Volta às Aulas

HIGIENIZAÇÃO NA ESCOLA

Já pensando na reabertura das escolas, elaboramos algumas medidas que podem ser adotas para desinfecção, manutenção e proteção, dos alunos, professores e colaborados das instituições de ensino. Entre as medidas, estão:

Desinfecção da escola e arejamento das salas;
Na entrada da escola, deve ser feita a desinfecção dos sapatos por meio de bombas pulverizadoras, contendo solução de hipoclorito de sódio, bem como totem de álcool em gel 70%.
Controle de temperatura, sendo averiguado a temperatura na entrada e saída;
Uso de máscaras, tendo que ser trocadas a cada 2 horas de uso;
Lavagem de mãos e instalação de torneiras com acoplamentos de separação;
Distanciamento com delimitações de espaço;
Horários diferentes de entrada e saída para intervalo, intercalando para ter o melhor público possível em refeitórios e banheiros.
Fazer testes imunológicos em alunos, professores e funcionários;
Afastar professores que são do grupo de risco, para trabalhar a distância.

DESINFECÇÃO DA ESCOLA

A desinfecção das salas e de todo ambiente escolar deve ocorre antes dos alunos chegarem e durante a permanência deles.

Dentre as instruções para a desinfecção no ambiente escolar, o chão deve ser limpo uma vez por dia enquanto maçanetas, sanitários e interruptores devem ser higienizados várias vezes. Fazendo o respectivo uso de Hipoclorito de sódio ou álcool 70% líquido.

A pergunta de Manu é pertinente, não se usar álcool em gel para desinfecção de superfície, porque a formulação líquida é destinada especialmente para antissepsia de superfícies, além de ter um menor preço se comparado em gel. E a formulação em gel, é para antissepsia da pele (mãos, antebraço, etc), pois possui ação residual maior, e por ter viscosidade pode ser melhor distribuído, além de ser menos agressiva sobre a pele do que a formulação líquida.

O álcool liquido se usado com frequência na palma da mão, poderá rachar e servir de porta de entrada para inúmeros microrganismos, portanto NÃO É RECOMENDADO.

Nunca usar bebidas alcoólicas ou combustível para assepsia, pois os mesmo não são antissépticos. São produzidos de maneira diferentes, portanto apresenta propriedades diferentes.

ENTRADA NA ESCOLA

Para a entrada na escola, deverá ser organizada da seguinte forma: Profissionais de serviços gerais paramentados aguarda no portão de entrada. Conforme os alunos chegam à escola, com suas devidas máscaras, formam filas com distanciamento de 1,5 metro, já previamente demarcado. Um a um, são desinfectado o solado dos sapatos com uma solução de hipoclorito de sódio a 0,1%, bem como as temperaturas corporais aferidas e no Totem poderão fazer assepsia das mãos com álcool em gel 70%.

Outra opção que está sendo usada nas escolas da china para a entrada da escola são as tendas de desinfecção. Na qual possuem um sensor de presença, que aciona borrifadores, podendo ter produtos à base de dióxido de cloro, peróxido de hidrogênio, quaternários de amônio, ou até clorexidina.

Mas essas tendas não são recomendadas pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), visto que não existe comprovação da eficácia no curto espaço de tempo, há risco de irritação da pele e olhos, intoxicação por inalação e também de prejuízos aos tecidos das roupas que podem manchar.

Saiba mais, acessando a Nota Oficial do Conselho Regional de Química: https://www.crq4.org.br/nota_tendas_2020E também: https://bityli.com/pPBk9

SALA DE AULA

Para manter a segurança, o correto será estabelecer um distanciamento maior entre as carteiras. Para isso, pode ser necessário diminuir o número de alunos por sala. Visto que, segundo o Censo Escolar 2018, há, em média, 30 estudantes por turma no ensino médio, nas escolas públicas e privadas.

Uma das alternativas para a falta de espaço seria, a montagem de revezamento: um grupo tem aulas às segundas, quartas-feiras e sextas, outro, às terças e quintas e sábados, além do complemento com aulas a distância. Outra alternativa é a utilização de espaços ao ar livre como, quadras, pátio, laboratório de Informática (desde que seja arejado), dentre outros.

Outro ponto importante é a trocar as máscaras de duas em duas horas, assim, por exemplo em uma escola de tempo integral cada aluno fará no mínimo 5 trocas de mascas. Alguns pontos importantes são:

Trocar a máscara sempre que apresentar sujidades ou umidade, por isso o tempo médio de duas horas.
No momento de troca da máscara, é importante não colocar as mãos no meio delas, já que o tecido pode estar contaminado. É preciso puxar pelos elásticos que envolvem as orelhas.
Descartar a máscara sempre que apresentar sinais de deterioração ou funcionalidade comprometida.

