1.Armonización y articulación curricular

Coherencia entre el horizonte institucional (PEI, PEC, PECI, PEICR) y las estrategias de formación integral. Integración de CI, educación CRESE y proyectos pedagógicos con áreas obligatorias y fundamentales y proyectos transversales. 

2.Liderazgo pedagógico y capacidades territoriales

Fortalecimiento de capacidades institucionales y de gestión. Liderazgo de directivos, equipos dinamizadores y redes territoriales con apoyo de las ETC. 

3. Pensamiento y comunicación como campos transversales del desarrollo humano 

Integración de lenguajes, matemáticas, ciencias y tecnologías como ejes del desarrollo cognitivo y comunicativo.

4. Cuerpo, expresión, artes, culturas y deporte

Reconocimiento de las dimensiones corporales, expresivas y artísticas como constitutivas del desarrollo integral.

5. Talento humano y comunidades de aprendizaje

Fortalecimiento de comunidades de aprendizaje, gestión pedagógica y memoria colectiva de las transformaciones.

6. Interculturalidad educación propia 

Pertinencia territorial, enfoques diferenciales, incorporación de saberes propios y prácticas ancestrales.