Pokuse možeš izvesti i kod kuće uz nadzor roditelja.

1. pokus – Zrak zauzima prostor.

Što primjećuješ ? Je li se salveta smočila? DA NE

Zaključak: Voda nije ušla u čašu jer je u čaši zrak pa se salveta se nije smočila.

2.pokus – Kisik podržava gorenje .

Što se dogodilo sa svijećom nakon što si ju poklopio čašom?

Što se dogodilo sa vodom iz tanjurića?

Zaključak: Svijeća se ugasila kad je potrošila sav kisik u čaši.

Na mjesto kisika u čašu je ušla voda.


3.pokus - Strujanje zraka

Neka mama/ tata upali 2 svijeće . Zatim otvorite vrata sobe. Jednu svijeću stavite na pod kod vrata. Drugu svijeću neka mama/tata podigne visoko u zrak.

Promatraj prema kamo se povija plamen svijeće na podu.

Što primjećuješ?

Zaključak: U sobu ulazi hladni zrak pa se plamen povija prema sobi.

Promatraj prema kamo se povija plamen svijeće koju mama drži u zraku.

Što primjećuješ?

Zaključak: Topli zrak je lakši i penje se prema gore . Zato se plamen povija prema van.

Riješi radnu bilježnicu na str.8. Kad završiš, fotografiraj i pošalji na pregled.

Sada provjeri što si naučio / naučila o zraku.

Matematika

Prisjeti se kako crtamo pravokutnik i kvadrat.

Sada riješi zadatke u radnoj bilježnici na str. 59. i zbirki zadataka 49. Obje strane fotografiraj i pošalji mi na pregled.

Likovna k.

Danas ćete se poigrati aluminijskom folijom koju svi imate kod kuće.

Aluminijska folija je jedan od materijala koji možemo lagano oblikovati, gnječiti, stanjivati i savijati. Dijelove možemo spajati vrućim ljepilom, ljepljivim trakama, žicom i klamericom.

Ponovimo !

Masa je prostorni oblik sa tri dimenzije, ima širinu, duljinu i visinu. Masu određujemo i kao zapremninu nekog tijela u prostoru. To je primjerice, kamen, kugla, ali i lopta koja iznutra sadrži prostor.

Prisjeti se također da skulpturu dijelimo na reljef i punu plastiku. Reljef može biti uleknuti, niski i visoki, a puna plastika može biti skulptura koja je statična ( ne kreće se ) i mobil koji je pokretan.

Kada govorimo o punoj plastici i odnosu mase i prostora razlikujemo: udubljeno-ispupčenu masu, prošupljenu masu, plošno istanjenu masu i linijski istanjenu masu.

Kada masu pritišćemo s obje strane ona se počinje stanjivati i prostor sve više dolazi do izražaja u odnosu na masu koja se smanjuje.

Danas ćemo se baviti skulpturom od linijski istanjene mase.

Kada masu pritišćemo odozgo, odozdo, slijeva i zdesna mi joj oduzimamo masu i ona podsjeća na crtu u prostoru poput žice ili grane.

Promotri skulpturu A. Giacommetia Čovjek koji pokazuje i uoči linijski istanjene mase .

A. Giacommeti: Čovjek koji pokazujePreuzeto sa : news.artnet.com/market/giacometti-foundations-new-buildin-289812

Zadatak:

Pokušaj komad aluminijske folije pritiskati sa svih strana i tako je smanjiti da podsjeća na crtu.

Spoji nekoliko komada aluminijske folije i načini čovjeka u pokretu . Svoju skulpturu poslikaj i pošalji.

Sat razrednika

Odgovorno trošenje novca

Novac nam je neophodan u svakodnevnom životu. Europski tjedan novca obilježava se od 23. do 27. ožujka .

Razgovaraj s roditeljima ! Kako vi u obitelji štedite novac? Zašto je to potrebno? Imaš li džeparac? Za što ti džeparac služi? Kako ga raspoređuješ?