PROJETO EDUCATEC
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EAD CIDADE
Uma Cidade inteligente é uma cidade que usa tipos diferentes de sensores eletrônicos para coletar dados e usá-los para gerenciar recursos e ativos eficientemente.
ESSE PROJETO FOI FEITO PARA VOCÊ!
Módulo I. Tipos de Cidades
Módulo II. População das Cidades
Módulo III. Gestão Pública
Módulo IV. Modelo de Cidades Padrão
Módulo V. Câmara de Vereadores e Vereadoras
Módulo VI. Prefeitura Municipal
Módulo VII. Função do Vereador(a)
Módulo VIII. Função do Prefeito
Módulo IX. Modelo de Cidade Inteligente
Módulo. X. Poder Executivo
Módulo XI. Poder Legislativo
Módulo XII. Poder Judiciário
Módulo XIII. STF. Supremo Tribunal Federal
Módulo XIV. TSE. Tribunal Superior Eleitoral
Módulo XV. Ministério Público Municipal
Módulo XVI. Ministério Público Estadual
Módulo XVII. Ministério Público Federal
Módulo XVIII. Lei Orgânica Municipal
Módulo XIX. Secretarias Municipais
Módulo XX. Poder Emana do Povo
Módulo XXI. Auditoria Interna Municipal
Módulo XXII. O que é Impeachment?
Módulo XXIII. Ministérios do Governo Federal
Módulo XXIV. Imposto Municipal
Módulo XXV. Imposto Estadual
Módulo XXVI. Imposto Federal
É NO MINDSET ONDE TUDO COMEÇA!
EMPREENDEDORISMO MODERNO
EM CADA CASA E EMPRESA, UMA ESCOLA DE TECNOLOGIA SOCIAL E PROFISSIONAL
365 DIAS DE CONSCIÊNCIA NEGRA
CONCEITO SOBRE CONSCIÊNCIA NEGRA. Consciência negra é um conceito que se refere à consciência da história preta do Brasil e à luta dos negros contra a escravidão e o racismo. A data que celebra a Consciência Negra é o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra, comemorado em 20 de novembro.
A data foi criada em 2011 pela Lei n.º 12.519 e homenageia Zumbi dos Palmares, líder do Quilombo dos Palmares, que teria sido morto em 1695. Zumbi tornou-se um símbolo de resistência a partir da década de 1970, quando os movimentos sociais retomaram a força no Brasil.
O Dia da Consciência Negra não é feriado nacional, mas mais de 1000 municípios decidiram transformar esse dia em feriado municipal.
Para trabalhar o tema da Consciência Negra na escola, é possível:
Utilizar músicas, danças, jogos, brincadeiras e atividades de origem africana, como a capoeira.
Investir em projetos como feiras, eventos e apresentações culturais.
CONSCIÊNCIA NEGRA
EFICIÊNCIA OPERACIONAL NA PRODUÇÃO E NA PRODUTIVIDADE
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ESTRUTURA TÉCNICA DO PROJETO EDUCATEC
ESTRUTURA GOVERNAMENTAL DAS CIDADES 4.0
CARTA BRASILEIRA PARA CIDADES INTELIGENTES
APRESENTAÇÃO DA CARTA BRASILEIRA PARA CIDADES INTELIGENTES
O QUE É "ESG?"
Cidades Inteligentes
CONHEÇA MAIS SOBRE ESG
CONHEÇA MAIS SOBRE ESG
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CONCEITO SOBRE ESG. É a sigla em inglês para Environmental, Social and Governance, que em português significa Ambiental, Social e Governança. É um conceito que reúne os fatores não financeiros mais importantes de uma empresa, e que pode ser usado tanto na gestão interna quanto na análise externa.
O ESG é uma forma de medir o desempenho de sustentabilidade de uma organização, e de avaliar o seu grau de consciência social e ambiental. Ele indica se a empresa está a minimizar o seu impacto no meio ambiente, a construir um mundo mais justo e responsável, e a manter os melhores processos de administração.
O ESG foi criado em 2004, numa conferência da Organização das Nações Unidas (ONU), e tem se tornado um sinônimo de sustentabilidade no mundo corporativo.
Algumas práticas relacionadas com o ESG incluem:
Representatividade e inclusão de minorias.
Valorização dos funcionários.
Combate a preconceitos, misoginia e assédio sexual.
Promoção do bem-estar no ambiente de trabalho.
Cumprimento das leis trabalhistas e dos direitos humanos.
Satisfação dos clientes.
Proteção de dados e privacidade.
Engajamento dos funcionários.
Relacionamento com a comunidade.
As iniciativas ESG (ambientais, sociais e de governança) corporativas surgiram como uma resposta para os anseios de executivos e investidores que buscam minimizar os impactos ambientais e desenvolver empresas mais humanas, fazendo a diferença na sociedade.
Na prática, apoiar as diretrizes sustentáveis é uma forma de mostrar responsabilidade e comprometimento com o mercado em que atuam, com seus consumidores, fornecedores, comunidades, colaboradores e investidores.
Para ter ideia da potência desse tema, estima-se que pelo menos 30 trilhões de dólares em ativos estão hoje sob gestão de fundos que apenas aplicam seus recursos em negócios e empresas com práticas sustentáveis. Um estudo da Humanizadas mostra que empresas com práticas sólidas de ESG têm retorno financeiro 615% superior ao IBOVESPA.
Diante deste cenário, percebe-se que investir em iniciativas ESG não é mais um diferencial, mas sim um pré-requisito para as empresas que buscam ir além da sobrevivência no mercado e desejam ser líderes em seus segmentos.
Greenwashing: a outra face do ESG
Greenwashing: a outra face do ESG
Em busca de também surfar nessa nova onda, muitas empresas, indústrias, organizações não governamentais e até governos promovem discursos, ações e propagandas sustentáveis que, na prática, não acontecem.
Dentro do conceito ESG isso tem um nome: greenwashing, uma prática em que uma empresa, organização ou indivíduo apresenta uma imagem ambientalmente amigável, ou comprometida com a sustentabilidade, mas, na realidade, suas ações e práticas não refletem esse compromisso.
Essa tentativa de disfarçar a posição de uma organização em relação ao meio ambiente é prejudicial porque pode enganar os consumidores, levando-os a tomar decisões de compra baseadas em informações falsas sobre o compromisso ambiental de uma empresa.
Abordar esse tema é essencial para que líderes e tomadores de decisão de instituições que possuem algumas ações interessantes não deixem a marca perder a credibilidade diante do mercado por meio de declarações ou campanhas de marketing que não fazem jus à realidade.
O mercado ESG exige mais que conhecimento técnico sobre práticas ambientais, mas também à capacidade de aplicá-las em diferentes contextos.
Suas ações vistas pela comunidade
Uma boa forma de provar que um negócio está verdadeiramente comprometido com as práticas ESG é com uma certificação de sustentabilidade, que demonstra seu compromisso com boas práticas ambientais, sociais, éticas e de governança.
Além da reputação da marca, os selos de certificação sustentável contribuem para adaptar procedimentos que sejam mais interessantes financeiramente para a empresa.
Outra maneira de controlar as ações ESG é estabelecer e acompanhar indicadores de desempenho e divulgar os resultados por meio de relatórios. A agenda ESG deve ser avaliada por indicadores confiáveis. A matriz de materialidade, por exemplo, é uma ferramenta importante para mensurar o impacto da organização no meio ambiente e na sociedade, além de ser fundamental para identificar áreas onde melhorias podem ser feitas.
E quais indicadores monitorar?
E quais indicadores monitorar?
Após construir a matriz de materialidade, provavelmente estará mais claro quais ações ela deseja iniciar e monitorar. Cada organização vai estabelecer e acompanhar indicadores que façam sentido para sua empresa, no entanto, separamos os mais comuns e que podem ser o pontapé inicial para implementar ações sustentáveis no seu negócio a curto prazo.
Emissões de gases de efeito estufa (GEE): acompanhar e reduzir as emissões de gases poluentes para mitigar os impactos climáticos.
Diversidade e inclusão no ambiente de trabalho: medir a representação de grupos diversos dentro da empresa, promovendo um ambiente mais inclusivo.
Consumo responsável de água e energia: monitorar e reduzir o consumo de recursos naturais para garantir práticas sustentáveis.
Taxa de reciclagem: acompanhar o percentual de resíduos reciclados em relação ao total gerado.
Índice de satisfação dos colaboradores: avaliar o engajamento e a satisfação dos funcionários em relação às práticas ESG da empresa.
A mensuração efetiva desses indicadores é um desafio, mas é crucial para avaliar o impacto real das práticas ESG. Utilizar ferramentas tecnológicas, auditorias independentes, métricas específicas, adotar sistemas de gestão integrados que possibilitam o monitoramento contínuo pode ser fundamental.
ESG, NA PRÁTICA
VOCÊ SABE O QUE SÃO "ODS / ONU"?
Cidades Inteligentes
ODS
ODS
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CONCEITO SOBRE AS ODS. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são um conjunto de 17 objetivos e 169 metas globais lançados pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2015. O objetivo é que sejam alcançados até 2030.
Os ODS são uma agenda para orientar o futuro da humanidade, visando:
Acabar com a pobreza e a fome.
Garantir água, saneamento e energia para todos.
Oferecer saúde e educação de qualidade para todos.
Combater as desigualdades e as injustiças.
Promover a igualdade de gênero e o empoderamento das mulheres e meninas.
Enfrentar a degradação ambiental e as mudanças climáticas.
Proteger a biodiversidade.
Estimular o desenvolvimento sustentável.
Promover sociedades pacíficas e inclusivas.
Construir infraestruturas resilientes.
Os países devem definir as suas próprias metas com base nos ODS e incorporá-las nas suas políticas, planos de governo, programas, projetos e ações.
O progresso dos ODS no Brasil pode ser acompanhado no site Indicadores Brasileiros para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. O site é operado em conjunto pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e pela Secretaria Especial de Articulação Social.
Conheça as 17 ODS / ONU
Erradicação da Pobreza
Erradicação da Fome
Saúde e Bem-Estar
Educação de Qualidade
Igualdade de Gênero
Água Potável e Saneamento
Energia Acessível e Limpa
Trabalho Descente e Crescimento Econômico
Inovação e Infra Estrutura
Redução das Desigualdades
Cidades e Comunidades Sustentáveis
Consumo e Produção Responsáveis
Ação Contra as Mudança Global do Clima
Vida na Água
Vida Terrestre
Paz, Justiça e Instituições Eficazes
Parcerias e Meio de Implementação.
INTRODUÇÃO AS 17 ODS / ONU
ERREI COM A SOCIEDADE E AGORA?
Motivação
COMO RECONSTRUIR A VIDA? Para reconstruir a vida, é possível:
Perdoar-se: reconhecer que errou e dar-se uma nova oportunidade.
Desapegar do passado: deixar o passado para trás e permitir que as pessoas saiam da vida, caso seja a vontade delas.
Livre-se do rancor: não se culpar e fazer as pazes consigo mesmo.
Aprenda com os erros: reflita sobre porque precisa recomeçar.
Respeite o seu tempo: cada pessoa leva um tempo diferente para recomeçar.
Faça autoconhecimento: evite comparar-se com outras pessoas.
Confie em si: é fundamental para avançar em um mundo cheio de incertezas.
Busque apoio: seu futuro não está escrito e o amanhã pode estar repleto de novas oportunidades.
Derrube pensamentos limitantes: derrube suas próprias atitudes ou pensamentos limitantes.
Respeite a lei de Deus e a lei dos homens. No mundo existem as leis - moral e a cultura que devem ser respeitada.
Honre famílias. Família é o equilíbrio da sociedade.
Desperte a Fé. Acreditar no sobrenatural. Como conselho, acredite em Jesus Cristo e Deus.
Arrume um trabalho Digno. Comece por um trabalho CLT. (Carteira Assinada). Se você for autônomo, faça nossos cursos e participe dos nossos projetos.
