É NO MINDSET ONDE TUDO COMEÇA!

O QUE VAMOS ESTUDAR? 

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

As do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

CONCEITO SOBRE CONSCIÊNCIA NEGRA. Consciência negra é um conceito que se refere à consciência da história preta do Brasil e à luta dos negros contra a escravidão e o racismo. A data que celebra a Consciência Negra é o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra, comemorado em 20 de novembro. 

A data foi criada em 2011 pela Lei n.º 12.519 e homenageia Zumbi dos Palmares, líder do Quilombo dos Palmares, que teria sido morto em 1695. Zumbi tornou-se um símbolo de resistência a partir da década de 1970, quando os movimentos sociais retomaram a força no Brasil. 

O Dia da Consciência Negra não é feriado nacional, mas mais de 1000 municípios decidiram transformar esse dia em feriado municipal. 

Para trabalhar o tema da Consciência Negra na escola, é possível:

• Utilizar músicas, danças, jogos, brincadeiras e atividades de origem africana, como a capoeira. 

• Investir em projetos como feiras, eventos e apresentações culturais.  

CONSCIÊNCIA NEGRA 

CARTA BRASILEIRA PARA CIDADES INTELIGENTES 

APRESENTAÇÃO DA CARTA BRASILEIRA PARA CIDADES INTELIGENTES 

ESG, NA PRÁTICA 

INTRODUÇÃO AS 17 ODS / ONU 

COMO RECONSTRUIR A VIDA? Para reconstruir a vida, é possível:

• Perdoar-se: reconhecer que errou e dar-se uma nova oportunidade. 

• Desapegar do passado: deixar o passado para trás e permitir que as pessoas saiam da vida, caso seja a vontade delas.  

• Livre-se do rancor: não se culpar e fazer as pazes consigo mesmo.  

• Aprenda com os erros: reflita sobre porque precisa recomeçar. 

• Respeite o seu tempo: cada pessoa leva um tempo diferente para recomeçar.  

• Faça autoconhecimento: evite comparar-se com outras pessoas.  

• Confie em si: é fundamental para avançar em um mundo cheio de incertezas. 

• Busque apoio: seu futuro não está escrito e o amanhã pode estar repleto de novas oportunidades.  

• Derrube pensamentos limitantes: derrube suas próprias atitudes ou pensamentos limitantes.

• Respeite a lei de Deus e a lei dos homens. No mundo existem as leis - moral e a cultura que devem ser respeitada. 

• Honre famílias. Família é o equilíbrio da sociedade. 

• Desperte a Fé. Acreditar no sobrenatural. Como conselho, acredite em Jesus Cristo e Deus.

• Arrume um trabalho Digno. Comece por um trabalho CLT. (Carteira Assinada). Se você for autônomo, faça nossos cursos e participe dos nossos projetos.  

COMO CONFIAR EM QUEM NOS DECEPCIONOU? 

CONCEITO SOBRE A PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE. A psicologia da personalidade, também conhecida como psicologia diferencial, é a área da psicologia que estuda e descreve as características e particularidades de uma pessoa que influenciam o seu comportamento. 

A personalidade é um conceito relacionado à identidade e individualidade de uma pessoa, sendo relevante tanto pessoalmente quanto social. 

A personalidade se desenvolve conforme: 

• Padrões de pensamento;

• Sentimentos;

• Comportamentos que a pessoa tem durante a vida. 

Existem várias teorias da personalidade, que se diferenciam quanto às unidades que tomam como base e à relação entre elas. Um modelo de análise da personalidade é o Big Five, que propõe que as personalidades possam ser analisadas a partir de cinco fatores independentes: 

• Intelecto;

• Caráter;

• Temperamento;

• Disposição;

• Humor. 

No Brasil, os cinco fatores básicos desse modelo têm sido chamados de: 

• Extroversão. 

• Neuroticismo. 

• Socialização. 

• Realização. 

• Abertura à experiência.

FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE INFANTIL 

19 ÁREAS TÉCNICAS + 190 CURSOS PROFISSIONALIZANTES 

No Final da Página Clique nos Links 

PROJETO EDUCATEC vs PENSAMENTO COMPUTACIONAL 

• EAD

• EAD Turismo

• EAD PCD

• EAD Mulher

• EAD Juventude

• EAD Gerando Renda

• EAD Cidades

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

As do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

TRABALHOS COM POTENCIAL DE CRESCIMENTO 

DIAGRAMA DA TÉCNICA CHA 

CEQUAL CIDADES E EMPRESAS 

CIDADES INTELIGENTES 

CONCEITO SOBRE A BAIXA PRODUTIVIDADE NO BRASIL. A baixa produtividade no Brasil pode ser atribuída a vários fatores, incluindo:

• Recessão, pandemia e mudanças no mercado de trabalho. A produtividade do brasileiro caiu durante a recessão de 2014 a 2016 e recuperou-se parcialmente entre 2017 e 2019. A pandemia de 2020 trouxe mudanças na estrutura produtiva e no mercado de trabalho, afetando os índices de produtividade. Em 2024 a produtividade tem oscilado em algumas áreas. Tem grande exito produtivo nas áreas do agronegócio. 

