第5回：ひとりひとりに寄り添った指導とは―外国語教育研究から個を捉える―

日時・場所

• 県立広島大学広島キャンパス 教育研究棟1 

• 2023年1月28日（土） 13:00-16:00

講師

• 山内優佳 先生（広島大学外国語教育研究センター　准教授）

  • 略歴

    • 2011年度                        興南中学校 臨時任用教諭

    • 2012年度～2015年度     広島大学大学院 博士課程後期（博士：教育学）

    • 2016年度～2020年度     広島文化学園大学 講師

    • 2021年度～                    現職

    • 広島大学大学院博士課程前期を修了後，中学校教員として1年を過ごし，その後博士課程後期に進学。修了後は広島文化学園大学において，小学校教員養成課程に携わる。現在は，大学の教養英語科目を主に担当し，一部，非常勤講師として初等英語の指導法科目を受け持つ。個人の研究においては，英語教育のうち，リスニング研究を中心に，個人差にかかわるテーマ（学習方略，不安，等）を扱う。また，共同研究として，小学校英語の「読むこと」「書くこと」や，教員養成に関するテーマを扱う。

• 近年の論文・出版物

  • 山内優佳・高橋美由紀・柳善和（印刷中）「小学校外国語科における推測して「読むこと」の指導」『日本児童英語教育学会（JASTEC）研究紀要』

  • Fukazawa, S., Kida, S., Yamauchi, Y., & Umeki, R. (2022). Sequential Organization of L2 Complaint Strategies by Japanese and Thai Learners of English. Hiroshima Studies in Language and Language Education, 25, 77-90.

  • 卯城祐司・樫葉みつ子（編）（2021）『中等英語科教育』協同出版