COMO CONFIAR EM QUEM NOS DECEPCIONOU?
PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE
CONCEITO SOBRE A PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE. A psicologia da personalidade, também conhecida como psicologia diferencial, é a área da psicologia que estuda e descreve as características e particularidades de uma pessoa que influenciam o seu comportamento.
A personalidade é um conceito relacionado à identidade e individualidade de uma pessoa, sendo relevante tanto pessoalmente quanto social.
A personalidade se desenvolve conforme:
Padrões de pensamento;
Sentimentos;
Comportamentos que a pessoa tem durante a vida.
Existem várias teorias da personalidade, que se diferenciam quanto às unidades que tomam como base e à relação entre elas. Um modelo de análise da personalidade é o Big Five, que propõe que as personalidades possam ser analisadas a partir de cinco fatores independentes:
Intelecto;
Caráter;
Temperamento;
Disposição;
Humor.
No Brasil, os cinco fatores básicos desse modelo têm sido chamados de:
Extroversão.
Neuroticismo.
Socialização.
Realização.
Abertura à experiência.
FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE INFANTIL
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GESTÃO SOCIAL
Pública e Privada
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PROJETO EDUCATEC vs PENSAMENTO COMPUTACIONAL
PROJETO EDUCACIONAIS
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A GRANDE REPORTAGEM
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CADERNO DE ESTUDOS
Tecnologia Social
INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL
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TRABALHOS COM POTENCIAL DE CRESCIMENTO
DIAGRAMA DA TÉCNICA CHA
CEQUAL CIDADES E EMPRESAS
CIDADES INTELIGENTES
GESTÃO NA PRODUÇÃO
BAIXA PRODUTIVIDADE NO BRASIL
CONCEITO SOBRE A BAIXA PRODUTIVIDADE NO BRASIL. A baixa produtividade no Brasil pode ser atribuída a vários fatores, incluindo:
Recessão, pandemia e mudanças no mercado de trabalho. A produtividade do brasileiro caiu durante a recessão de 2014 a 2016 e recuperou-se parcialmente entre 2017 e 2019. A pandemia de 2020 trouxe mudanças na estrutura produtiva e no mercado de trabalho, afetando os índices de produtividade. Em 2024 a produtividade tem oscilado em algumas áreas. Tem grande exito produtivo nas áreas do agronegócio.
Tecnologia defasada. A tecnologia brasileira está defasada em relação a países mais competitivos, como os Estados Unidos.
Predominância da agropecuária tradicional. O Brasil é um país muito agrícola, com quase metade do território ocupado por estabelecimentos rurais.
Desempenho dos setores de serviços e indústria. A produtividade do setor de serviços tem apresentado um desempenho fraco, com crescimento baixo desde 1995. A indústria também teve um crescimento baixo entre 2014 e 2019, e uma forte queda em 2021.
Baixa qualificação profissional. Nossas universidade e faculdades, cursos técnico e profissionalizantes, entrega ao mercado de trabalho profissionais certificados e não qualificados. Baixa qualificação técnica e sem nenhuma experiência usual. Isso se deve por alguns motivos: aumento da educação a distância e falta de praticidade nas aulas.
A baixa produtividade pode se manifestar em diversos contextos, como no ambiente corporativo ou em projetos específicos. Alguns reflexos da baixa produtividade no trabalho são:
Atrasos nas entregas das tarefas.
Tarefas acumuladas.
Faltas e atrasos frequentes dos colaboradores.
Alta rotatividade de funcionários.
Qualidade dos trabalhos é ruim.
Desmotivação dos funcionários.
POR QUE A PRODUTIVIDADE É BAIXA NO BRASIL
DIFERENÇA ENTRE PRODUÇÃO E PRODUTIVIDADE
DIFERENÇA ENTRE PRODUÇÃO E PRODUTIVIDADE. A principal diferença entre produção e produtividade.
Produção é uma medida de resultados.
Produtividade é uma medida de desempenho.
Produção. É a quantidade de produtos ou serviços produzidos em um determinado período. É uma medida de resultados e está mais relacionada com o que deve ser feito do que como deve ser feito.
Produtividade. É a capacidade de produzir mais em menos tempo, utilizando menos recursos e minimizando a demanda por mão de obra, equipamentos e máquinas. É uma medida de desempenho que leva em conta a qualidade e a eficiência do processo produtivo.
A produtividade é importante para aumentar a capacidade de produção de uma empresa, diminuindo o tempo gasto e os recursos utilizados. No entanto, é importante que a produtividade seja consistente com o projeto, processo e controle de qualidade.
É comum que a produção e a produtividade sejam importantes em uma empresa, e que uma não funcione sozinha sem a outra. Empresas que monitoram ambas as métricas têm uma visão mais clara sobre o desempenho e conseguem identificar gargalos com maior precisão.
DIFERENÇA ENTRE PRODUÇÃO E PRODUTIVIDADE
GESTÃO DA PRODUÇÃO
CONCEITO SOBRE GESTÃO NA PRODUÇÃO. A gestão da produção é um conjunto de atividades e processos que envolvem o planejamento, a organização, o comando, a execução e o controle da produção de uma empresa.
O objetivo da gestão da produção é:
Maximizar a produtividade.
Minimizar os custos.
Garantir a qualidade dos produtos.
Atender às demandas dos clientes.
A gestão da produção abrange um amplo leque de atividades, desde a aquisição de matérias-primas até a entrega do produto final ao cliente. Ela também inclui a gestão de estoques e a melhoria contínua dos processos.
A gestão da produção é uma atividade contínua que precisa se adaptar às mudanças para fazer produtos de forma boa, rápida e barata. Ela exerce influência direta sobre outras áreas do negócio, como o marketing, as finanças e o relacionamento com os stakeholders.
Para uma gestão da produção satisfatória, é preciso:
Estruturação bem feita da cadeia de comando.
Gestores com capacidade de liderar.
Identificação de gargalos e oportunidades de melhorias.
Lidar com pressão.
Saber motivar equipes.
Ter colaboradores treinados e alinhados com os valores da empresa.
Envolver os funcionários nos processos.
CURSOS NAS ÁREAS DA GESTÃO DA PRODUÇÃO
No Final da Página
O QUE É GESTÃO NA PRODUÇÃO?
PRODUTIVIDADE
CONCEITO SOBRE PRODUTIVIDADE. Produtividade é a relação entre a quantidade de resultados obtidos e os recursos utilizados para isso. É um conceito que está relacionado com a eficiência e o tempo, e pode ser aplicado tanto individualmente como coletivo.
A produtividade é importante para empresas que desejam aumentar a sua competitividade, receita e atratividade no mercado.
Para medir a produtividade, é possível utilizar indicadores que medem a quantidade de itens produzidos em um determinado período, em relação aos recursos utilizados. Alguns exemplos de medidas de produtividade são: "Carros por trabalhador, "Quilos de mel por colmeia, "Vendas por hora, "Marmitas feitas por hora.
Uma pessoa produtiva é aquela que consegue otimizar o seu trabalho, gerando mais resultados com menos esforço.
Algumas características de uma pessoa produtiva são:
Organização.
Proatividade.
Colaboração.
Comprometimento com o resultado.
Consistência nas atividades.
Objetividade.
Praticidade.
Facilidade no aprendizado.
A produtividade é basicamente definida como a relação entre a produção e os factores de produção utilizados. A produção é definida como os bens produzidos(quantidade de produtos produzidos). Os fatores de produção são definidos como sejam pessoas, máquinas, materiais e outros.
O QUE É PRODUTIVIDADE
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TECNOLOGIA PRODUTIVA
CONCEITO SOBRE TECNOLOGIA PRODUTIVA
CONCEITO SOBRE TECNOLOGIA PRODUTIVA. Tecnologia produtiva é o uso de ferramentas e máquinas para otimizar a produção e aumentar a eficiência de um negócio:
Automação: Simplifica tarefas repetitivas, permitindo que os colaboradores se concentrem em atividades mais complexas.
Análise de dados. Facilita a identificação de gargalos que precisam de correção.
Acesso a informações em tempo real. Democratiza o acesso à informação.
Eficiência na comunicação. Facilita a colaboração e a comunicação, independentemente da localização geográfica.
Redução de custos. Pode resultar em eficiências energéticas e operacionais, reduzindo custos no longo prazo.
Personalização e flexibilidade. Viabilizam personalizar produtos e serviços, atendendo às necessidades específicas das empresas.
A tecnologia produtiva pode ser aplicada em diversos setores, como a indústria, o agronegócio e os sistemas de comunicações.
TECNOLOGIA PRODUTIVA NO BRASIL
CURSOS NAS ÁREAS DA GESTÃO DA PRODUÇÃO
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BANCO DE DADOS
CONCEITO SOBRE BANCO DE DADOS. Um banco de dados é uma ferramenta que organiza e armazena informações de forma digital, tornando-as mais fáceis de gerir e aceder:
Pode armazenar qualquer tipo de informação, como palavras, números, imagens, vídeos e arquivos
É usado para inúmeras finalidades, como guardar informações de clientes em lojas online ou registros médicos em hospitais
É fundamental para o funcionamento adequado de diversas empresas
Os bancos de dados podem ser classificados em vários tipos, incluindo:
Bancos de dados relacionais. Organizam os dados em tabelas, que representam categorias predefinidas por meio de linhas e colunas. Exemplos de bancos de dados relacionais incluem o SQL Server, SQL do Azure, MySQL, PostgreSQL e MariaDB.
Bancos de dados não relacionais. Armazenam dados não estruturados ou semiestruturados, sem utilizar tabelas com colunas e linhas. Exemplos de bancos de dados não relacionais incluem o MongoDB, o Azure Cosmos DB, o DocumentDB, o Cassandra, o Couchbase, o HBase, o Redis e o Neo4j.
Para armazenar, recuperar e editar dados, é possível usar softwares especializados. Exemplo: Microsoft Power Bi
O QUE É UM BANCO DE DADOS?
ANÁLISE DE DADOS
CONCEITO SOBRE ANÁLISE DE DADOS. A análise de dados é um processo que usa técnicas estatísticas e lógicas para transformar dados brutos em insights acionáveis. O objetivo é extrair informações úteis para tomar decisões mais assertivas.
A análise de dados pode ajudar as empresas a:
Melhorar a compreensão dos seus processos e serviços.
Obter informações detalhadas sobre os clientes.
Criar experiências personalizadas para os clientes.
Desenvolver produtos digitais relacionados
Otimizar operações
Aumentar a produtividade dos funcionários
Identificar potenciais riscos antes que se tornem problemas reais
O processo de análise de dados pode ser dividido em etapas, como:
Entrada dos dados;
Preparo dos dados ou ETL (extração e limpeza dos dados).
Análise exploratória de dados;
Enriquecimento dos dados.
A análise de dados pode ser utilizada em diversas áreas, como empresas de tecnologia, consultorias, instituições financeiras, empresas de varejo, indústria de manufatura, empresas de telecomunicações, agências governamentais, entre outras.
MICROSOFT POWER BI
CONCEITO SOBRE MICROSOFT POWER BI. O Power BI é uma ferramenta de análise de dados da Microsoft que permite transformar fontes de dados não relacionadas em informações coerentes, visualmente envolventes e interativas:
Transforma dados em soluções.
Avalia métricas sem a ajuda de programadores.
Gera relatórios e dashboards visualmente criativos, imersivos e interativos.
Pode ser utilizado em diversos setores de uma organização, como financeiro, marketing, RH, compras, entre outros.
O Power BI oferece as seguintes vantagens:
Custo-benefício.
Instalação facilitada.
Monitoramento em tempo real.
Acessibilidade.
Suporte da Microsoft.
Compartilhamento de experiências entre os usuários.
O Power BI Desktop é um aplicativo gratuito que pode ser instalado no computador local e que permite:
Conectar-se aos seus dados.