• Tecnologia defasada. A tecnologia brasileira está defasada em relação a países mais competitivos, como os Estados Unidos. 

• Predominância da agropecuária tradicional. O Brasil é um país muito agrícola, com quase metade do território ocupado por estabelecimentos rurais. 

• Desempenho dos setores de serviços e indústria. A produtividade do setor de serviços tem apresentado um desempenho fraco, com crescimento baixo desde 1995. A indústria também teve um crescimento baixo entre 2014 e 2019, e uma forte queda em 2021. 

• Baixa qualificação profissional. Nossas universidade e faculdades, cursos técnico e profissionalizantes, entrega ao mercado de trabalho profissionais certificados e não qualificados. Baixa qualificação técnica e sem nenhuma experiência usual. Isso se deve por alguns motivos: aumento da educação a distância e falta de praticidade nas aulas. 

A baixa produtividade pode se manifestar em diversos contextos, como no ambiente corporativo ou em projetos específicos. Alguns reflexos da baixa produtividade no trabalho são: 

• Atrasos nas entregas das tarefas. 

• Tarefas acumuladas. 

• Faltas e atrasos frequentes dos colaboradores. 

• Alta rotatividade de funcionários. 

• Qualidade dos trabalhos é ruim. 

• Desmotivação dos funcionários. 

POR QUE A PRODUTIVIDADE É BAIXA NO BRASIL 

DIFERENÇA ENTRE PRODUÇÃO E PRODUTIVIDADE. A principal diferença entre produção e produtividade. 

Produção é uma medida de resultados. 

Produtividade é uma medida de desempenho. 

• Produção. É a quantidade de produtos ou serviços produzidos em um determinado período. É uma medida de resultados e está mais relacionada com o que deve ser feito do que como deve ser feito. 

• Produtividade. É a capacidade de produzir mais em menos tempo, utilizando menos recursos e minimizando a demanda por mão de obra, equipamentos e máquinas. É uma medida de desempenho que leva em conta a qualidade e a eficiência do processo produtivo. 

A produtividade é importante para aumentar a capacidade de produção de uma empresa, diminuindo o tempo gasto e os recursos utilizados. No entanto, é importante que a produtividade seja consistente com o projeto, processo e controle de qualidade. 

É comum que a produção e a produtividade sejam importantes em uma empresa, e que uma não funcione sozinha sem a outra. Empresas que monitoram ambas as métricas têm uma visão mais clara sobre o desempenho e conseguem identificar gargalos com maior precisão. 

DIFERENÇA ENTRE PRODUÇÃO E PRODUTIVIDADE

CONCEITO SOBRE GESTÃO NA PRODUÇÃO. A gestão da produção é um conjunto de atividades e processos que envolvem o planejamento, a organização, o comando, a execução e o controle da produção de uma empresa. 

O objetivo da gestão da produção é: 

• Maximizar a produtividade.

• Minimizar os custos.

• Garantir a qualidade dos produtos.

• Atender às demandas dos clientes. 

A gestão da produção abrange um amplo leque de atividades, desde a aquisição de matérias-primas até a entrega do produto final ao cliente. Ela também inclui a gestão de estoques e a melhoria contínua dos processos. 

A gestão da produção é uma atividade contínua que precisa se adaptar às mudanças para fazer produtos de forma boa, rápida e barata. Ela exerce influência direta sobre outras áreas do negócio, como o marketing, as finanças e o relacionamento com os stakeholders. 

Para uma gestão da produção satisfatória, é preciso: 

• Estruturação bem feita da cadeia de comando. 

• Gestores com capacidade de liderar. 

• Identificação de gargalos e oportunidades de melhorias. 

• Lidar com pressão. 

• Saber motivar equipes. 

• Ter colaboradores treinados e alinhados com os valores da empresa. 

• Envolver os funcionários nos processos. 

O QUE É GESTÃO NA PRODUÇÃO? 

CONCEITO SOBRE PRODUTIVIDADE. Produtividade é a relação entre a quantidade de resultados obtidos e os recursos utilizados para isso. É um conceito que está relacionado com a eficiência e o tempo, e pode ser aplicado tanto individualmente como coletivo. 

A produtividade é importante para empresas que desejam aumentar a sua competitividade, receita e atratividade no mercado. 

Para medir a produtividade, é possível utilizar indicadores que medem a quantidade de itens produzidos em um determinado período, em relação aos recursos utilizados. Alguns exemplos de medidas de produtividade são: "Carros por trabalhador, "Quilos de mel por colmeia, "Vendas por hora, "Marmitas feitas por hora. 

Uma pessoa produtiva é aquela que consegue otimizar o seu trabalho, gerando mais resultados com menos esforço. 

Algumas características de uma pessoa produtiva são: 

• Organização. 

• Proatividade. 

• Colaboração. 

• Comprometimento com o resultado. 

• Consistência nas atividades. 

• Objetividade. 

• Praticidade. 

• Facilidade no aprendizado. 

