26.3.
Vjeronauk
Posljednja večera i Maslinska gora
- Pročitajte tekst „Isusova muka i smrt“ na 76. stranici u udžbeniku, ali samo do dijela „...i uvedoše ga u dom velikog svećenika.“
Zatim pogledajte sljedeća dva ulomka iz Biblije:
- U bilježnicu odgovorite na sljedeća pitanja:
S kim Isus slavi posljednju večeru?
Koji židovski blagdan slave?
Kako se zove gora gdje se je Isus molio?
Tko ga je hrabrio?
Dok se Isus molio, znojio se: kakav je bio njegov znoj?
Tko je i kako izdao Isusa?
Priroda i društvo
Pokušaj riješiti ove zagonetke:
Niti ga vidiš, niti čuješ, niti osjećaš, niti možeš uhvatiti, niti držati, a imaš i trebaš ga.
Ne vidiš me , al’ sam jak, lako dižem sve u zrak.
Ako si dobro razmislio/razmislila , otkrio /la si da je rješenje prve zagonetke zrak, a druge vjetar.
Danas ćete više naučiti o zraku, njegovim svojstvima i sastavu.
Pogledaj i pročitaj prezentaciju. Plan ploče prepiši u bilježnicu.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Pročitaj što je o zraku zapisano u udžbeniku na str.16., 17.
Sada ćemo pogledati nekoliko pokusa. Pokuse možeš izvesti i kod kuće uz nadzor roditelja.
1. pokus – Zrak zauzima prostor.
Što primjećuješ ? Je li se salveta smočila? DA NE
Zaključak: Voda nije ušla u čašu jer je u čaši zrak pa se salveta se nije smočila.
2.pokus – Kisik podržava gorenje .
Što se dogodilo sa svijećom nakon što si ju poklopio čašom?
Što se dogodilo sa vodom iz tanjurića?
Zaključak: Svijeća se ugasila kad je potrošila sav kisik u čaši.
Na mjesto kisika u čašu je ušla voda.
3.pokus - Strujanje zraka
Neka mama/ tata upali 2 svijeće . Zatim otvorite vrata sobe. Jednu svijeću stavite na pod kod vrata. Drugu svijeću neka mama/tata podigne visoko u zrak.
Promatraj prema kamo se povija plamen svijeće na podu.
Što primjećuješ?
Zaključak: U sobu ulazi hladni zrak pa se plamen povija prema sobi.
Promatraj prema kamo se povija plamen svijeće koju mama drži u zraku.
Što primjećuješ?
Zaključak: Topli zrak je lakši i penje se prema gore . Zato se plamen povija prema van.
Riješi radnu bilježnicu na str.8. Kad završiš, fotografiraj i pošalji na pregled.
Sada provjeri što si naučio / naučila o zraku.
Matematika
Prisjeti se kako crtamo pravokutnik i kvadrat.
Sada riješi zadatke u radnoj bilježnici na str. 59. i zbirki zadataka 49. Obje strane fotografiraj i pošalji mi na pregled.
Likovna k.
Danas ćete se poigrati aluminijskom folijom koju svi imate kod kuće.
Aluminijska folija je jedan od materijala koji možemo lagano oblikovati, gnječiti, stanjivati i savijati. Dijelove možemo spajati vrućim ljepilom, ljepljivim trakama, žicom i klamericom.
Ponovimo !
Masa je prostorni oblik sa tri dimenzije, ima širinu, duljinu i visinu. Masu određujemo i kao zapremninu nekog tijela u prostoru. To je primjerice, kamen, kugla, ali i lopta koja iznutra sadrži prostor.
Prisjeti se također da skulpturu dijelimo na reljef i punu plastiku. Reljef može biti uleknuti, niski i visoki, a puna plastika može biti skulptura koja je statična ( ne kreće se ) i mobil koji je pokretan.
Kada govorimo o punoj plastici i odnosu mase i prostora razlikujemo: udubljeno-ispupčenu masu, prošupljenu masu, plošno istanjenu masu i linijski istanjenu masu.
Kada masu pritišćemo s obje strane ona se počinje stanjivati i prostor sve više dolazi do izražaja u odnosu na masu koja se smanjuje.
Danas ćemo se baviti skulpturom od linijski istanjene mase.
Kada masu pritišćemo odozgo, odozdo, slijeva i zdesna mi joj oduzimamo masu i ona podsjeća na crtu u prostoru poput žice ili grane.
Promotri skulpturu A. Giacommetia Čovjek koji pokazuje i uoči linijski istanjene mase .
Zadatak:
Pokušaj komad aluminijske folije pritiskati sa svih strana i tako je smanjiti da podsjeća na crtu.
Spoji nekoliko komada aluminijske folije i načini čovjeka u pokretu . Svoju skulpturu poslikaj i pošalji.
Sat razrednika
Odgovorno trošenje novca
Novac nam je neophodan u svakodnevnom životu. Europski tjedan novca obilježava se od 23. do 27. ožujka .
Razgovaraj s roditeljima ! Kako vi u obitelji štedite novac? Zašto je to potrebno? Imaš li džeparac? Za što ti džeparac služi? Kako ga raspoređuješ?
Klikni na svaku kovanicu i saznaj više - Škola na Trećem
Odigraj igru- spoji parove - Škola na Trećem