Transformá-los.
Visualizá-los.
Combinar várias fontes de dados diferentes em um modelo de dados.
O QUE É POWER BI E PARA QUE SERVE?
EAD CIDADE
Uma Cidade inteligente é uma cidade que usa tipos diferentes de sensores eletrônicos para coletar dados e usá-los para gerenciar recursos e ativos eficientemente.
MÓDULO DAS AULAS
Módulo I. Tipos de Cidades
Módulo II. População das Cidades
Módulo III. Gestão Pública
Módulo IV. Modelo de Cidades Padrão
Módulo V. Câmara de Vereadores e Vereadoras
Módulo VI. Prefeitura Municipal
Módulo VII. Função do Vereador(a)
Módulo VIII. Função do Prefeito
Módulo IX. Modelo de Cidade Inteligente
Módulo. X. Poder Executivo
Módulo XI. Poder Legislativo
Módulo XII. Poder Judiciário
Módulo XIII. STF. Supremo Tribunal Federal
Módulo XIV. TSE. Tribunal Superior Eleitoral
Módulo XV. Ministério Público Municipal
Módulo XVI. Ministério Público Estadual
Módulo XVII. Ministério Público Federal
Módulo XVIII. Lei Orgânica Municipal
Módulo XIX. Secretarias Municipais
Módulo XX. Poder Emana do Povo
Módulo XXI. Auditoria Interna Municipal
Módulo XXII. O que é Impeachment?
Módulo XXIII. Ministérios do Governo Federal
Módulo XXIV. Imposto Municipal
Módulo XXV. Imposto Estadual
Módulo XXVI. Imposto Federal
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IBGE CIDADES. É um sistema que reúne informações sobre os municípios e estados do Brasil, produzidas pelo IBGE e por outras fontes. Aqui você encontra dados de diversos temas e pesquisas sob a forma de tabelas, gráficos e mapas, além de informações históricas e fotografias.
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COMO SERÁ POSSÍVEL EM CADA CASA UMA ESCOLA? Existe atualmente uma definição para escolas digitais, são as chamadas "Edetch" Também podemos definir uma Edtech como uma startup, uma empresa nova, que geralmente atua com tecnologia no setor da educação. Essas empresas são caracterizadas por desenvolver soluções tecnológicas para a oferta de serviços relacionados à educação, como plataformas de ensino, cursos online, jogos educativos, sistemas de gestão de aprendizado, entre outros. O Projeto Educatec é uma startup Edetch legalmente constituída. Contato. E-mail. projetocequalal@gmail.com
VAMOS CONHECER UMA CIDADE "MIL"?
Media and Information Literate Cities
MATRIZ CONCEITUAL (AMI)
A matriz conceitual proposta para a alfabetização midiática e informacional (AMI) tem quatro níveis: 1. Fontes de informação e meios de disseminação; 2. Finalidades do uso de informações e interação com mídias; 3. Compreensão dos fundamentos e ética das mídias, 4. Processos e práticas para criar e utilizar conteúdos midiáticos de forma ética e eficaz - Fonte: Grizzle e Calvo (2016, p. 16)
A matriz conceitual proposta para a alfabetização midiática e informacional (AMI) tem quatro níveis: 1. Fontes de informação e meios de disseminação; 2. Finalidades do uso de informações e interação com mídias; 3. Compreensão dos fundamentos e ética das mídias, 4. Processos e práticas para criar e utilizar conteúdos midiáticos de forma ética e eficaz - Fonte: Grizzle e Calvo (2016, p. 16)
CIDADES "MIL" - O CONCEITO DE PLATAFORMA URBANA
ALFABETIZAÇÃO INTELIGENTE COMEÇOU AQUI
Escute uma rádio aula
Assista uma aula EAD Técnica
PROJETOS QUE MUDARAM A EDUCAÇÃO NO BRASIL E NO MUNDO
O Brasil teve grandes projetos de alfabetização. (Mobral - Rondon - Minerva - Telecurso 2000). Esses projetos foram desenvolvidos pelo MEC (Ministério da Educação e Cultura). Milhares de cidades brasileiras tiveram esses projetos que eram disponibilizados de três formas pelas prefeituras de cada cidade. Rádio - TV - Presencial. Na minha cidade, tinha uma rádio sala onde minha mãe estudou. Esses projetos estiveram à disposição da população brasileira de 1967 até 4 de abril de 2008. A partir de 14 de fevereiro de 2005, nasce o YouTube, plataforma digital que traz um novo conceito de educação C.L.A (Conhecimentos - Liberdade para aprender - Adaptabilidade humana). YouTube com a técnica C.L.A. Muda todo conceito de educação no mundo. Milhares de professores com licenciatura pedagógica e outros milhares apenas com notório saber começaram a colocar suas, vídeos aulas nos seus canais dentro da plataforma YouTube, ajudando a milhões de pessoas todos os dias as chamadas aulas C.L.A. Conhecimentos - Liberdade para aprender e adaptabilidade humana ajudam a milhões de pessoas a desvendar o mundo do conhecimento.
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RÁDIO WEB EDUCATEC CEQUAL
NOTÍCIAS E CIÊNCIAS
Em Um Só Lugar
TECNOLOGIA E DIVERSIDADE
A Revista do Futuro
EDUCAFLIX
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SÃO 30 PROGRAMAS
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Programa 1. A Casa;
Programa 2. A Escolha do Terreno
Programa 3. O Projeto
Programa 4. Iniciando a Obra
Programa 5. Sistemas Construtivos
Programa 6. Preparando o Concreto
Programa 7. Preparo e Aplicação das Argamassas
Programa 8. Materiais Para Construir as Paredes
Programa 9. Fundações
Programa 10. Baldrame e Contrapiso
Programa 11. Alvenaria de Elevação
Programa 12. Vigas e Lajes
Programa 13. Instalações Elétricas
Programa 14. Alvenaria de Elevação e Piso Superior
Programa 15. Instalações Hidráulicas (água fria)
Programa 16. Instalações Hidráulicas (esgoto)
Programa 17. Cobertura
Programa 18. Instalações Hidráulicas (drenagem)
Programa 19. Escadas
Programa 20. Esquadrias (portas)
Programa 21. Esquadrias (janelas)
Programa 22. Instalações Hidráulicas (água quente)
Programa 23. Revestimento de Parede
Programa 24. Revestimento de Piso
Programa 25. Vidros, Fechaduras e Dobradiças
Programa 26. Instalações Elétricas (fiação e aparelhos)
Programa 27. Pinturas
Programa 28. Aparelhos e Metais Sanitários
Programa 29. Redes de Coleta de Esgoto e Drenagem
Programa 30. Qualidade e Financiamento
EDUCAÇÃO C.L.A.
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NOÇÕES BÁSICAS DA ANTROPOSOFIA
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CFST. CENTRO DE FORMAÇÃO SOCIAL TECNOLÓGICO
Preparando Você Para Sociedades
O Mindset de Crescimento. É a compreensão de que a inteligência e as habilidades podem ser desenvolvidas e aprimoradas, ao contrário de talentos inatos engessados. A pessoa com essa forma de pensar sabe que, com esforço e dedicação, pode crescer e conquistar muitas coisas que agora não são possíveis.
QUEM SOU EU?
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AUTORREFLEXÃO.
A importância da autorreflexão. Quem Sou Eu? O filósofo Confúcio escreve em seus livros que o ser humano é abençoado por Deus por receber quatro estágios de preparação para uma vida plena e feliz.
ESTÁGIO 1. VIRTUDE.
É um dos momentos mais importantes. Nossos pais, por meio de uma relação sexual de forma legal, permitem nossa existência.
ESTÁGIO 2. CAMINHO.
De um ano até 120 anos, o tempo máximo da vida de um ser humano, temos vários caminhos para percorrer através das nossas escolhas aprendidas na preparação da nossa moral ensinada pelos, nosso país.
ESTÁGIO 3. EDUCAÇÃO MORAL.
O ser humano é moldado na sociedade em que ele ou ela vive. É uma obrigação legal dos nossos pais educar seus filhos para serem pessoas dignas de conviver em sociedade de forma ordeira, legal e próspera.
ESTÁGIO 4. LIVRE ARBÍTRIO PARA O USO DO ATO MORAL.
Deus, nosso Criador. Poderia, com todo direito a Ele atribuído, dizer: isso é certo e isso é errado. Você! Só tem que fazer o que for certo! Porém, com toda sua sabedoria, Ele apenas escreveu na Bíblia Sagrada o que devermos ou podemos fazer. Deu-nos o direito de escolhas; para cada escolha plantada por nós, haverá a colheita dos frutos, ou seja, a chamada lei do retorno (plantou, colheu). Então, o que nossos pais nos ensinaram sobre certo ou errado permanece em nossos caminhos. Temos obrigação de acertar, mas, caso erramos, podemos voltar a acertar e aprender para não errarmos mais. Com atitudes certas em nossa caminhada pela vida, poderemos ter bons resultados de prosperidade como colheita das nossas ações diárias.
Com esses quatro caminhos, estamos preparados para trabalhar de forma ordeira, legal, organizada e colhendo bons frutos de prosperidade.
Mas não acabou não! Ainda existem mais 4 reflexões diárias que podem ajudar muito em nosso caminhada pela vida.
1. Quem sou eu na sociedade?
2. Quem sou eu na escola?
3. Quem sou eu na família?
4. Quem sou eu no trabalho?
Você deve responda todos os dias essas quatro perguntas e, se sua resposta não for satisfatória para a ocasião em que você está, ajuste rapidamente para poder colher prosperidade neste ambiente.
É quase impossível para um ser humano viver nesses quatro universos (QUEM SOU EU) sem realmente saber quem ele ou ela é dentro dessa sociedade que está inserido. Será difícil à pessoa interagir em sociedades que a pessoa não conhece, que não tem afinidades, quem somos nela.
Perguntas: Nessa sociedade em que nesse momento você está inserido(a),
Quem realmente você é?
Qual é a sua afinidade com ela?
Quais são as regras que você deve cumprir para viver nela?
Você quer viver nela?
Nunca se esqueça. Deus te deu o livre arbítrio para escolher o certo e errado.
Conselho: A raiz para uma boa convivência em sociedade é:
Amor ao próximo;
Educação;
Respeito;
Adaptabilidade;
Sabedoria humana e de Deus;
Calma para agir e falar.
Palavras e ações tem resultados bons e ruis.
SAÚDE MENTAL É TUDO DE BOM!
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ANSIEDADE CAUSA DOENÇAS
GESTÃO NO TEMPO
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A Gestão no Tempo. É um processo de priorização e organização de tarefas que envolve seu planejamento e execução voltados ao melhor aproveitamento do tempo investido nelas, o que resulta em maior produtividade e eficiência.
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CVV. CENTRO DE VALORIZAÇÃO DA VIDA
Disponível 24:00, horas por telefone e por chat:
domingo: 17:00 horas à 01:00 hora;
segunda a quinta: 09:00 horas à 01:00 hora;
sexta: 15:00 horas às 23:00 horas:
sábado: 16:00 horas à 01:00 hora
188
CONHEÇA O CAPS DA SUA CIDADE
CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (CAPS). São lugares onde oferecem serviços de saúde abertos para a comunidade. Uma equipe diversificada trabalha em conjunto para atender às necessidades de saúde mental das pessoas, incluindo aquelas que enfrentam desafios relacionados as necessidades decorrentes do uso prejudicial de álcool e outras drogas. Esses serviços estão disponíveis na região e são especialmente focados em ajudar em situações difíceis ou no processo de reabilitação psicossocial.
O QUE É O CAPS?
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Síndrome do Pato Flutuante
SÍNDROME DO PATO FLUTUANTE
SÍNDROME DO PATO FLUTUANTE
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SÍNDROME DO PATO FLUTUANTE:
Entenda o conceito que acende Alerta Sobre o Sucesso
Termo criado pela Universidade de Stanford se refere à disparidade entre aparência e realidade e como mascaramos nossas ansiedades para passar uma imagem de competência.