A produtividade é basicamente definida como a relação entre a produção e os factores de produção utilizados. A produção é definida como os bens produzidos(quantidade de produtos produzidos). Os fatores de produção são definidos como sejam pessoas, máquinas, materiais e outros. 

O QUE É PRODUTIVIDADE

CONCEITO SOBRE TECNOLOGIA PRODUTIVA 

CONCEITO SOBRE TECNOLOGIA PRODUTIVA. Tecnologia produtiva é o uso de ferramentas e máquinas para otimizar a produção e aumentar a eficiência de um negócio: 

• Automação: Simplifica tarefas repetitivas, permitindo que os colaboradores se concentrem em atividades mais complexas. 

• Análise de dados. Facilita a identificação de gargalos que precisam de correção. 

• Acesso a informações em tempo real. Democratiza o acesso à informação. 

• Eficiência na comunicação. Facilita a colaboração e a comunicação, independentemente da localização geográfica. 

• Redução de custos. Pode resultar em eficiências energéticas e operacionais, reduzindo custos no longo prazo. 

• Personalização e flexibilidade. Viabilizam personalizar produtos e serviços, atendendo às necessidades específicas das empresas. 

A tecnologia produtiva pode ser aplicada em diversos setores, como a indústria, o agronegócio e os sistemas de comunicações. 

TECNOLOGIA PRODUTIVA NO BRASIL 

BANCO DE DADOS 

CONCEITO SOBRE BANCO DE DADOS. Um banco de dados é uma ferramenta que organiza e armazena informações de forma digital, tornando-as mais fáceis de gerir e aceder: 

• Pode armazenar qualquer tipo de informação, como palavras, números, imagens, vídeos e arquivos 

• É usado para inúmeras finalidades, como guardar informações de clientes em lojas online ou registros médicos em hospitais 

• É fundamental para o funcionamento adequado de diversas empresas 

Os bancos de dados podem ser classificados em vários tipos, incluindo: 

• Bancos de dados relacionais. Organizam os dados em tabelas, que representam categorias predefinidas por meio de linhas e colunas. Exemplos de bancos de dados relacionais incluem o SQL Server, SQL do Azure, MySQL, PostgreSQL e MariaDB.

• Bancos de dados não relacionais. Armazenam dados não estruturados ou semiestruturados, sem utilizar tabelas com colunas e linhas. Exemplos de bancos de dados não relacionais incluem o MongoDB, o Azure Cosmos DB, o DocumentDB, o Cassandra, o Couchbase, o HBase, o Redis e o Neo4j.

Para armazenar, recuperar e editar dados, é possível usar softwares especializados. Exemplo: Microsoft Power Bi

O QUE É UM BANCO DE DADOS? 

CONCEITO SOBRE ANÁLISE DE DADOS. A análise de dados é um processo que usa técnicas estatísticas e lógicas para transformar dados brutos em insights acionáveis. O objetivo é extrair informações úteis para tomar decisões mais assertivas. 

A análise de dados pode ajudar as empresas a: 

• Melhorar a compreensão dos seus processos e serviços. 

• Obter informações detalhadas sobre os clientes. 

• Criar experiências personalizadas para os clientes. 

• Desenvolver produtos digitais relacionados

• Otimizar operações

• Aumentar a produtividade dos funcionários

• Identificar potenciais riscos antes que se tornem problemas reais

O processo de análise de dados pode ser dividido em etapas, como:

• Entrada dos dados;

• Preparo dos dados ou ETL (extração e limpeza dos dados). 

• Análise exploratória de dados;

• Enriquecimento dos dados. 

A análise de dados pode ser utilizada em diversas áreas, como empresas de tecnologia, consultorias, instituições financeiras, empresas de varejo, indústria de manufatura, empresas de telecomunicações, agências governamentais, entre outras. 

CONCEITO SOBRE MICROSOFT POWER BI. O Power BI é uma ferramenta de análise de dados da Microsoft que permite transformar fontes de dados não relacionadas em informações coerentes, visualmente envolventes e interativas: 

• Transforma dados em soluções. 

• Avalia métricas sem a ajuda de programadores. 

• Gera relatórios e dashboards visualmente criativos, imersivos e interativos. 

• Pode ser utilizado em diversos setores de uma organização, como financeiro, marketing, RH, compras, entre outros. 

O Power BI oferece as seguintes vantagens: 

• Custo-benefício. 

• Instalação facilitada. 

• Monitoramento em tempo real. 

• Acessibilidade. 

• Suporte da Microsoft. 

• Compartilhamento de experiências entre os usuários. 

O Power BI Desktop é um aplicativo gratuito que pode ser instalado no computador local e que permite: 

• Conectar-se aos seus dados.

• Transformá-los.

• Visualizá-los.

• Combinar várias fontes de dados diferentes em um modelo de dados. 

O QUE É POWER BI E PARA QUE SERVE? 