BANHEIROS

Na entrada e na saída do banheiro se faz necessário a lavagens das mãos com água e sabão, em cabines separadas para que o aluno não tenha que fica esperando. Como é apresentado na figura a seguir:

Na porta de entrada ao banheiro é interessante que se tenha um tapete embebido com uma solução de hipoclorito de sódio, para que não leve nenhum tipo de contaminação para sala de aula.

Assim que utilizar o banheiro lembrar de dar descarga e sempre com a tampa do vaso fechada, pois um dos pontos centrais de dispersão bacteriana é a descarga de água sem fechar a tampa, é como se um aerossol espalhasse as bactérias fecais para todos os lados.

Então vamos lá, o SARS-CoV-2 além de ser transmitido pela inalação de gotículas infecciosas (tosse, espirro) e por contato com superfícies contaminadas, também é transmitido pelo contato com sangue ou excreções de pessoas infectadas, como fezes e vômitos. E como na descarga faz com que ocorra dispersão desses microrganismos, é necessário FECHAR A TAMPA DO VASO, além de sempre deixar o ambiente do banheiro limpo, devendo ser feitas limpezas a cada 3 horas, usando soluções de hipoclorito de sódio nos vasos sanitários.

A IMPORTÂNCIA DE LAVAR AS MÃOS – QUÍMICA DO SABÃO

Uma das principais medidas de prevenção ao novo coronavírus indicada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) é lavar as mãos com água e sabão. Vamos agora entender a química por trás do sabão.

O sabão é praticamente uma mistura de gordura, água e álcalis ou sal básico.

Os sabões e detergentes são também chamados de agentes tensoativos ou surfactantes, pois eles diminuem a tensão superficial da água, por reduzir as forças de coesão entre as moléculas do líquido, ajudando a penetrar melhor nos materiais e a realizar a sua limpeza. Exemplo disso é o experimento usando o clipe, veja nas imagens a seguir:

Foto: Reprodução/TV Globo. Disponível em: https://bityli.com/nPDBE

Isso acontece por conta da tensão superficial da água, que é aquela "película" que se forma em sua superfície em razão das ligações de hidrogênio entre suas moléculas. Vocês vivam nas imagens que o clipe flutuou na superfície da água, mas ao adicionar o detergente essa tensão superficial é desfeita e o clipe afunda.

Já na composição química do sabão suas moléculas possuem uma cadeia carbônica bem longa, que é apolar, e uma extremidade polar. A imagem a seguir representa uma estrutura típica de um sabão:

A parte apolar do sabão interage com a gordura presente na membrana proteica que envolve o vírus e a quebra, tornando-o inativo, ou seja, incapaz de contaminar os seres vivos. A parte polar do sabão interage com a água, tornando a mão uma superfície escorregadia e levando os resíduos desprendidos embora ralo abaixo.

Representação gráfica de como o sabão destrói o novo coronavírus:

Fonte: Imagem BBC NEWS, 2020. Disponível em: https://bityli.com/d6AEd

POLARIDADE DAS MOLÉCULAS

O sabão e o detergente são produtos de limpeza que possui ação de desinfecção, como já visto.

MOLÉCULAS POLARES

Moléculas polares são constituídas por átomos com uma diferença de eletronegatividade considerável, em que o átomo mais eletronegativo atrairá intensamente os elétrons da ligação para si ficando com uma carga parcial negativa, enquanto o átomo menos eletronegativo ficará com carga parcial positiva.

MOLÉCULAS APOLARES

Uma molécula é apolar quando há uma distribuição homogenia de carga. Em que os átomos tem pouca ou nenhuma diferença de eletronegatividade.

Eletronegatividade corresponde à capacidade que o núcleo de um átomo tem de atrair os elétrons envolvidos em uma ligação química.

Quando falamos que o átomo está com carga parcial negativa isso quer dizer que ele está com excesso de elétrons em sua nuvem eletrônica.

BIBLIOTECA

Para o acesso a biblioteca se faz necessário a antissepsia das mãos na entrada e na saída da mesma, podendo ter um totem com álcool em gel 70% no vão de entrada a biblioteca, outro ponto importante é tentar reduzir ao máximo a quantidade de alunos nesse ambiente, a depender do tamanho da biblioteca permitir de 2 a 4 alunos por vez.

Sempre ter recipientes com álcool em gel 70% espalhados por entre os ambientes da biblioteca, para ser de fácil acesso aos alunos. Outro ponto importante são as bancadas de estudos que deverão ser separadas por cabines.