Você já viu um pato em um lago, certo? De cima, parece que ele desliza e navega sem esforço, passando uma imagem de serenidade e equilíbrio. No entanto, sob a superfície tranquila, existe uma realidade diferente: escondidos embaixo d’água, os pés do pato estão envolvidos em uma atividade frenética, remando furiosamente para que ele se mantenha à tona.
Esse contraste entre aparente facilidade e esforço oculto constitui a base de um fenômeno psicológico conhecido como “síndrome do pato flutuante”. O conceito se refere à disparidade entre as aparências e a realidade — assim como os esforços ocultos que os patos fazem — e, segundo pesquisadores, pode impactar profundamente a saúde mental e o bem-estar.
O Que é a Síndrome do Pato Flutuante? Em sua essência, a síndrome do pato flutuante se refere a como as pessoas escondem seus estressores e lutas internas atrás de um verniz de sucesso. Cunhado pela Universidade de Stanford, o termo ganhou destaque nos círculos acadêmicos antes de ressoar mais amplamente como uma metáfora para as pressões e expectativas da sociedade moderna.
Prevalente entre indivíduos de alto desempenho, como os melhores estudantes de instituições de elite, a síndrome do pato flutuante reflete o duplo desafio de se destacar academicamente ou profissionalmente, mantendo, ao mesmo tempo, uma aparência de proficiência sem sofrimento, sem grandes renúncias.
Assim como os movimentos graciosos do pato escondem o esforço intenso que ele faz para se impulsionar para frente, os afetados pela síndrome do pato flutuante se esforçam para apresentar uma imagem de sucesso e realização enquanto lutam contra o estresse interno. Por baixo do exterior calmo, existe ansiedade, insegurança e a busca incansável pela realização.
O Que Causa a Síndrome do Pato Flutuante? A vida moderna exige um malabarismo constante de responsabilidades em vários domínios – escola, trabalho, família e lazer. De acordo com pesquisadores, a forma como distribuímos o nosso tempo e energia entre esses domínios, as atividades que realizamos e as recompensas que colhemos têm um impacto profundo no nosso bem-estar físico e mental.
Essa alocação dinâmica de recursos contribui muitas vezes para o desenvolvimento da síndrome do pato flutuante, em que os indivíduos se esforçam para se destacar em múltiplas áreas, ao mesmo tempo que escondem as suas lutas com uma fachada de competência e sucesso. Segundo os autores, esse malabarismo pode fazer com que o trabalho árduo e as lutas que enfrentamos passem despercebidos, levando a um desequilíbrio entre o esforço que investimos e as recompensas que colhemos.
Simplificando, cada um de nós está tentando ao máximo nadar nas águas do sucesso, mas muitos não têm um mapa claro. Buscamos insights e orientações de outras pessoas que admiramos, no entanto, por mais que aprendamos muito, nunca saberemos verdadeiramente o quão difícil é a jornada para os outros. Essa desconexão entre a percepção e a realidade contribui para a pressão para parecer bem-sucedido sem muito esforço.
Bem como atores em cena, nos esforçamos para desempenhar nossos papéis com graça, escondendo a tensão que ocorre nos bastidores. Mas essa “farsa” tem um custo. Quando subestimamos os desafios do sucesso, ficamos sobrecarregados em uma infinidade de tarefas, como malabaristas tentando manter muitas bolas no ar. Embora essa estratégia possa resultar em vitórias aparentes, acaba por nos deixar com muitas expectativas não realizadas.
O Impacto e as Consequências da Síndrome do Pato Flutuante. Muitas vezes podemos nos sentir pressionados a passar uma imagem de competência e força, mesmo quando enfrentamos turbulências internas. No entanto, essa tendência de minimizar as dificuldades sublinha uma norma social mais ampla, na qual a vulnerabilidade é frequentemente estigmatizada e escondida.
Ao tentarmos manter uma aparência competente, podemos, sem saber, esconder nosso stress e sofrimento, afastando-os da vista dos outros. Esta internalização da luta não só acrescenta peso aos nossos fardos, mas também nos isola de potenciais fontes de apoio. Isso também faz com que acreditemos que devemos enfrentar os nossos desafios sozinhos, sem precisar da ajuda de outros.
No entanto, o auto-isolamento tem um custo. Ao nos fecharmos à possibilidade de procurar apoio, acabamos nos bloqueando e dificultando a nossa capacidade de lidar com a situação de forma eficaz. A nossa relutância em reconhecer as nossas vulnerabilidades, perpétua um ciclo de luta oculta e, simultaneamente, nos nega a oportunidade de conexão autêntica com os outros.
O ato de esconder sinais visíveis de luta tem implicações profundas para o nosso bem-estar. A ilusão do sucesso sem esforço mascara uma verdade mais profunda: que a verdadeira realização muitas vezes exige que abracemos o esforço feito por baixo dos panos. Ao aceitarmos as nossas vulnerabilidades e reconhecermos estes esforços, promovemos uma cultura de transparência e compaixão – uma cultura em que a procura de ajuda não é vista como um sinal de fraqueza, mas sim como um corajoso passo adiante.
Pare de Tentar Ser Perfeito. Costuma-se dizer que ‘o perfeito é inimigo do bom’. Embora haja benefícios em ter objetivos sólidos e estabelecer padrões elevados para nós mesmos, a pressão de precisar que tudo corra perfeitamente pode facilmente nos deixar exaustos, indignos, arrependidos e insatisfeitos. Uma pesquisa publicada no Journal of Research in Personality identifica três formas de perfeccionismo a serem observadas:
Perfeccionismo auto-orientado: a tendência de exigir perfeição de nós mesmos;
Perfeccionismo orientado para os outros: a tendência de exigir perfeição de outras pessoas;
Perfeccionismo socialmente prescrito: a tendência de acreditar que outras pessoas exigem que você seja perfeito.
Existem maneiras melhores de manter você e as pessoas ao seu redor motivadas, além de tentar atingir um padrão de perfeição. Abandonar os ideais perfeccionistas aliviará sua carga mental e permitirá que você aprecie o simples prazer de ‘fazer as coisas’, em vez de sentir a pressão que vem com a necessidade de ‘fazer bem as coisas’.
A SÍNDROME DO PATO
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PROJETO EDUCATEC
PROJETO EDUCATEC. Projeto da startup CEQUAL Alagoas. Idealizado em 4 pilares: Gestão de Pessoas – Tecnologia Social – Psicologia Social – Pedagogia Social. Projeto tem estrutura técnica formada por um Centro de Formação Social Tecnológico com 19 áreas técnicas e 180 Cursos Profissionalizantes. Certificados assinados com registro: CREA / CRA / CRQ / CFT. Composto por 6 áreas de tecnologia social: CFST – EAD – ESG/ODS – Aulas Interativas – Branding Social – Projetos – Escola Profissional.
APRESENTAÇÃO DO PROJETO EDUCATEC
TECNOLOGIA SOCIAL
CENTRO DE FORMAÇÃO SOCIAL TECNOLÓGICO
CENTRO DE FORMAÇÃO SOCIAL TECNOLÓGICO. É entendida como um conjunto de técnicas, metologias transformadoras, desenvolvidas e/ou aplicadas na interação com a população e apropriadas por ela, que representam soluções para inclusão social e melhoria das condições de vida.
NA CIDADE OU NA ROÇA
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PÚBLICO ALVO PROJETO EDUCATEC
PROJETOS, AÇÕES E ESTRATÉGIAS
PROJETOS, AÇÕES E ESTRATÉGIAS
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PROJETOS. Um projeto é um esforço único, temporário e progressivo empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo.
AÇÕES HUMANAS. “Ação humana é comportamento propositado. Também podemos dizer: ação é a vontade posta em funcionamento, transformada em força motriz; é procurar alcançar fins e objetivos” (MISES, 2010, p. 35).
ESTRATÉGIAS. Estratégia (do grego antigo στρατηγία: stratēgia, tendo como significado a arte de liderar uma tropa; comandar)[1] designava o comandante militar à época da democracia ateniense. O idioma grego apresenta diversas variações, como strategicós, ou próprio do general chefe; stratégema, ou estratagema, ardil de guerra; stratiá, ou expedição militar; stráutema, ou exército em campanha; stratégion, ou tenda do general, dentre outras.
SOCIEDADE 5.0
SOCIEDADE 5.0 é uma proposta de modelo de organização social em que tecnologias como big data, inteligência artificial e internet das coisas (IoT) são usadas para criar soluções com foco nas necessidades humanas.
CRA/SP. Conselho Regional de Administração, SP/ Sociedade 5.0
SOCIEDADE 5.0
EIXO TECNOLÓGICO
Sociedade 5.0
CENTRO DE FORMAÇÃO SOCIAL TECNOLÓGICO. É entendida como um conjunto de técnicas, metologias transformadoras, desenvolvidas e/ou aplicadas na interação com a população e apropriadas por ela, que representam soluções para inclusão social e melhoria das condições de vida.
AULA. GESTÃO SOCIAL COMPARTILHADA
Enxergar é com os olhos, visão é com a mente
AULA: Gestão Social Compartilhada
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Aula. Gestão Social Compartilhada
CINCO PRINCÍPIOS PARA GESTÃO SOCIAL COMPARTILHADA.
Visão Técnica;
Objetivo;
Criatividade;
Motivação;
Estratégia;
Desenvolvimento.
ENXERGAR É COM OS OLHOS, VISÃO É COM A MENTE.
Quando assistimos ao filme da atriz Sandra Bullock (Às Cegas) passamos acreditar que esse ditado técnico é realmente verdade. Nosso cérebro tem um poder ilimitado. Vamos entender as cinco áreas da Gestão Compartilhada.
VISÃO TÉCNICA
ÁREA: VISÃO TÉCNICA. Como já foi exemplificado: enxergar a gente enxerga com os olhos, a visão técnica a gente tem com a mente. Neste contexto podemos dizer que a visão técnica é a capacidade que um profissional tem de usar os seus cinco sentidos, que estão relacionados com a percepção do meio interno e externo, são o olfato, paladar, visão, audição e tato. O meio interno e o externo proporcionam uma grande variedade de sensações, que são percebidas graças ao nosso sistema nervoso e aos nossos órgãos dos sentidos. Com essas percepções conseguimos achar soluções para problemas existentes ou que possa existir.
ÁREA: OBJETIVOS. Um objetivo pode ser definido como um propósito ou alvo que se pretende atingir. Tudo aquilo que se deseja alcançar por meio de uma ação clara e explícita, pode ser chamado de objetivo. O termo objetivo diz respeito a um fim que se quer atingir. Nesse sentido, é sinônimo de "alvo definido em metas". A definição clara de objetivos é de extrema importância em várias áreas de atuação humana, orientando a ação eficaz dos indivíduos.
ÁREA: CRIATIVIDADE. A criatividade é uma competência de valor e aplicabilidade universais, descrita como a capacidade de um indivíduo imaginar, criar, produzir ou inventar conceitos e coisas inéditas. Existem várias definições diferentes para criatividade. Para Ghiselin, "é o processo de mudança, de desenvolvimento, de evolução na organização da vida subjetiva". Segundo Flieger, é quando "manipulamos símbolos ou objetos externos para produzir um evento incomum para nós ou para nosso meio". Existem outras definições:
ÁREA: MOTIVAÇÃO. “Motivação pode ser entendida como um motivo que leva o indivíduo à ação”. “Motivação é uma força que aciona e direciona o comportamento”. “Motivação é uma energia que aciona e direciona o comportamento”. “Impulso é uma energia que aciona e direciona o comportamento”. A motivação é o que explica por que pessoas ou animais iniciam, continuam ou terminam um certo comportamento em um momento determinado. Os estados motivacionais são comumente entendidos como forças atuantes dentro do agente que criam uma disposição para se envolver em um comportamento direcionado a um objetivo.
