CENTROS DE INTERES 2025
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CENTROS DE INTERES 2025
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Liderado por la docente Elizabeth Posada
OBJETIVO
Desarrollar habilidades en los niños de preescolar, primero y segundo para reconocer, comprender y expresar sus emociones de manera clara y efectiva, fortaleciendo su inteligencia emocional; a través de actividades lúdicas y reflexivas.
Liderado por docentes de los grados preescolar, primero, segundo y tutora PTAFI3.0
OBJETIVO
Desarrollar en los estudiantes competencias lectoras, escritoras y orales, fomentando el amor por la lectura y la expresión creativa.
Rincón Literario Infantil, Creando Sueños es una colección entrañable de relatos ilustrados. A través de historias llenas de ternura, imaginación y valores, esta propuesta literaria invita a niños, docentes y familias a soñar, reflexionar y crecer juntos. Cada libro es una herramienta para fomentar la empatía, la inclusión y el amor por la lectura, convirtiéndose en un recurso pedagógico y emocional de gran valor para la formación integral en el hogar y en la escuela.
La iniciativa busca promover el acercamiento a la literatura, fortalecer la comprensión lectora y generar espacios de exploración autónoma, tanto en el aula como en casa.
Convencidos de que la paz es una tarea de todos y que la educación es la herramienta más poderosa de transformación para escribir este nuevo capítulo en la historia de nuestro país, el Ministerio de Educación Nacional presenta Leer es el cuento de la generación de la paz, un material de lectura diseñado para que encontremos formas distintas de recordar y comprender un pasado que inspire historias de paz.
“ECO-AROMAS: SEMBRANDO CONOCIMIENTO, COSECHANDO INVESTIGACIÓN”
Liderado por la docente Marlín Anaya
OBJETIVO
Potenciar las habilidades investigativas y científicas, a través del fortalecimiento de la conciencia ambiental en los estudiantes de tercer grado de la I.E. Tomás Cadavid Restrepo.
Los procesos de sensibilización que se llevan a cabo se enfocan en despertar la motivación intrínseca de los estudiantes, frente al cuidado y protección de la naturaleza dentro y/o fuera de la institución educativa. Los espacios naturales de la institución, son aprovechados como un laboratorio vivo, abierto a la exploración y a la experimentación que se requiere como parte de un proceso investigativo del entorno natural.
Liderado por Luz Maria Velasquez tutora PTAFI3.0
OBJETIVO
Brindar apoyo personalizado a estudiantes de primaria con dificultades en la lectura y escritura mediante actividades didácticas y adaptadas a sus necesidades, con el fin de mejorar su fluidez lectora, comprensión y expresión escrita.
Este centro de interés busca reforzar habilidades básicas de manera lúdica y progresiva, fortaleciendo la confianza, la motivación y el gusto por la lectura y la escritura, mientras se promueve un aprendizaje inclusivo.
Liderado por Ia docente Esmeralda Holguin
Brindar a los estudiantes de primaria un espacio de acompañamiento académico y formativo que fortalezca sus hábitos de estudio, la autonomía, la responsabilidad y la comprensión de los aprendizajes, mediante el apoyo en la realización de tareas y actividades escolares.
Liderado por Ia escuela de musica de Bello
Grado primero docnte Elizabeth Posada
Fortalecer la expresión artística, la escucha activa, el trabajo en equipo y la confianza en sí mismos, a través de actividades lúdicas que integren ritmo, voz y movimiento.
Liderado por Ia docente Yelania Aguilar
Promover hábitos de vida saludable y el gusto por la actividad física mediante la práctica de ejercicios rítmicos, fortaleciendo las capacidades motrices, la coordinación, el trabajo en equipo y la expresión corporal, en un ambiente lúdico y participativo.
Liderado por INDER BELLO
Fortalecer la coordinación motriz, la concentración, la autodisciplina y el respeto, a través de actividades que promuevan el trabajo en equipo, la sana convivencia y el desarrollo integral del cuerpo y la mente .
Liderado por el docente Luis Fernando Montoya
Ofrecer a los estudiantes de la básica y media un espacio y un tiempo para la práctica teatral, en el que los participantes se integren a un grupo en el cual podrán explorar sus habilidades histriónicas, expresar sus emociones y sentimientos, a la vez que aprenden técnicas de expresión corporal y vocal propias del arte teatral.
Liderado por el docente Osmedo Muñoz
Fomentar la expresión artística y el desarrollo de habilidades creativas a través del dibujo y la pintura al óleo, brindando a los estudiantes de secundaria un espacio para explorar su imaginación y transmitir ideas, emociones y perspectivas mediante el arte.
Liderado por la docente Yadira Yepes
Desarrollar en los estudiantes el pensamiento lógico, la creatividad y la resolución de problemas mediante la exploración de la robótica, promoviendo el trabajo en equipo, la curiosidad científica y el uso responsable de la tecnología para construir y programar prototipos que den respuesta a situaciones del entorno.
Liderado por la docente Marcela Chavarria
Promover en los estudiantes la comprensión crítica del pasado y la construcción de identidad colectiva, a través de experiencias pedagógicas que fortalezcan la memoria histórica, el pensamiento reflexivo y el compromiso con la convivencia, la reconciliación y la valoración de la diversidad cultural .
Liderado por la universidad EAFIT
Fortalecer la formación integral de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en todo el país, y de promover el desarrollo de, habilidades y competencias en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI)
Liderado por el docente Juan Camilo Rua
Fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes mediante un entrenamiento integral que promueva las capacidades físicas condicionales y coordinativas, potencie las habilidades y destrezas motrices individuales y colectivas, y fomente la participación activa a través del trabajo colaborativo y la creación de proyectos formativos.
Tutora PTAFI3.0 Luz Maria Velasquez Perez