EMPREENDEDORISMO SOCIAL. É uma forma de empreendedorismo que se foca em resolver problemas sociais, ambientais e econômicos, em vez de se limitar ao retorno financeiro. Os empreendedores sociais desenvolvem produtos e serviços que impactam a sociedade, ajudando a solucionar problemas como moradia, saúde, educação, emprego, meio ambiente e direitos humanos. Para isso, usam práticas comuns no meio corporativo, como criatividade e inovação. 

E AGORA? SER UMA PESSOA

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

As do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

A EDUCAÇÃO SOCIAL. É uma área de atuação profissional que visa promover o bem-estar social, a inclusão e o desenvolvimento pessoal e social de pessoas em situação de vulnerabilidade ou exclusão social. 

A educação social é uma educação que se volta para os fenômenos sociais, e cujo objetivo é construir respostas pedagógicas aos conflitos da vida humana em sociedade. 

O educador social trabalha em diversos contextos, como escolas, centros comunitários, instituições de acolhimento, prisões, centros de reabilitação, entre outros. 

O educador social atua como um agente transformador na vida das pessoas, desempenhando um papel de impacto positivo em meio a contextos adversos. 

A educação social é uma área que se relaciona com a pedagogia social, e que se estabelece em contextos socioeducativos e comunitários.

COMO SERÁ POSSÍVEL EM CADA CASA UMA ESCOLA? Existe atualmente uma definição para escolas digitais, são as chamadas "Edetch" Também podemos definir uma Edtech como uma startup, uma empresa nova, que geralmente atua com tecnologia no setor da educação. Essas empresas são caracterizadas por desenvolver soluções tecnológicas para a oferta de serviços relacionados à educação, como plataformas de ensino, cursos online, jogos educativos, sistemas de gestão de aprendizado, entre outros. O Projeto Educatec é uma startup Edetch legalmente constituída. Contato. E-mail. projetocequalal@gmail.com 

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

Sociedade Digital do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

COMO SERÁ O ANO DE 2050

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

Sociedade Digital do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

COMO LIDAR COM OS NOSSOS FRACASSOS? 

A matriz conceitual proposta para a alfabetização midiática e informacional (AMI) tem quatro níveis: 1. Fontes de informação e meios de disseminação; 2. Finalidades do uso de informações e interação com mídias; 3. Compreensão dos fundamentos e ética das mídias, 4. Processos e práticas para criar e utilizar conteúdos midiáticos de forma ética e eficaz - Fonte: Grizzle e Calvo (2016, p. 16)

O Brasil teve grandes projetos de alfabetização. (Mobral - Rondon - Minerva - Telecurso 2000). Esses projetos foram desenvolvidos pelo MEC (Ministério da Educação e Cultura). Milhares de cidades brasileiras tiveram esses projetos que eram disponibilizados de três formas pelas prefeituras de cada cidade. Rádio - TV - Presencial. Na minha cidade, tinha uma rádio sala onde minha mãe estudou. Esses projetos estiveram à disposição da população brasileira de 1967 até 4 de abril de 2008. A partir de 14 de fevereiro de 2005, nasce o YouTube, plataforma digital que traz um novo conceito de educação C.L.A (Conhecimentos - Liberdade para aprender - Adaptabilidade humana). YouTube com a técnica C.L.A. Muda todo conceito de educação no mundo. Milhares de professores com licenciatura pedagógica e outros milhares apenas com notório saber começaram a colocar suas, vídeos aulas nos seus canais dentro da plataforma YouTube, ajudando a milhões de pessoas todos os dias as chamadas aulas C.L.A. Conhecimentos - Liberdade para aprender e adaptabilidade humana ajudam a milhões de pessoas a desvendar o mundo do conhecimento. 

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

Sociedade Digital do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

CONCEITOS DE UMA VIDA COM PROPÓSITOS. Uma vida com propósitos nos ajuda muito na caminhada rumo ao sucesso. Sintetizar e memorizar as prioridades da vida, nas quais devemos nos concentrar durante nossa jornada neste mundo: Conheça 5 áreas que pode definir bem a palavra propósito: 

• Adoração. Adoração é o ato de gostar de modo intenso, podendo ter ou não conotação religiosa. Está geralmente relacionado a um extremo respeito, reverência, forte admiração ou devoção em relação a determinada pessoa, lugar ou coisa. 

• Comunhão. Comunhão significa ter união, paz e partilha com alguém. Quando duas ou mais pessoas fazem coisas juntas, em harmonia, estão em comunhão. A vontade de Deus é que vivamos em comunhão com Ele e uns com os outros. Comunhão é ter coisas em comum. 

• Discipulado. O período em que alguém é discípulo. Aprendizado; estado de quem é discípulo. 

• Serviço. Um serviço é um produto da atividade humana que satisfaz a uma necessidade, sem assumir a forma de um bem material. 

• Missão. É o propósito de alguém existir. É sua razão de ser. 

17 Propósitos Que Contribuir Para Melhorar o Mundo

O VASO RACHADO

Reflexão

CAPITAL CULTURAL 

Faz Diferença Para o Sucesso Na Vida Das Pessoas? 