ÁREA: ESTRATÉGIA. É o plano de ação para alcançar metas e objetivos de longo prazo em um contexto organizacional. Ele é uma visão do futuro e uma orientação para alcançar essa visão. Estratégia (do grego antigo στρατηγία: stratēgia, tendo como significado a arte de liderar uma tropa; comandar) designava o comandante militar à época da democracia ateniense. O idioma grego apresenta diversas variações, como strategicós, ou próprio do general chefe; stratégema, ou estratagema, ardil de guerra; stratiá, ou expedição militar; stráutema, ou exército em campanha; stratégion, ou tenda do general, dentre outras.
ÁREA: DESENVOLVIMENTO. É um conceito interdisciplinar. Envolve fatores econômicos, ambientais, sociais, políticos e culturais. Por fim, desenvolvimento, como processo, envolve mudanças institucionais e estruturais impactantes, revolucionárias. O desenvolvimento humano, conforme o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, é aquele que situa as pessoas no centro do desenvolvimento, promovendo a realização do seu potencial, o aumento de suas possibilidades e o desfrute da liberdade de viver a vida que elas desejam.
AULA: Gestão Social Compartilhada
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CINCO PRINCÍPIOS PARA GESTÃO SOCIAL COMPARTILHADA.
Visão Técnica;
Objetivo;
Criatividade;
Motivação;
Estratégia;
Desenvolvimento.
ENXERGAR É COM OS OLHOS, VISÃO É COM A MENTE.
Quando assistimos ao filme da atriz Sandra Bullock (Às Cegas) passamos acreditar que esse ditado técnico é realmente verdade. Nosso cérebro tem um poder ilimitado. Vamos entender as cinco áreas da Gestão Compartilhada.
VISÃO TÉCNICA
ÁREA: VISÃO TÉCNICA. Como já foi exemplificado: enxergar a gente enxerga com os olhos, a visão técnica a gente tem com a mente. Neste contexto podemos dizer que a visão técnica é a capacidade que um profissional tem de usar os seus cinco sentidos, que estão relacionados com a percepção do meio interno e externo, são o olfato, paladar, visão, audição e tato. O meio interno e o externo proporcionam uma grande variedade de sensações, que são percebidas graças ao nosso sistema nervoso e aos nossos órgãos dos sentidos. Com essas percepções conseguimos achar soluções para problemas existentes ou que possa existir.
ÁREA: OBJETIVOS. Um objetivo pode ser definido como um propósito ou alvo que se pretende atingir. Tudo aquilo que se deseja alcançar por meio de uma ação clara e explícita, pode ser chamado de objetivo. O termo objetivo diz respeito a um fim que se quer atingir. Nesse sentido, é sinônimo de "alvo definido em metas". A definição clara de objetivos é de extrema importância em várias áreas de atuação humana, orientando a ação eficaz dos indivíduos.
ÁREA: CRIATIVIDADE. A criatividade é uma competência de valor e aplicabilidade universais, descrita como a capacidade de um indivíduo imaginar, criar, produzir ou inventar conceitos e coisas inéditas. Existem várias definições diferentes para criatividade. Para Ghiselin, "é o processo de mudança, de desenvolvimento, de evolução na organização da vida subjetiva". Segundo Flieger, é quando "manipulamos símbolos ou objetos externos para produzir um evento incomum para nós ou para nosso meio". Existem outras definições:
ÁREA: MOTIVAÇÃO. “Motivação pode ser entendida como um motivo que leva o indivíduo à ação”. “Motivação é uma força que aciona e direciona o comportamento”. “Motivação é uma energia que aciona e direciona o comportamento”. “Impulso é uma energia que aciona e direciona o comportamento”. A motivação é o que explica por que pessoas ou animais iniciam, continuam ou terminam um certo comportamento em um momento determinado. Os estados motivacionais são comumente entendidos como forças atuantes dentro do agente que criam uma disposição para se envolver em um comportamento direcionado a um objetivo.
ÁREA: ESTRATÉGIA. É o plano de ação para alcançar metas e objetivos de longo prazo em um contexto organizacional. Ele é uma visão do futuro e uma orientação para alcançar essa visão. Estratégia (do grego antigo στρατηγία: stratēgia, tendo como significado a arte de liderar uma tropa; comandar) designava o comandante militar à época da democracia ateniense. O idioma grego apresenta diversas variações, como strategicós, ou próprio do general chefe; stratégema, ou estratagema, ardil de guerra; stratiá, ou expedição militar; stráutema, ou exército em campanha; stratégion, ou tenda do general, dentre outras.
ÁREA: DESENVOLVIMENTO. É um conceito interdisciplinar. Envolve fatores econômicos, ambientais, sociais, políticos e culturais. Por fim, desenvolvimento, como processo, envolve mudanças institucionais e estruturais impactantes, revolucionárias. O desenvolvimento humano, conforme o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, é aquele que situa as pessoas no centro do desenvolvimento, promovendo a realização do seu potencial, o aumento de suas possibilidades e o desfrute da liberdade de viver a vida que elas desejam.
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Vídeo 1
Marketing Gestão Social
Vídeo 2
Visão Técnica
Vídeo 3
Objetivo
Vídeo 4
Criatividade
Vídeo 5
Motivação
Vídeo 6
Estratégia
Vídeo 7
Desenvolvimento
Vídeo 8
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ALFABETIZAÇÃO DIGITAL
Faça o Exercício Abaixo. No seu trabalho, na sociedade que você vive, na sua família, na sua escola ou faculdade, etc. Como anda o nível de alfabetização digital? Responda à pergunta abaixo e os índices.
ANALFABETISMO DIGITAL
ANALFABETISMO DIGITAL
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Alfabetização Digital. É a iniciação ao uso e à compreensão dos recursos da informática, sendo imprescindível aos programas de inclusão digital. Através da alfabetização digital a criança ou o adulto toma conhecimento das possibilidades fornecidas pelo mundo cibernético.
Uma Pessoa Alfabetizada Tem a Capacidade de Entendimento e Trabalho digital. Exemplo.
Acessar, entender e trabalhar com softwares. Exemplo: Windows (Word, Excel, Power Point), Etc.;
Acessar aplicativos. Exemplo. Aplicativos de banco e fazer ações no aplicativo;
Saber usar as redes sociais com prudência e sabedoria; saber distinguir verdade e mentiras;
Conhecer marketing digital;
Interpretar e construir planilhas digitais. Exemplo. Excel;
Ler texto digitais;
Interação com o tempo digital. Atenção digital deve ser acima de 3 minutos.
Distinguir: streaming, filmes, músicas, marketing, propaganda, palestras, motivacional, trabalhos acadêmicos, etc. Cada uma dessas áreas tem um tempo de atenção para emitir a mensagem;
Fazer compras on-line;
Saber o que é um botão de ação;
Saber fazer pesquisas e outros;
Esses são alguns dos muitos exemplos sobre a capacidade técnica cognitiva que uma pessoa possue quando ela se diz alfabetizada digital.
Nota. Analfabetismo digital não tem nada a ver com analfabetismo de não saber ler, escrever ou analfabetismo funcional. São coisas diferentes e pessoas diferentes. Pessoas analfabetas digitais, boa parte tem nível médio, técnico, superior e doutorado.
RESPONSABILIDADE SOCIAL
Responsabilidade Social. Diz respeito ao cumprimento dos deveres e obrigações dos indivíduos e empresas com a sociedade em geral. Responsabilidade social (RS) é uma estratégia composta por ações voluntárias das empresas em benefício da sociedade, incluindo aí iniciativas voltadas ao público interno, como um treinamento de colaboradores, e também externo, como um projeto que envolve a comunidade do entorno. Responsabilidade Social é uma obrigação do poder público através dos representantes legais do povo.
PROJETO EDUCATEC
CONSCIÊNCIA TECNOLÓGICA
Tecnologia. Não Tem Consciência e Nem Sentimentos
CONSCIÊNCIA TECNOLÓGICA. É uma ferramenta para discutir e fazer o uso consciente da tecnologia, mas especificamente – as chamadas Novas Tecnologias da Informação e Comunicação, sendo foco desse estudo, atividades direcionadas à rede mundial de computadores – WWW, ou seja, a Internet.
USO ABUSIVO DAS TECNOLOGIAS
LUTA ANTIMANICOMIAL
LUTA ANTIMANICOMIAL
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DIA DA LUTA ANTIMANICOMIAL - 18 DE MAIO
Data é celebrada no dia 18 de maio, relembrando o Movimento da Reforma Psiquiátrica. São décadas de debate no Brasil desde encontro realizado em 1987. O 18 de maio é marcado pelo Dia Nacional da Luta Antimanicomial, sendo uma data que remete a anos de mobilizações. O movimento está ligado à reforma psiquiátrica e luta pelos direitos das pessoas em sofrimento mental, combatendo ideias como a de isolar pacientes para um tratamento — o que reforça preconceitos.
A data, em seu conceito, está ligada à Itália, com o médico e psiquiatra Franco Basaglia. O profissional realizou mudanças conceituais e práticas no sistema do hospital psiquiátrico no qual trabalhava, na cidade de Gorizia. Dentre as medidas de Basaglia, estava abolir o isolamento e devolver a liberdade aos pacientes. As propostas do italiano influenciaram a luta antimanicomial brasileira, que se desenvolveu ao longo de vários episódios.
Por que 18 de maio foi escolhido para marcar a luta antimanicomial no Brasil?
O dia 18 de maio é o Dia Nacional da Luta Antimanicomial devido ao Encontro dos Trabalhadores da Saúde Mental, em Bauru–SP, realizado no dia 18 de maio de 1987. Resultado de um grande movimento, o evento promoveu discussões sobre o modelo de tratamento da saúde mental no País.
Como consequências da luta, é possível destacar a Reforma Psiquiátrica e a intervenção na Casa de Saúde Anchieta, em Santos–SP. O episódio no litoral paulista se deu após denúncias na imprensa de maus-tratos no local, o que provocou a intervenção municipal no, Anchieta.
Luta Antimanicomial: o que foi a Reforma psiquiátrica?
A Reforma Psiquiátrica é uma das conquistas da discussão sobre a luta antimanicomial no Brasil. Em 1989, o projeto de lei ligado ao tema foi apresentado pelo então deputado Paulo Delgado (MG). Anos depois, em 2001, o projeto recebeu aprovação e foi sancionado como a Lei nº 10.216/2001.
Reforma psiquiátrica e a lei nº 10.216
A lei (conhecida como Lei da Reforma Psiquiátrica, Lei Antimanicomial ou Lei Paulo Delgado) assegura os direitos e a proteção das pessoas acometidas por transtornos mentais, sem qualquer tipo de discriminação “quanto à raça, cor, sexo, orientação sexual, religião, opção política, nacionalidade, idade, família, recursos econômicos e ao grau de gravidade ou tempo de evolução de seu transtorno, ou qualquer outra”.
Assim, gradualmente, manicômios e hospícios passaram a ser fechados. Em 2002, como medida de substituição, o Ministério da Saúde determinou a criação dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), acessíveis pelo Sistema Único de Saúde (SUS).
Atualmente, os desafios incluem a democratização do acesso aos cuidados para a saúde mental, permitindo que os pacientes recebam tratamentos de forma adequada.
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METODOLOGIAS EDUCACIONAIS
MUSICOTERAPIA
Rádio Comunitária
MUSICOTERAPIA. É uma prática com música no contexto clínico de tratamento, reabilitação ou prevenção de saúde e bem-estar. Decorre num processo sistemático ao longo do tempo, efetuado entre um musicoterapeuta e uma pessoa ou um grupo. Para recorrer à musicoterapia não é necessária formação ou treino musical.