Biblioteca com cabines de estudo por aluno

REFEITÓRIO

Fila no refeitório, obedecendo o distanciamento social

Para melhor adequação ao refeitório, será necessário fazer demarcações prévias para a fila, bem como, distanciamento das mesas e cadeiras para evitar contato próximo entre as pessoas; ampliação do horário visto que as turmas terão horários diferentes para almoço e lanche, evitando assim aglomerações.

Outro ponto importante é a adequada higienização e acondicionamento dos pratos e talheres.

Fazer a limpeza normal com água e sabão/detergente, e em seguida fazer a desinfecção com hipoclorito de sódio ou peróxido de hidrogênio, deixando agir por 15 minutos. Deixar secar naturalmente, em local apropriado, para evitar a recontaminação, e não é necessário fazer uso de panos para secagem de utensílios e equipamentos.

INTERVALO

No intervalo deve-se priorizar horários diferentes de entrada e saída da sala de aula para se ter a menor quantidade de alunos em refeitório e banheiros. Outra medida importante, são demarcações que podem ser feitas para eles conversarem entre si, mas de maneira segura.

Além disso, deverá ser expressamente proibido o uso de bebedouros com acionamento manual em ambiente escolar. Em consequência, recomenda-se aos alunos trazer para a escola garrafinhas com água mineral, haja vista a importância da hidratação na hora dos estudos. A coordenação escolar devera providenciar bebedouros com galões de água mineral, de fácil acesso para aqueles alunos que não trouxerem sua garrafa de água.

NUNCA COLOCAR O BEBEDOR DE GALÃO PRÓXIMO A BANHEIROS

SAÍDA DA ESCOLA

Na saída da escola, se faz necessário a aferição da temperatura, higienização das mãos com álcool em gel 70%, e conscientização para evitar ocorrências de aglomerações fora dos portões escolares. Pois distanciamento físico não significa estar sozinho.

AVISOS IMPORTANTES

Compartilhem o site, divulguem conhecimento científico.

Mantenham sempre sua mente em equilíbrio.

Não se pressione, alimente-se bem, se hidrate.

E lembre-se que mesmo distantes, estaremos sempre juntos.

ACESSE NOSSO E-BOOK

Baixe gratuitamente nosso e-book "Química da Covid".