CONCEITO SOBRE CAPITAL CULTURAL. No campo da sociologia, o capital cultural compreende os ativos sociais de uma pessoa (educação, intelecto, estilo de discurso, estilo de vestuário, etc.) que promovem a mobilidade social em uma sociedade estratificada. O capital cultural funciona como uma relação social numa economia de práticas (sistema de troca), e compreende todos os bens materiais e simbólicos, sem distinção, que a sociedade considera raros e que vale a pena buscar. Como uma relação social em um sistema de troca, o capital cultural inclui o conhecimento cultural acumulado que confere posição social e poder.

 Saiba Mais 

CAPITAL CULTURAL (Pierre Bourdieu)

CONSCIÊNCIA ACERCA DA VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES. O Brasil tornou-se referência mundial com a Lei Maria da Penha, de 2006, que, além de propor penas mais duras para agressores, também estabelece medidas de proteção às mulheres e medidas educativas de prevenção com vistas a melhorar a relação entre homens e mulheres. "A grande causa da violência (contra a mulher) está no machismo estruturante da sociedade brasileira" A Lei 11.340, de 7 de agosto de 2006, criada para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, completou em 2004 (18 anos) desde que entrou em vigência. Disque 190 e Denuncie. 

CONCEITO SOBRE EQUILÍBRIO EMOCIONAL. Equilíbrio emocional é uma competência comportamental que permite reconhecer a influência das emoções e, em resposta, exercer o autocontrole sobre elas, a fim de obter reações mais centradas, racionais e harmônicas, mesmo quando diante de situações extremas, como as crises. 

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

Sociedade Digital do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

CONCEITO DE EXCLUSÃO DIGITAL? No Brasil, um quarto da população não tem acesso à Internet nem cursos de qualificação profissional. Isso significa que 47 milhões de brasileiros e brasileiras estão fora da rede mundial de computadores. São os chamados excluídos digitais, dos quais 59% alegam que o alto preço do serviço é uma das barreiras de acesso à Internet.

Tema 1. Mente Sã, Corpo São; 

Tema 2. Ressocialização de Pressos;

Tema 3. Jovens Infratores; 

Tema 4. Meio Ambiente (COP 2030) e Greenwashine; 

Tema 5. Branding Social (Pessoas x Empresa);

Tema 6. Hard Skills e Soft Skills;

Tema 7. Lazer;

Tema 8. Hábitos de Compartilhamento; 

Tema 9. Adaptabilidade Social;

Tema 10. Inclusão Social Digital;

Tema 11. O Mundo do Trabalho;

Tema 12. Empreendedorismo e Digital; 

Tema 13. Segregação Socioespacial;

Tema 14. Gestão Comportamental;

Tema 15. Pessoas em Situação de Rua;

Tema 16. Lei - Moral - Ética; 

Tema 17. Liderança de Pessoas;

Tema 18. Cultura Social & Artística;

Tema 19. Tecnologia & Inovação;

Tema 20. Pilares da Educação 4.0 

Tema 21. Profissionalização;

Tema 22. Geração Z

Tema 23. Formação Social e Tecnológica;

Tema 24. Redes Sociais e Fake News;

Tema 25. EAD (Educação à Distância) 

Tema 26. Setênios (Mudanças de Fase na Vida); 

Tema 27. Antroposofia (Conceito de Vida); 

Tema 28. ESG;

Tema 29. ODS;

Tema 30. Educação Interativa;

Tema 31. Gestão de Pessoas;

Tema 32. Psicologia Social;

Tema 33. Pedagogia Social;

Tema 34. Tecnologia Social;

Tema 35. Política Econômica;

Tema 36. Violência;

Tema 37. Violência Contra Animais;

Tema 38. Diversidade de Gênero;

Tema 39. Religião;

Tema 40. Beleza e Bem-Estar;

Tema 41. Conflito Armado;

Tema 42. Consumismo;

Tema 43. Poluição no Planeta;

Tema 44. Politicas Sociais;

Tema 45. Internet 5G;

Tema 46. Inteligência Artificial;

Tema 47. Psicologia e Psiquiatria;

Tema 48. Relações Amorosas;

Tema 49. Carros Elétricos 

Tema 50. Fontes de Energia Renováveis;

Tema 51. Geopolítica;

Tema 52. Aposentadoria do Trabalho;

Tema 53. Dolarização;

Tema 54. Produção de Alimentos;

Tema 55. Fome no Brasil;

Tema 56. Fome no Mundo;

Tema 57. Família do Século XXI

Tema 58. Industria 4.0

Tema 59. Comércio 4.0

Tema 60. Construção Civil 4.0

Tema 61. Serviços 4.0

Tema 62. Produção de Petróleo no Mundo;

Tema 63. Mindset de Crescimento;

Tema 64. Mindset Fixo;

Tema 65. Desigualdade Social. 

CONCEITO DA GOVERNANÇA ESG. A governança ambiental, social e corporativa (do inglês, Environmental, social, and corporate governance – ESG) é uma abordagem que avalia como uma corporação incorpora no seu processo de tomada de decisão aspectos Sociais, Ambientais e de Governança. ESG é focado em reduzir riscos, ações e práticas específicas e mensuráveis, ligado às práticas internas, o que se relaciona (mas não é o mesmo) que a Sustentabilidade Empresarial, mas focada em oportunidades amplas para a sociedade, ações mais amplas e com alcance a longo prazo, ligada às práticas e relações externas. 