TECNOLOGIA SOCIAL
PROJETO EDUCATEC. Projeto da startup CEQUAL Alagoas. Idealizado em 4 pilares: Gestão de Pessoas – Tecnologia Social – Psicologia Social – Pedagogia Social. Projeto tem estrutura técnica formada por um Centro de Formação Social Tecnológico com 19 áreas técnicas e 180 Cursos Profissionalizantes. Certificados assinados com registro: CREA / CRA / CRQ / CFT. Composto por 6 áreas de tecnologia social: CFST – EAD – ESG/ODS – Aulas Interativas – Branding Social – Projetos – Escola Profissional.
ESTRUTURA SOCIAL TECNOLÓGICA
CADA CASA UMA ESCOLA
QUAL GERAÇÃO DE PESSOAS VOCÊ PERTENCE?
EAD CIDADE
Saúde Mental
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VOCÊ VALE A PENA
Padre Fábio de Melo
Padre Fábio de Melo. Esse vídeo foi gentilmente cedido pelo nosso querido Padre Fábio de Melo. Não é a convicção religiosa que importa. O que realmente importa é nossa vontade de construir um mundo melhor.
ESTRUTURA TÉCNICA DO PROJETO EDUCATEC
ESTRUTURA GOVERNAMENTAL DAS CIDADES 4.0
ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO 4.0
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ESTRUTURA ODS/ONU
Projeto Educatec
PARÂMETROS DA GOVERNANÇA ESG
EMPREENDEDORISMO
Pessoal ou Comercial
PORQUE ESTUDAMOS TANTO.
1. EMPREENDEDORISMO PESSOAL. Adquirir muito conhecimento técnico e cientifico, para vendê-lo por meio de um emprego, ou seja, ser empregado de alguém.
2. EMPREENDEDORISMO COMERCIAL. Adquirir muito conhecimento técnico e cientifico, para vendê-lo por meio do seu trabalho na sua própria empresa, ou seja, ser seu próprio patrão.
MINDSET DE CRESCIMENTO
Estrutura do Mindset de Crescimento
O QUE É MINDSET DE CRESCIMENTO?
COISAS QUE VOCÊ PODE CONTROLAR
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ECOSSISTEMAS DIGITAIS
ECOSSISTEMA DIGITAL. Rede de Ecossistemas Digitais. É um sistema complexo, dinâmico, organizado e adaptativo. Segundo o livro Digital Business Ecosystems, publicado pela União Europeia, a existência dos ecossistemas digitais foi possível graças à convergência de quatro redes:
Redes de Tecnologia de Informação;
Rede de Comunicação;
Redes sociais;
Redes de conhecimento.
O QUE SÃO ECOSSISTEMAS DIGITAIS
ESCOLA E O SÉCULO XXI
ESCOLA DO FUTURO
TRANSFORMAÇÃO DIGITAL
TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO. Consiste no uso estratégico de tecnologias educacionais para melhorar a qualidade do ensino e otimizar a gestão escolar.
TRANSFORMAÇÃO DIGITAL
TECNOLOGIA SOCIAL
TECNOLOGIA SOCIAL. É, portanto, qualquer técnica, método ou produto surgido da interação entre os conhecimentos popular e científico e que, aplicado a uma determinada situação, traga soluções efetivas para um grupo de pessoas ou comunidades.
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É O MUNDO MUDANDO
Tecnologia Social
SOMOS TODOS IGUAIS
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LIÇÕES DA COVID 19
ESTRUTURA DA TECNOLOGIA SOCIAL
ESTRUTURA DA TECNOLOGIA SOCIAL
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ESG. É um conjunto de padrões e boas práticas que visa definir se uma empresa é socialmente consciente, sustentável e corretamente gerenciada. Trata-se de uma forma de medir o desempenho de sustentabilidade de uma organização
ODS. Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) foram estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2015 e compõem uma agenda mundial para a construção e implementação de políticas públicas que visam guiar a humanidade até 2030. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são uma coleção de 17 metas globais.
GESTÃO DE PESSOAS. Gestão de pessoas é um conjunto de técnicas de RH que pretende o desenvolvimento do capital humano nas organizações. Ou seja, a gestão de pessoas é um processo que visa melhorar o desempenho dos colaboradores e da empresa.
PSICOLOGIA SOCIAL. Para Corga (1998), a Psicologia Social é uma disciplina que tenta entender o Homem em seu contexto social, mas entre suas diferentes abordagens parece ter em acordo apenas o nome. Sua pluralidade (que gera tensões e divisões) deve ser observada segundo os tipos de diversidade: etnia - idade - gênero - religião - orientação sexual - condições físicas e mentais.
PEDAGOGIA SOCIAL. O termo Pedagogia se origina do grego antigo: paidos e gogía. Constituindo o conceito pedagogos. Fazia menção ao escravo que levava os meninos à escola e era encarregado também de dar formação, intelectual e cultura. Social: é aquilo que se refere a relações, sociabilidade, viver e atuar no coletivo.
TECNOLOGIA SOCIAL. A tecnologia social é, portanto, qualquer técnica, método ou produto surgido da interação entre os conhecimentos popular e científico e que, aplicado a uma determinada situação, traga soluções efetivas para um grupo de pessoas ou comunidades.
PILARES DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
OS 5 PILARES DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
Auto Conhecimento Emocional
Empatia
Automotivação
Relacionamento Interpessoal
Controle das Emoções
1. PILAR: AUTO CONHECIMENTO EMOCIONAL
AUTOCONHECIMENTO EMOCIONAL. Diz respeito a entender as emoções, do que desperta sentimentos de tristeza, alegria, entre outros. A inteligência emocional é frequentemente associada a essa forma de autoconhecimento.
10 HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS
2. PILAR: EMPATIA
A EMPATIA ENVOLVE TRÊS COMPONENTES. Afetivo, cognitivo e reguladores de emoções. O componente afetivo baseia-se em compartilhar, e na compreensão de estados emocionais de outros. O componente cognitivo refere-se à capacidade de deliberar sobre os estados mentais de outras pessoas.
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O QUE É EMPATIA?
3. PILAR: AUTOMOTIVAÇÃO
AUTOMOTIVAÇÃO. É o ato de motivar a si, provocada por estímulos internos. A pessoa é o que é, pois, encontra motivos dentro de si para alcançar seus objetivos, age conforme o que tem que ser feito. Alguém automotivado não espera acontecer, corre atrás do que quer.
COMO A AUTOMOTIVAÇÃO PODE AJUDAR?
4. PILAR: RELACIONAMENTO INTERPESSOAL
PSICOLOGIA SOCIAL. Uma relação interpessoal descreve uma associação, conexão ou afiliação social entre duas, ou mais pessoas. Sobrepõe-se significativamente ao conceito de relações sociais, a qual são a unidade fundamental de análise nas ciências sociais.
RELACIONAMENTO INTERPESSOAL
5. PILAR: CONTROLE DAS EMOÇÕES
CONTROLE EMOCIONAL. É a habilidade de lidar com as próprias emoções em momentos intensos, sejam eles positivos ou negativos, controlando os sentimentos e expressando eles de maneira adequada em cada situação.
TÉCNICAS DE CONTROLE EMOCIONAL
EDUCAÇÃO INTERATIVA
EDUCAÇÃO INTERATIVA. É uma metodologia que se consolidou com a ascensão da tecnologia, transformando a formação dos alunos de diferentes níveis escolares. A proposta é que a aprendizagem aconteça na interação entre o(a) estudante e os recursos tecnológicos.
AULA TRADICIONAL x AULA INTERATIVA
PLANEJAMENTO DE VIDA
PLANEJAMENTO DE VIDA. É um documento de jornada pessoal que ajuda você a encontrar suas prioridades, tomar decisões importantes e avançar rumo ao estilo de vida que você deseja. É algo que o ajuda a ter maior coerência nas suas ações diárias e desenvolve um algoritmo claro para que você alcance seus objetivos.
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PLANEJAMENTO DE VIDA EXCELENTE
ESTRUTURA SOCIAL
DESCRIMINAÇÃO É CRIME!
As pessoas podem ser alvo de discriminação com base na idade, deficiência, etnia, origem, orientação política, raça, religião, gênero, orientação sexual, língua, cultura, entre muitas outras razões. Art. 20. Praticar, induzir ou incitar a discriminação, ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional. Pena: reclusão de um a três anos e multa.
O QUE É ESTRUTURA SOCIAL
DIGITALIZAÇÃO É O NOVO MUNDO
CONCEITO DE DIGITALIZAÇÃO. Está relacionado com passagem dos dados físicos para o meio digital. Ou seja, de forma prática, por exemplo, consiste em eliminar a pilha de papéis que estão aí na sua mesa, e passar os dados contidos nesses documentos para o formato digital.
O NOVO MUNDO
Tecnologia & Inovação
TECNOLOGIAS
TECNOLOGIA DISRUPTIVA
Você sabe o que é?
TECNOLOGIA DISRUPTIVA OU INOVAÇÃO DISRUPTIVA. É um termo que descreve a inovação tecnológica, produto, ou serviço, com características "disruptivas", que provocam uma ruptura com os padrões, modelos ou tecnologias já estabelecidos no mercado.
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GERAÇÃO Z
Não estudam - Nem Trabalham
GERAÇÃO Z. É a definição sociológica da geração de pessoas nascidas, em média, entre a segunda metade da década de 1990 e o ano de 2010.
GERAÇÃO Z OU GERAÇÃO NEM - NEM
GESTÃO SOCIAL
CAMPOS DE ATUAÇÃO DA GESTÃO SOCIAL. Envolvem os processos de gestão considerando o interesse da sociedade enquanto um todo e sua interrelação com o econômico. Os estudos incluem a perspectiva do cidadão - dos trabalhadores, dos consumidores, dos jovens empreendedores.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA GESTÃO SOCIAL
ANALFABETISMO DIGITAL
ANALFABETISMO DIGITAL. Refere-se a uma incapacidade em “ler” o mundo digital e mexer com a tecnologia moderna, principalmente com relação ao domínio dos conteúdos da informática como planilhas, internet, editor de texto, desenho de páginas e outros.
ANALFABETISMO DIGITAL
ANALFABETISMO FUNCIONAL
ANALFABETISMO FUNCIONAL. É a incapacidade que uma pessoa demonstra ao não compreender textos simples. Tais pessoas, mesmo capacitadas a decodificar minimamente as letras, geralmente frases, textos curtos e os números, não desenvolvem habilidade de interpretação de textos e de fazer operações matemáticas.
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ANALFABETISMO FUNCIONAL
CERTIFICAÇÃO TÉCNICA POR COMPETÊNCIA
CERTIFICAÇÃO TÉCNICA POR COMPETÊNCIA PROFISSIONAL. É uma aferição concedida a profissionais que tem mais de dois anos de experiência comprovada na área em que deseja o título de técnico, além da comprovação teórica de seus conhecimentos.
CERTIFICAÇÃO TÉCNICA POR COMPETÊNCIA
O QUE É TECNOLOGIA DISRUPTIVA
OS 4 PILARES DA EDUCAÇÃO
UNESCO. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) é uma agência especializada das Nações Unidas (ONU) com sede em Paris, fundada em 4 de novembro de 1946 com o objetivo com o objetivo de garantir a paz por meio da cooperação intelectual entre as nações, acompanhando o desenvolvimento mundial e auxiliando os Estados-Membros – hoje são 193 países – na busca de soluções para os problemas que desafiam nossas sociedades.
OS 4 PILARES DA EDUCAÇÃO
SOCIEDADE 5.0
SOCIEDADE 5.0. Criado no Japão, o conceito promete reposicionar as tecnologias em benefício do homem e da mulher. Isso significa que, enquanto a Indústria 4.0 continua centrada nas fábricas, hospitais e shopping centers, a Sociedade 5.0 coloca o ser humano no centro da inovação e da transformação tecnológica.
