El 3 de marzo nos reunimos de manera virtual con docentes del Instituto Bilingüe Dante Alighieri de Villa Carlos Paz para presentar la propuesta de implementación del Proyecto MATTEO durante el ciclo lectivo 2026. 💻📖
🌧️ Durante el encuentro conversamos sobre la importancia de que las y los estudiantes participen en proyectos de ciencia ciudadana, contribuyendo al monitoreo del agua y al cuidado del ambiente desde su propia comunidad.
Además, identificamos algunas de las principales problemáticas del entorno, como las inundaciones, los anegamientos y la contaminación del agua, que serán abordadas a través de las actividades del proyecto.
Gracias al trabajo conjunto entre el Proyecto MATTEO y Defensa Civil de la ciudad de Córdoba, la estación meteorológica de la Escuela Manuel Belgrano volvió a estar operativa. 🤝🏫
🛠️ Luego de retirar el equipo para su reparación el 17 de diciembre de 2025, el 2 de marzo de 2026 se completó su mantenimiento y se reinstaló la estación en la escuela.
Con este trabajo se garantiza la continuidad de un punto clave de monitoreo, permitiendo seguir registrando información meteorológica y acompañando las actividades educativas y de ciencia ciudadana que desarrolla la comunidad escolar.
Durante la última semana de febrero de 2026, participamos en la primera jornada del curso "Agua y Cultura", que se desarrolló en las sedes de Villa Dolores, Sinsacate y La Carlota. 🚗📍
A través de propuestas participativas, como el taller de expresión y el armado de maquetas de cuencas, las y los participantes pudieron comprender de una manera práctica cómo funciona el territorio y la importancia del agua en la vida cotidiana.🎭
Estas jornadas permitieron seguir compartiendo experiencias, fortaleciendo el aprendizaje colectivo y promoviendo el cuidado de nuestros recursos hídricos desde una mirada participativa.
En los días previos al inicio del curso "Agua y Cultura" 2026, estudiantes y tutores del Proyecto MATTEO colaboraron en la preparación de los materiales que se utilizaron en el taller "Cuenca como territorio". ✂️
En equipo confeccionamos 30 maquetas de cuencas hidrográficas, que fueron destinadas a las sedes de Villa Dolores, Sinsacate y La Carlota. Estas herramientas didácticas ayudarán a comprender, de una manera práctica y participativa, cómo funciona una cuenca y la importancia del agua en nuestro territorio. 💧
Cada maqueta representa el compromiso y el trabajo colaborativo de quienes forman parte del Proyecto MATTEO, contribuyendo a que más personas aprendan sobre el cuidado de nuestros recursos hídricos.
El 24 de febrero realizamos el primer encuentro virtual del Proyecto MATTEO 2026, donde dimos la bienvenida a un nuevo año de trabajo junto a docentes y directivos de instituciones educativas de toda la provincia de Córdoba. 💻🌎
📚 Durante la jornada compartimos los principales desafíos y propuestas para este año, destacando la importancia de seguir fortaleciendo el trabajo colaborativo entre las escuelas y promoviendo la ciencia ciudadana como una herramienta para aprender, investigar y cuidar el ambiente.
🎉 Nos alegró reencontrarnos con instituciones que ya forman parte de esta gran red y, al mismo tiempo, dar la bienvenida a nuevas escuelas interesadas en sumarse al Proyecto MATTEO.
🌟 Participaron representantes de más de 30 localidades de la provincia, incluyendo jardines, escuelas primarias, secundarias, instituciones de nivel superior, escuelas rurales y de educación especial, demostrando que cada vez son más las comunidades que se suman a construir conocimiento de manera colaborativa.
Durante el verano de 2026, las y los participantes del Proyecto MATTEO en San Luis continuaron registrando y compartiendo mediciones de precipitaciones, manteniendo activa la red de monitoreo durante toda la temporada. 📲💧
Cada uno de estos reportes está siendo organizado e incorporado a la plataforma del proyecto, fortaleciendo la red de monitoreo y generando información valiosa para conocer mejor el comportamiento de las lluvias en la región.📊
Gracias al compromiso de la comunidad, el Proyecto MATTEO sigue creciendo y aportando datos que ayudan a comprender mejor nuestro ambiente. 🌍
El 6 de febrero participamos del taller literario "Cuando las palabras se vuelven encuentro", realizado en San Antonio de Arredondo. 📚
Durante la jornada compartimos la lectura del libro "Trabajo de Campo, las aventuras de Ayla en la Tierra", una obra creada en el marco del Proyecto MATTEO, que acerca de manera sencilla y divertida conceptos sobre el ambiente y el agua.
🎭 Además, realizamos un taller de expresión sobre el ciclo del agua, generando un espacio para conversar, aprender e intercambiar ideas con la comunidad.
Una vez más, comprobamos que la literatura, la educación y la ciencia pueden unirse para despertar la curiosidad y seguir promoviendo el cuidado de nuestros recursos hídricos.
Durante el mes de enero comenzó la difusión de la serie audiovisual "Agua Viva, navegando saberes", una propuesta que acerca contenidos científicos sobre el Lago San Roque de una manera simple y accesible. 📱🌊
🎙️ En cada episodio participa el Dr. Marcelo García, director del Proyecto MATTEO, compartiendo explicaciones sobre distintos fenómenos del lago junto a Gonzalo Odasso, quien aporta su experiencia y conocimiento del territorio.
Esta iniciativa busca acercar la ciencia a toda la comunidad, promoviendo una mejor comprensión del ambiente y despertando el interés por el cuidado de nuestros recursos hídricos.
Durante enero analizamos los registros de precipitaciones enviados por las y los participantes de la red del Proyecto MATTEO en Villa Carlos Paz y localidades cercanas. 🌦️📍
📊 Gracias al compromiso de la comunidad, fue posible estudiar cómo se distribuyeron las lluvias en distintos sectores y comparar esos datos con los obtenidos por estaciones meteorológicas oficiales.
Los resultados mostraron una gran coincidencia entre ambas fuentes de información, demostrando que los aportes de la ciencia ciudadana son una herramienta valiosa para comprender mejor el comportamiento de las precipitaciones y seguir fortaleciendo el monitoreo del territorio.