A IMPORTÂNCIA DE TER UMA PROFISSÃO. O trabalho desempenha um papel fundamental na vida das pessoas e na sociedade na totalidade. Além de fornecer um meio de subsistência, também é uma fonte de realização pessoal e profissional, contribuindo para a autoestima, a autoconfiança e a sensação de propósito. 

CONCEITO DA EMPREGABILIDADE. Podemos definir a empregabilidade como a junção das competências que definem se um profissional está apto ou não para desempenhar determinada função em uma empresa.

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

Sociedade Digital do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

CONCEITO SOBRE ANTROPOSOFIA NA EDUCAÇÃO. A Antroposofia entende que o que distingue o homem e a mulher dos outros seres da natureza é a sua capacidade de decidir sobre si e de fazer escolhas conscientes. Antroposofia na educação C.L.A. (Conhecimento - Liberdade Para Aprender - Adaptabilidade). 

CONCEITO SOBRE DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL. A desigualdade social no Brasil é um problema causado por falta de acesso à educação, baixos salários, concentração de terra e pelo histórico de colonização e escravidão. Na paisagem do Rio de Janeiro, o contraste entre favelas e grandes edifícios é um reflexo da desigualdade social no Brasil. 

CONCEITO SOBRE SERES HUMANOS SOB A VISÃO DE JESUS CRISTO. Somos declarados justos diante de Deus por meio da fé em Jesus Cristo, e isso se aplica a todos que creem, sem nenhuma distinção. Pois todos pecaram e não alcançam o padrão da glória de Deus, mas ele, em sua graça, nos declara justos por meio de Cristo Jesus, que nos resgatou do castigo por nossos pecados. Quem és tu, vaso? Para querer ser mais que o oleiro!

Honestidade. É uma faceta de caráter moral que conota atributos positivos e virtuosos, como integridade, veracidade, franqueza, incluindo franqueza de conduta, juntamente com a ausência de mentiras, trapaça, roubo, etc. Honestidade também envolve ser confiável, leal, justo e sincero. 

Autenticidade. É um traço de personalidade característico de pessoas verdadeiras, genuínas e que não escondem o que pensam, sentem e desejam. São indivíduos acolhedores, sempre dispostos a ajudar; são confiantes, não abrem mão dos seus princípios e não se intimidam em expor ideias e opiniões. 

Integridade. É uma conduta que se caracteriza por uma convergência entre palavras e ações. Uma pessoa íntegra tem uma conduta reta, ela faz o que ela fala, o que ela pensa, sempre galgada pela ética e pela honestidade. Ela mantém sua honra, o que ela pensa se reflete no que ela faz com clareza. 

Amor. O amor humano é um sentimento de aprovação e afirmação do outro, pelo qual a nossa vida adquire um novo sentido de busca e desejo de estar com a outra pessoa.

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

Sociedade Digital do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE STARTUPS. Define as edtechs como startups que fazem o uso de alguma forma da tecnologia, como facilitadora de processos de aprendizagem e aprimoramento dos sistemas educacionais. 

CONCEITO SOBRE A STARTUP DO PROJETO CEQUAL ALAGOAS. Marketing GSC - Projeto CEQUAL Alagoas e Projeto Educatec. Três projetos com uma só visão, "Cuidar das Pessoas". Os três projetos formam a startup CEQUAL Alagoas. Idealizado em seus pilares: 

• Gestão de Pessoas;

• Tecnologia Social;

• Psicologia Social;

• Pedagogia Social;

• Conhecimentos;

• Liberdade Para Aprender;

• Adaptabilidade. 

Os projetos têm sua estrutura técnica formada por um Centro de Formação Social Tecnológico com: 

• 19 áreas técnicas;

• 180 Cursos Profissionalizantes;

• 250 Salas de Aulas Interativas;

• Certificados emitidos e assinados com registro dos professores no CREA / CRA / CRQ / CFT;

• 6 Áreas de Tecnologia Social;

• CFST;

• EAD;

• ESG/ODS;

• Aulas Interativas;

• Empreendedorismo;

• Branding Social;

• Saúde mental;

• Projetos;

• Escola Profissionalizante. 

EM CADA CASA, UMA ESCOLA. Como já foi escrito neste, o sonho do desenvolvedor do Projeto Educatec "Marco Antônio" é ver em casa no rosto das pessoas o mesmo semblante que ele viu no rosto de sua mãe quando ela foi diplomada pelo Projeto Minerva. É chegar em cada cidade e entrar em cada casa do Brasil como o Projeto Minerva chegou na nossa cidade e entrou em nossa casa para transformar a vida da nossa família. O diploma da minha mãe de alfabetização foi para ela um momento único em sua vida e quero levar isso a todos os lares do Brasil de forma digital. 