SOCIEDADE 5.0
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SOCIEDADE 5.0
Relatório (IA)
SOCIEDADE 5.0
Estrutura Cerebral
SOCIEDADE 5.0
Inteligências
SOCIEDADE 5.0
As Três Leis da Robótica
DOCUMENTÁRIO
EU NÃO SOU LOUCO
EAD CIDADE
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E DISSE DEUS HAJA LUZ!
Homem e as Cidades
E Disse Deus Haja Luz!
Organograma Funcional da Cidade
Noção Básica do Funcionamento de Uma Cidade
Noções Básicas de Como Funciona Uma Cidade
Noções Básicas de Como Funciona Uma Cidade
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COMO FUNCIONA UMA MUNICÍPIO?
O governo do município deve garantir a população alguns serviços básicos como saneamento básico, a garantia de água potável, iluminação e ruas pavimentadas! O município é um conjunto de bairros em um estado.
Nossas moradias possuem divisões que chamamos de cômodos, da mesma forma nos estados também existem tais divisões que chamamos de municípios.
Sendo assim, os municípios são divisões territoriais dos estados que compõem o nosso país. Os municípios abrangem as áreas urbanas e as áreas rurais.
SERVIÇOS PÚBLICOS OFERECIDOS PELO MUNICÍPIO.
SERVIÇOS PÚBLICOS OFERECIDOS PELO MUNICÍPIO.
O governo do município deve garantir a população alguns serviços básicos como saneamento básico, a garantia de água potável, iluminação, ruas pavimentadas, energia elétrica, saúde, educação e lazer.
Para que a população tenha acesso a esses serviços básicos é necessário o pagamento de impostos. Os impostos são taxas (valores em forma de pagamento) cobradas para que a população tenha o acesso aos serviços. Sem o pagamento dessas taxas o serviço não é disponibilizado.
ADMINISTRAÇÃO DO MUNICÍPIO.
Para garantir que todos os serviços públicos sejam oferecidos, os municípios precisam de uma administração. Quem representa o município é o prefeito, eleito pelo voto secreto da população por um período de quatro anos.
A reeleição é permitida e se reeleito o prefeito poderá governar por mais quatro anos. Na ausência ou falta do prefeito, ele é substituído pelo vice-prefeito.
A prefeitura possui várias secretárias e cada uma delas é representada por um secretário, responsável pelas áreas da administração como, por exemplo: saúde, lazer, cultura, esportes, alimentação, entre vários outros.
Os vereadores são os responsáveis pela execução das leis do município e são eleitos pelo voto da população pelo mandato de quatro anos, o mesmo tempo do mandato do prefeito. A Câmara Municipal é o local de trabalho dos vereadores que devem acompanhar e administrar as leis do município.
O voto é muito importante, pois ele define as pessoas que irão fazer as leis e executá-las. Se a população vota de forma incorreta, ou seja, no candidato que não possui a ficha limpa e que não é uma pessoa honesta, certamente, a população irá sofrer as consequências de um péssimo governo como vemos nos noticiários, em que falta uniforme, alimentação e professores nas redes públicas, devido à má gestão de determinados vereadores e prefeitos.
O voto é um direito da população que deve exigir exercer de forma consciente. O voto, do ponto de vista histórico, sempre foi muito importante, foi uma grande conquista do povo, pois temos o dever de colocar no poder pessoas honestas que irão defender os interesses da população!
SERVIÇOS ESSENCIAIS DO MUNICÍPIO
PLANO DIRETOR (Municipal) DE UMA CIDADE
FUNÇÃO DO PLANO DIRETOR MUNICIPAL. Elaborado com a participação da sociedade, é um pacto social que define os instrumentos de planejamento urbano para reorganizar os espaços da cidade e garantir a melhoria da qualidade de vida da população.
PLANO DIRETOR MUNICIPAL. O plano diretor é um projeto de cidade no que tange aos seus aspectos físico-territoriais, elaborado pelo Poder Executivo Municipal, sob a responsabilidade técnica de um arquiteto urbanista com a participação de uma equipe interdisciplinar, em um processo de planejamento participativo.
PRINCIPAL OBJETIVO DO PLANO DIRETOR MUNICIPAL. O Plano Diretor tem como seu principal objetivo levantar questões sobre a distribuição equilibrada dos riscos e benefícios da urbanização desenfreada e a partir de um estudo conduzir um desenvolvimento personalizado mais inclusivo e sustentável.
O QUE DEVE CONTER NO PLANO DIRETOR MUNICIPAL? O Plano Diretor deve estar voltado ao desenvolvimento do Município, com a ordenação do uso e ocupação do solo, seu parcelamento, o disciplinamento das edificações, bem como as medidas de atendimento das necessidades de educação, saúde e higiene, habitação e transporte, principalmente para a população de baixa renda.
QUEM FISCALIZA O PLANO DIRETOR MUNICIPAL. 25 do Conselho Nacional das Cidades. Recomenda também que a revisão do plano diretor seja submetida ao Conselho da Cidade ou órgão similar da política urbana. E que a revisão em período inferior a 10 anos somente tenha início se for determinada por Lei Municipal.
O QUE É PLANO DIRETOR MUNICIPAL?
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A CIDADE JUSTA DE PLATÃO
PARA PLATÃO. A cidade ideal é a cidade justa, ou seja, a que respeita o princípio de igualdade natural entre todos os seres humanos, concedendo a todos os indivíduos os mesmos direitos perante a lei.
O NOME DA CIDADE JUSTA DE PLATÃO. Essa é a principal e mais complexa obra de Platão, onde estão presentes os principais fundamentos de sua filosofia. A República (Politeia) idealizada pelo filósofo se refere a uma cidade ideal, chamada de Kallipolis (em grego, "cidade bela").
COMO PLATÃO ORGANIZOU A CIDADE IDEAL?“A República Platônica foi elaborada com uma divisão social estruturada em três estamentos: o dos trabalhadores manuais, responsáveis pela produção artesanal e agrícola da cidade; o dos guerreiros, responsáveis pela ordem interna e pela proteção da cidade contra invasores; e dos sábios, governantes que formariam o
O QUE ERA A CIDADE JUSTA PARA PLATÃO? Para Platão, a cidade ideal é a cidade justa, ou seja, a que respeita o princípio de igualdade natural entre todos os seres humanos, concedendo a todos os indivíduos os mesmos direitos perante a lei.
COMO PLATÃO DIVIDIU A CIDADE JUSTA? Entende-se, na lógica de Platão, a cidade justa deve ser governada e administrada pelos filósofos e pelos homens da ciência. Cada classe cumprirá sua função para o bem da polis.
Quais são as três almas descritas por Platão? Teoria das Almas
Alma Concupiscente: localizada no ventre, a alma concupiscente estava relacionada com os desejos carnais.
Alma Irascível: localizada no peito, a alma irascível estava relacionada às paixões.
Alma Racional: localizada na cabeça, a alma racional estava relacionada ao conhecimento.
A CIDADE JUSTA EM PLATÃO
MÓDULO I.
COMO SURGIU PRIMEIRAS CIDADES DO MUNDO
Como é Onde Surgiram
QUANDO COMEÇARAM A SURGIR AS CIDADE? As primeiras cidades das quais se tem registro surgiram há 5.000 anos, na Mesopotâmia, território onde se encontra hoje o Iraque, desde então as mesmas passaram por uma série de mudanças e evoluções.
QUAIS FORAM AS PRIMEIRAS CIDADES QUE SURGIRAM? As primeiras cidades, como Ur e Babilônia, surgiram na Mesopotâmia, nos vales dos rios Tigres e Eufrates, no atual Iraque. Por volta de 2500 a.C., acredita-se que Ur chegou a ter 50 mil habitantes, enquanto Babilônia, 80 mil.
QUAIS FORAM OS MOTIVOS QUE LEVARAM AO SURGIMENTO DAS PRIMEIRAS CIDADES? A Divisão do Trabalho, as desigualdades sociais, o Estado Além do desenvolvimento da agricultura, com direção centralizada dos trabalhos coletivos de irrigação, outros fatores contribuíram para transformar as aldeias em cidades.
QUAL FOI A PRIMEIRA CIDADE DO MUNDO? Jericó A cidade mais antiga do mundo é Jericó, na Palestina. Com aproximadamente 10 mil anos de existência, suas ruínas estão localizadas a cerca de meio quilômetro da Jericó moderna.
COMO DEFINIMOS UMA CIDADE? Cidade é uma área densamente povoada onde se agrupam zonas residenciais, comerciais e industriais. O significado de cidade (zona urbana, ambiente urbano) opõe-se ao de campo (zona rural).
ORIGEM DAS CIDADES
TIPOS DE CIDADES
TIPOS DE CIDADES E SUAS CLASSIFICAÇÕES. As cidades podem ser classificadas quanto à função(ões) mais significativa(s) que possue(m), podendo-se citar:
Cidades Comerciais.
Cidades Industriais.
Cidades Administrativas.
Cidades Portuárias.
Cidades Históricas.
Cidades Universitárias.
Cidades Religiosas.
Cidades Turísticas.
CIDADES COMERCIAIS. São centros urbanos que possuem como principal fonte econômica a atividade do comércio e da prestação de serviço. Desenvolvem-se quando os impostos sobre suas mercadorias são baixos, ou quando existem grandes concentrações e fluxos de pessoas ou capital financeiro.
Exemplo. Rua 25 de Março na cidade de São Paulo.
CIDADES INDUSTRIAIS. Sua característica principais a existência de zonas produtivas, onde se concentravam as indústrias, zonas de habitação que eram extremamente desiguais e o estabelecimento de uma infraestrutura quer permitia escoar a produção.
Exemplo. Cidade de São Paulo.
3. CIDADES ADMINISTRATIVAS. Cidades político-administrativas: são cidades onde se localizam importantes sedes administrativas de governos e parlamentos. Costumam ter como característica a elevada oferta de empregos no setor público e estratégica função política.
Exemplo. Brasília.
4. CIDADES PORTUÁRIAS. São aquelas que têm suas atividades vinculadas à exportação e importação, que abriga portos em plena área urbana, nesse seguimento temos as cidades:
Santos (Brasil);
Hamburgo (Alemanha);
Marselha (França).
5. CIDADES HISTÓRICAS. Correspondem a núcleos urbanos que carregam um grande acervo histórico, seja na arquitetura ou na própria relação social desenvolvida no lugar, podemos citar como exemplo:
Goiás Velho;
Parati (Brasil);
Atenas (Grécia);
Entre muitas outras dispersas pelo mundo. Exemplo no Brasil. Congonhas do Campo (MG)
6. CIDADES UNIVERSITÁRIAS. As 4 melhores cidades universitárias do Brasil:
Santa Maria. Cidade universitária graças à Universidade Federal de Santa Maria, essa cidade oferece uma excelente qualidade de vida porque mistura características de uma cidade pequena com a de uma cidade grande. Outras cidades.
Toledo;
São Carlos;
Limeira.
7. CIDADES RELIGIOSAS. São aquelas que se destacam por atrair fiéis de diferentes religiões, nesse sentido temos:
Trindade;
Aparecida do Norte (Brasil);
Meca (Arábia Saudita);
Lourdes (França).
8. CIDADES TURÍSTICAS. Correspondem a núcleos urbanos que tem como principal atividade econômica a indústria do turismo, com essa característica temos as cidades de:
Maceió;
Marechal Deodoro;
São Miguel dos Milagres;
Paripueira;
Barra de São Miguel (Alagoas);
Porto Seguro;
Caldas Novas (Brasil);
Miami (Estados Unidos);
Acapulco (México).
TIPOS DE CIDADES
MÓDULO II. CONCEITOS DE POVO
POPULAÇÃO ECONOMICAMENTE ATIVA
PARTE I. CONCEITO DE POVO (População). O povo pode ser por tanto o conjunto de habitantes de uma nação, região ou país (“O povo português”). Estas pessoas constituem uma comunidade pelo fato de terem tradições, costumes e um passado cultural em comum. Marco Túlio Cíceron definiu o povo como sendo a associação baseada no consentimento do direito e na comunidade de interesses.