REFERÊNCIAS

ACRÍTICA. Cuidados com o álcool em gel. Disponível em: https://url.gratis/gsvXU. Acesso 25 de julho de 2020
ASCOM - Assessoria de Comunicação. Disponível em: https://bityli.com/eBVVK. Acesso 25 de julho de 2020
BBC NEWS – BRASIL. Coronavírus: O que o sabão faz com o Vírus que causa a covid-19. Publicado 01 Abr. 2020. Disponível em: https://url.gratis/cynXf. Acesso 25 de julho de 2020
BBC NEWS – BRASIL. Descarga de tampa aberta pode espalhar vírus, mostra estudo. Foto by Getty Images. Publicado 17 Junh. 2020. Disponível em: https://bityli.com/SKgc7. Acesso 25 de julho de 2020
BOA FORMA – ABRIL. Seu pano de prato pode conter bactérias ligadas á intoxicação alimentar. Reportagem por Camila Junqueira e Gislene Pereira, Publicado 18 Jun. 2020. Disponível em: https://url.gratis/Lrflb.
BRASIL, Ministério da Saúde. NOTA INFORMATIVA Nº 3/2020-CGGAP/DESF/SAPS/MS. [Documento eletrônico]. Acesso em: 6abr2020. Disponível em: https://url.gratis/MKVyZ.
BRASIL. MEC. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Notas Estatísticas: Censo Escolar 2018. Brasília: Inep, 2018. Disponível em: https://url.gratis/uFApa. Acesso em: 16 de Junho de 2020.
CÂMARA MUNICIPAL DE CURITIBA. Novo Coronavírus: Confira perguntas e respostas. Publicado 20 Mar. 2020. Disponível em: https://url.gratis/vl5Bz. Acesso 25 de julho de 2020
CAMPO GRANDE NEWS. Para abrir escolas apostam em totem, tapete e plano com sapato extra na mochila. Reportagem por Maressa Mendonça. Publicado 20 Mai. 2020. Disponível em: https://bityli.com/Q78U9.
CAN STOCK PHOTO. Limpeza. Disponível em: https://url.gratis/A5CR8. Acesso 25 de julho de 2020
CLIPART LIBRARY. Gif sabão. Disponível em: https://url.gratis/906YW. Acesso 25 de julho de 2020
Diario AS. La descontaminación de un niño chino al llegar a su colegio. Disponível em: https://url.gratis/EPaRJ.
EASYQUÍMICA. A química do detergente. Publicado 10 Jun. 2017. Disponível em: https://url.gratis/xz7M7.
FPCHEMICAL. A química descomplicada – Polaridade. Redação por Franciele Pereira. Publicado 11 jan. 2017. Disponível em: https://url.gratis/T0eru. Acesso 25 de julho de 2020
FREEPIK. Aferição de temperatura. Disponível em: https://url.gratis/GFDNF. Acesso 25 de julho de 2020
FREEPIK. Alunos. Disponível em: https://url.gratis/qJps0. Acesso 25 de julho de 2020
FREEPIK. Ícone bomba de gasolina. Disponível em: https://url.gratis/ovkfR. Acesso 25 de julho de 2020
FREEPIK. Microrganismos. Disponível em: https://url.gratis/Yds6Z. Acesso 25 de julho de 2020
FREEPIK. Vector mulher. Disponível em: https://bityli.com/gEPR7. Acesso 25 de julho de 2020
FREEPIK. Vetor de álcool. Disponível em: https://url.gratis/6GMdO e https://url.gratis/aCR72.
FREEPIK. Volta para a escola. Disponível em: https://url.gratis/it3Yz. Acesso 25 de julho de 2020
FOTOSEARCH. Átomo sorrindo. Disponível em: https://www.fotosearch.com.br/CSP370/k3703526/
G1. Volta ás aulas após quarentena: veja 10 medidas adotadas em 8 países para a retomada do ensino. Reportagem por Elida Oliveira e Letícia Macedo. Publicado 29 Mai. 2020. Disponível em: https://bityli.com/VGJor. Acesso 25 de julho de 2020
GIPHY. Coronavírus. Disponível em: https://url.gratis/zh94u. Acesso 25 de julho de 2020
GLOBALIZADO. Coronavírus (COVID-19) também pode ser transmitido pelas fezes. Reportagem por Elton Matos. Publicado 26 Mar. 2020. Disponível em: https://bityli.com/563Hp.
H2O PURIFICADORES. Bebedor de galão. Disponível em: https://url.gratis/OOnio.
ICON. Ícone bebida. Disponível em: https://url.gratis/vNxLQ. Acesso 25 de julho de 2020
IFCE. Alunas de Caucaia criam sistema de reuso de água. Ministério da Educação. Redação por Luís Carlos. Publicado 05 Dez. 2016. Disponível em: https://url.gratis/RZfHC.
ISTOCK. Criança confusa. Getty Images. Disponível em: https://bityli.com/Eu1YJ.
LIGADOS EM QUÍMICA. Forças intermoleculares. GIF. Disponível em: https://url.gratis/JlYva.
MANUAL DA QUÍMICA. Composição química do sabão. Redação por Jennifer Fogaça. Disponível em: https://url.gratis/uZ6md. Acesso 25 de julho de 2020
PNGWING. Atenção. Disponível em: https://www.pngwing.com/pt/free-png-bosbl.
POSITIVA ECO. Coronavírus – sua saúde com água e sabão. Reportagem por Ana Arra. Publicado 23 Mar. 2020. Disponível em: https://url.gratis/BP20V. Acesso 25 de julho de 2020
PROENEM. Eletrização e Força Elétrica. Disponível em: https://url.gratis/bdNcU.
RELAÇÕES HUMANAS. Pessoas conversando. Disponível em: https://url.gratis/6HjyU.
RNEWS. Desabafo. Disponível em: https://rnews.com.br/opiniao/page/70. Acesso 25 de julho de 2020
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ. Não compartilhar, alimentos, copos, toalhas e objetos de uso pessoal. Curitiba-PR. Disponível em: https://url.gratis/rnZXe. Acesso 25 de julho de 2020
STUTTERSTOCK. Vetor. Disponível em: https://bityli.com/G5FMu. Acesso 25 de julho de 2020
TELESSAÚDE BAHIA. Para a população em geral, a máscara de tecido pode ser usada por quanto tempo? E quais os cuidados que devemos ter?. Publicado 08 Abri. 2020. Disponível em: https://url.gratis/PS9fs. Acesso 25 de julho de 2020
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE. Refeitório do HC adota medidas especiais para reduzir risco de transmissão da Covid-19. Ascom. Publicado 03 Abr. 2020. Disponível em: https://url.gratis/i4SJz. Acesso 25 de julho de 2020
VIEWTECH. Totem display de álcool em gel. Disponível em: https://url.gratis/SHYUA.

DÚVIDAS E SUGESTÕES

Entre em contato pelo e-mail projeto.quimicaecovid@gmail.com ou acesse nossas redes sociais para saber mais sobre o projeto.

Instagram: @quimicadacovid

Facebook: Química da COVID

E-mail: projeto.quimicaecovid@gmail.com

Page updated

Google Sites

Report abuse