Educação. É o ato de educar, de instruir, é polidez, disciplinamento. No seu sentido mais amplo, educação significa o meio pelo qual os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte.

Os quatro pilares da educação são formados pelo grupo:

• Aprender a Conhecer;

• Aprender a Fazer;

• Aprender a Conviver;

• Aprender a Ser.

Eles são vistos como os principais objetivos da educação para o século XXI e foram criados para nos auxiliar a enfrentar todos os desafios da nossa sociedade.

UNESCO EDUCAÇÃO 

• CONCEITO SOBRE BRANDING. Branding significa gestão estratégica de marca. Nesse sentido, devem ser planejadas ações para promover a marca de modo a torná-la mais desejada, relevante e positiva na mente das pessoas. 

• BRANDING SOCIAL EMPRESA. São ações sociais da marca. Atua diretamente para levar o conceito da marca na proteção do meio ambiente, greenwashine, proteção dos animais e das pessoas. 

• BRANDING SOCIAL, PESSOA FÍSICA. Será quase impossível uma pessoa atualmente viver no mundo sem investir no seu social. Todo ser humano é uma marca, ele ou ela vale quanto sabe e se relaciona com a sociedade. Todo ser humano tem um preço. É isso mesmo! Todo ser humano precisa de dinheiro para sobreviver e quando falamos em preço, não estamos falando de ato amoral, estamos falando de vender sua força de trabalho. Imagine uma pessoa que, na rua em que ela mora, no trabalho, na escola ou na faculdade, não consegue se adaptar a ninguém e nem aos sistemas. Com certeza essa pessoa terá uma falência técnica - Comportamental e Financeira. 

• INVISTA EM BRANDING SOCIAL. Investir em branding social pode ser uma ótima escolha para quem busca uma relação mais íntima com Deus e seus clientes. Ajude pessoas, faça o bem sem olhar a quem. 

CONCEITO DA TECNOLOGIA SOCIAL. A tecnologia social é, portanto, qualquer técnica, método ou produto surgido da interação entre os conhecimentos popular e científico e que, aplicado a uma determinada situação, traga soluções efetivas para um grupo de pessoas ou comunidades.

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

Sociedade Digital do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

CONCEITOS FAMILIARES. De onde vêm as raízes dos projetos? Marketing GSC - Projeto CEQUAL Alagoas - Projeto Educatec. Minha querida Mãe "Benedita Maria dos Santos" contribuiu muito com seu trabalho de auxiliar de enfermagem por mais de 35 anos no Posto de Saúde da nossa cidade natal "Satuba, Alagoas" Minha mãe era apenas uma mulher branca, pobre e doméstica que um dia através do "Projeto Minerva" em nossa cidade mesmo contra a vontade do meu pai resolveu estudar e logo em seguida conseguiu uma vaga como aprendiz de auxiliar de enfermagem no posto de saúde municipal. Foi com esse exemplo que vi minha mãe por várias noites ouvir aulas no rádio de nossa casa, terminando seus estudos, estudo esse que ajudou a criar três filhos após o falecimento de meu pai. Esses exemplos dos alunos do Projeto Minerva, que foi minha grande expiração, foram desenvolvidos e operacionalizados nossos projetos de forma on-line. Para muitas pessoas, EAD (Ensino à Distância) é tecnologia social, é uma metodologia de ensino nova, enganam-se! Já EAD jã é bastante antigo e foi se transformando conforme a tecnologia foi avançando. A EAD pelo rádio conseguiu transformar a vida de milhares de pessoas no Brasil, como transformou a vida de minha mãe. Esse é o propósito dos nossos projetos existirem! Transforma a vida das pessoas. 

ESCUTE UMA RÁDIO AULA 

Clique no Link 

O Brasil teve mais dois grandes projetos de tecnologia social. Projeto Rondon e o Projeto Mobral. 

VOCÊ SABIA? MEC (Ministério da Educação e Cultura) distribuía rádios para os alunos e alunas de todo o Brasil poderem estudar nos projetos do Governo Federal. 

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

Sociedade Digital do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

YouTube E A SOCIEDADE. Será que você faz ideia? Quantos vídeos a rede social YouTube tem exclusivamente sobre educação? São milhares de professores e professoras: alguns com formação em pedagogia, apenas notório saber, muitos sem nenhuma formação acadêmica, mas todos com uma coisa em comum, a vontade passar conhecimento, ensinar, desenvolver pessoas, ajudar e transformar a vida de milhões de pessoas que acessam a cada segundo, a plataforma YouTube todos os dias em busca de aprendizagem e novas formas de conhecimento. Quem foi que nunca assistiu a um vídeo em um canal do YouTube? Vídeo esse que ensina a fazer alguma coisa, conserta ou até mesmo uma verdadeira aula sobre alguma coisa. Outra coisa muito legal no YouTube! Ele permite, para fins didáticos, não comerciais, o compartilhamento desses vídeos. Chegando até monetizar esses vídeos assistidos e compartilhados.  

RÁDIO. Com sua programação diária e suas novelas, ele tinha sua própria forma de ensinar e influenciar culturas. As pessoas não conseguiam ver as imagens, mas conseguiam criar em sua imaginação como elas pudessem ser e por isso cada pessoa formava sua própria cultura pela imaginação. 

INTERNET E A TELEVISÃO. Atualmente são as duas formas mais rápidas de se formar culturas. Uma pessoa com influência digital, um jornal on-line, uma novela em um canal de televisão ou até mesmo uma simples música, ou bordão, cria-se uma nova cultura, pode ser viral ou permanente. 

JMN. Juventude para participação nas mentes - Mulheres para participação no mercado - Netizens (internautas) para participação nos corações. Essa é a nova subcultura do século XXI. Subcultura formada pela influência da internet, principalmente das redes sociais. 

CONCEITO SOBRE LAYOUT. No design, o termo "layout" refere-se à organização e disposição dos elementos visuais em uma página, tela ou espaço físico. O objetivo do layout é apresentar informações e elementos de design de forma clara, atraente e funcional, garantindo que o público-alvo possa navegar e compreender o conteúdo facilmente.

OBJETIVO DA CARTA BRASILEIRA PARA CIDADES INTELIGENTES. A finalidade central desta Carta é apoiar a promoção de padrões de desenvolvimento urbano sustentável, que levam em conta o contexto brasileiro da transformação digital nas cidades. Para isso, assume o desafio de integrar as agendas do desenvolvimento urbano e da transformação digital.

O PRINCIPAL OBJETIVO DAS CIDADES INTELIGENTES SÃO. Os objetivos principais são desenvolver soluções tecnológicas inovadoras e oferecer metodologias e ferramentas de planejamento urbano integrado para apoiar gestores públicos, incentivar a participação social e promover cidades mais justas e sustentáveis. 

Ações Públicas e Privados Que Formam Uma Sociedade Instruída Digitalmente 

Sociedade Digital do Século XXI

• Visões de Um Novo Mundo 

• As Vozes do Século XXI 

• Educação Para Todos (Apostila 5 Projetos Pedagógicos)

• O Futuro da EJA

• Pensamento Computacional

• A Infância Tem Caráter Histórico Social

• Escola Com Sentido Para Juventude

• E Se a Coca-Cola Combate-se a Desinformação

• Violência Escola Não é Brincadeira Nem Bullying

• Tecnologia Digital e Planejamento Pedagógico

• Liberdade Para o Educador Explorar e Criar

• Censo Escolar, Família e Escola 

• Celular em Sala de Aula

• Rotina Escola Não Pode Ser Espetáculo Farsesco e Perigoso

• Violência nas Escolas

• Saga Humana: Embate Entre Humanidade e Crueldade

• 21 Dicas Para Você Falar Bem 

• Sustentabilidade Já!

• Proletariado 

CFST

• CFST

• Projeto Educatec

• PCA

• Certificados

• Cursos

Responsabilidade Social. Diz respeito ao cumprimento dos deveres e obrigações dos indivíduos e empresas com a sociedade em geral. Responsabilidade social (RS) é uma estratégia composta por ações voluntárias das empresas em benefício da sociedade, incluindo aí iniciativas voltadas ao público interno, como um treinamento de colaboradores, e também externo, como um projeto que envolve a comunidade do entorno. Responsabilidade Social é uma obrigação do poder público através dos representantes legais do povo. 

PROJETO CEQUAL ALAGOAS E A COVID 19. "Fique em casa" Essa era a palavra mais falada por todos. Nos rádios, na televisão, jornais e revistas, todos os dias sem parar, todas as horas, alguém divulgava algum boletim informativo sobre a situação econômica, saúde e social do Brasil e do mundo, situação causada pela pandemia de Covid 19. Eu, Marco Antônio. Fiquei com muito medo do vírus, fui contaminado, fiquei internado em hospital público e fiquei diabético devido ao vírus. Mas, no meu coração cristão, eu tinha certeza de que ainda não era minha hora de conhecer a Cristo; não, era o fim do mundo então! Após voltar do hospital, porque fiquei por lá por mais de 15 dias, nesse tempo tive tempo para criar esboço do projeto Educatec. Regacei as mangas e fui criar todas as páginas que hoje estão disponíveis de forma gratuita.   

• COVID 19. Em 31 de dezembro de 2019, a Organização Mundial da Saúde (OMS) foi alertada sobre vários casos de pneumonia na cidade de Wuhan, província de Hubei, na República Popular da China. Tratava-se de uma nova cepa (tipo) de coronavírus que não havia sido identificada antes em seres humanos. 

RANKING DE MORTES POR COVID 19 NO MUNDO. A lista é liderada pelo Peru, que registra 6.445 mortes por milhão. É seguido por Bulgária (5.635), Bósnia e Herzegovina (5.034) e Hungria (4.891). Dentre os sul-americanos, Chile (19º), Paraguai (25º) e Argentina (27º) também figuram nos maiores índices do mundo. O Brasil chegou a 650 mil mortes registradas por Covid 19. 

LIÇÕES DA COVID 19

Novas Formas: Conviver - Ensinar - Aprender