PARTE II. PRINCIPAIS CONCEITOS
PIA - População em idade ativa. Corresponde à população com 14 anos ou mais.
PEA - População economicamente ativa. Parcela da PIA ocupada ou desempregada.
OCUPADOS - são os indivíduos que:
a) possuem trabalho remunerado exercido regularmente;
b) possuem trabalho remunerado exercido de forma irregular, desde que não estejam procurando trabalho diferente do atual. Excluem- se as pessoas que, não tendo procurado trabalho, exerceram de forma excepcional algum trabalho nos últimos 30 dias;
c) possuem trabalho não remunerado de ajuda em negócios de parentes, ou remunerado em espécie, ou benefício, sem procura de trabalho.
PARTE III. PRINCIPAIS CONCEITOS
DESEMPREGADOS. São os indivíduos que se encontram numa das seguintes situações:
a) DESEMPREGADO ABERTO. Pessoas que procuraram trabalho de modo efetivo nos 30 dias anteriores ao da entrevista e não exerceram nenhum trabalho nos últimos sete dias;
b) DESEMPREGADO OCULTO. Pelo trabalho precário: pessoas que realizam de forma irregular algum trabalho remunerado (ou pessoas que realizam trabalho não remunerado em ajuda a negócios de parentes) e que procuraram mudar de trabalho nos 30 dias anteriores ao da entrevista, ou que, não tendo procurado neste período, o fez até 12 meses atrás; pelo desalento: pessoas que não possuem trabalho e nem procuraram nos últimos 30 dias, por desestímulos do mercado de trabalho ou por circunstâncias fortuitas, mas procuraram efetivamente trabalho nos últimos 12 meses.
Inativos (com 14 anos ou mais) - correspondem à parcela da PIA que não está ocupada ou desempregada
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MÓDULO III. GESTÃO PÚBLICA
GESTÃO PÚBLICA. Visa administrar e garantir o bom funcionamento dos setores públicos. É preciso reforçar que a gestão pública está relacionada ao controle e à administração de qualquer ação pública.
GESTOR PÚBLICO
MÓDULO IV. MODELO DE CIDADE PADRÃO
COMO CONSTRUIR UMA CIDADE IDEAL? Os critérios de Gehl e a busca pela cidade ideal. Proteção: – Prevenção de acidentes; – Combate ao crime e violência - Conforto: – Caminhadas: acessibilidade, bons locais para caminhar; – Locais atrativos para parar - Desfrute: – Planejamento para a escala humana; – Locais que forneçam um clima adequado;
A ESTRUTURA DE UMA CIDADE? A estrutura urbana pode ser caracterizada a partir dos principais elementos e funções existentes na área urbana, como a morfologia da cidade (compacta ou dispersa, mono ou pluri-nuclear), a distribuição das áreas urbanas conforme a sua antiguidade (medieval, pós-guerra, etc.), as funções principais (comércio)
O QUE É UMA CIDADE PLANEJADA. Uma cidade planejada é aquela construída a partir de um projeto detalhado por profissionais especializados, como arquitetos, engenheiros e urbanistas, visando minimizar os problemas comuns aos processos de urbanização e levar mais qualidade de vida aos moradores, comerciantes e todos que se relacionam com a cidade.
FORMAS URBANAS. Forma urbana é como os arquitetos e urbanistas se referem à estrutura física das cidades, isto é, ao conjunto de espaços livres – notadamente vias e áreas verdes – e espaços construídos.
CIDADE DO FUTURO. A Forest City, localizada na China, tem como principal objetivo se tornar a primeira cidade totalmente ecológica do mundo. Busca combater a poluição do ar por meio da absorção de CO₂ (cerca de 10.000 toneladas por ano) e produção de oxigênio (900 toneladas por ano).
POR QUE NOSSOS BAIRROS SÃO TÃO FEIOS?
MÓDULO V. CÂMARA MUNICIPAL E SUAS FUNÇÕES
FUNÇÕES DA CÂMARA MUNICIPAL. A principal função do Poder Legislativo Municipal, formado pelos vereadores, é legislar, isto é, fazer as leis do município. Mas, existem muitas outras funções, também importantes. O Vereador, como agente político, acaba tomando a forma de um guardião da sociedade.
FUNÇÕES DOS VEREADORES E VEREADORAS. Ao vereador ou vereadora, cabe elaborar as leis municipais e fiscalizar a atuação do Executivo – no caso, o prefeito. São os vereadores que propõem, discutem e aprovam as leis a serem aplicadas no município.
REALIZAÇÕES NA CÂMARA MUNICIPAL. A Câmara Municipal só pode discutir e aprovar leis do município. Também os vereadores e vereadoras discutem, modificam e aprovam Projetos de Lei muito importantes elaborados pelo Poder Executivo (Prefeitura). Entre estes projetos estão as leis do orçamento anual e dos impostos municipais.
MEMBROS DA CÂMARA MUNICIPAL. Os membros mais conhecidos de uma Câmara Municipal são os vereadores. O número de vereadores nas Câmaras de cada município brasileiro é limitado por lei: quanto maior o município, mais vereadores ele é permitido ter.
QUEM COMANDA A CÂMARA MUNICIPAL? O Poder Legislativo é exercido pela Câmara Municipal, composta por representantes do povo. Os Vereadores, como são chamados, são eleitos pelo período de quatro anos. Dentro da Câmara existe a Mesa Diretora, composta por um Presidente, um Vice-Presidente, um 1º Secretário e um 2º Secretário.
CÂMARA MUNICIPAL E SUAS FUNÇÕES
MÓDULO VI. PREFEITURA MUNICIPAL E SUAS FUNÇÕES
FUNÇÃO DA PREFEITURA MUNICIPAL. A prefeitura é a sede do Poder Executivo do município sob o comando do prefeito e dividida em secretarias de governo, como secretaria do meio ambiente, da saúde, educação, entre outras.
FUNÇÃO DO PODER LEGISLATIVO. A principal função do Poder Legislativo Municipal, formado pelos vereadores, é legislar, isto é, fazer as leis do município. Mas, existem muitas outras funções, também importantes. O Vereador, como agente político, acaba tomando a forma de um guardião da sociedade
ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA PREFEITURA MUNICIPAL. Gabinete do Prefeito - Procuradoria Geral do Município - Controladoria (criada pela Lei nº 1.805/2009) - Secretaria Municipal de Educação - Secretaria Municipal de Ação Social - Secretaria Municipal de Saúde - Secretaria Municipal de Planejamento, Fazenda e Gestão.
PRINCIPAL ATIVIDADE DA PREFEITURA. O ramo de atividade de uma prefeitura municipal trata-se da administração pública, sendo que a prefeitura é a organização pública cuja missão é gerenciar a cidade, garantir condições dignas aos cidadãos e o desenvolvimento do município.
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS. É responsabilidade dos poderes Executivo e Legislativo. O Poder Legislativo é exercido pela Câmara Municipal, cujas funções são acompanhar, fiscalizar e regular os atos do Executivo, assim como propor e aprovar leis de interesse da cidade.
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ADMINISTRAÇÃO DE UM MUNICÍPIO
MÓDULO VII. FUNÇÕES DOS VEREADORES E VEREADORAS
AUTORIDADE DO VEREADOR OU VEREADORA. O Vereador é membro do poder Legislativo, eleito pelo povo, tendo como funções legislar, ou seja, criar leis que tornem a sociedade mais justa e humana; a fiscalização financeira e da execução orçamentária, mantendo o controle externo do Poder Executivo Municipal, e ainda, o julgamento das contas apresentadas pela prefeitura.
O QUE O VEREADOR OU VEREADORA PODE FISCALIZAR? Além das votações, os vereadores também têm o poder e o dever de fiscalizar a administração, cuidando da aplicação dos recursos e observando o orçamento. É dever deles acompanhar o Poder Executivo, principalmente em relação ao cumprimento das leis e da boa aplicação e gestão do dinheiro público.
O QUE O VEREADOR OU VEREADORA PODE FAZER PARA MELHORAR UMA CIDADE? Conhecer os problemas e necessidades dessa comunidade; - Buscar soluções que atendam os interesses dos cidadãos; - Participar ativamente das sessões na Câmara Municipal; - Proporcionar à população todas as condições para o exercício pleno da cidadania.
DIREITOS DO VEREADOR OU VEREADORA. Os vereadores têm direito a receber, ainda, no início e no final de cada legislatura, o mesmo valor do subsídio mensal líquido (subtraída a parcela partidária), além do direito a receber, em dezembro, outro valor idêntico, na proporção de sua presença às reuniões do Plenário ocorridas ao longo do ano.
QUAL O PRONOME DE TRATAMENTO DO VEREADOR OU VEREADORA? O uso do pronome de tratamento Vossa Senhoria (abreviado V. Sa.) para vereadores está correto, sim. Numa Câmara de Vereadores só se usa Vossa Excelência para o seu presidente, de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República (1991).
O QUE FAZ UM VEREADOR?
MÓDULO VIII. FUNÇÃO DO PREFEITO?
FUNÇÃO DO VICE PREFEITO(A) Ele é o substituto do prefeito em caso de ausência por licença ou outro impedimento. Pode e deve exercer função dentro da administração municipal.
O QUE SÍGNICA O CARGO PREFEITO(A)? Prefeito(a) é um cargo político brasileiro que representa o chefe do Poder Executivo municipal. A etimologia da palavra prefeito advém do latim praefectus e significa “posto acima dos outros”.
QUAL O FEMININO DE PREFEITO? Quando um homem é eleito prefeito, sua mulher se torna a primeira-dama da cidade. A mulher do governador torna-se a primeira-dama do Estado, e a do presidente, primeira-dama da nação.
O QUE SIGNIFICA PREFEITO NA BÍBLIA? Significado de Prefeito [Religião] Superior de uma comunidade eclesiástica.
O QUE É NECESSÁRIO PARA SE CANDIDATAR AO CARGO DE PREFEITO(A)? Estar filiada a um partido de sua escolha no prazo de, pelo menos, um ano antes das eleições; • Possuir domicílio eleitoral na respectiva circunscrição pelo prazo de, pelo menos, um ano antes da eleição; • ter sua candidatura aprovada pelo partido, mediante a realização da convenção partidária.
QUAL A FUNÇÃO DO PREFEITO?
MÓDULO IX. MODELOS DE CIDADES INTELIGENTES (Smart City)
CONCEITO DE SMART CITY. Segundo a união europeia, Smart Cities são sistemas e pessoas interagindo e usando energia, materiais, serviços e financiamento para catalisar o desenvolvimento econômico e a melhoria da qualidade de vida.
CARACTERÍSTICAS DE UMA SMART CITY. Utilização das tecnologias da informação e comunicação (TIC). Automatização e controle de edifícios. Planejamento urbano eficiente. Mobilidade urbana e transporte público sustentável.
COMO SE UMA SMART CITY? Acompanhe alguns exemplos de ações que mostram as características de uma Smart City e veja como elas se interligam. Infraestrutura baseada em tecnologia - Transporte público de qualidade. - Gestão inteligente de resíduos sólidos - Proximidade entre a gestão pública e a população - Iniciativas ambientais.
SMART CITY PELO MUNDO. Smart City: 5 Exemplos de Cidades Inteligentes pelo Mundo:
Binh Duong Smart City, Vietnã;
Curitiba, Brasil;
Nova York;
Estados Unidos;
Tóquio;
Japão;
Copenhague;
Dinamarca.
PILARES DE UMA SMART CITY. Elas se baseiam nos pilares da:
Mobilidade;
Qualidade de vida;
Economia;
Sustentabilidade;
Governança.
CONHEÇA PROJETO CIDADE INTELIGENTES
O QUE É UMA SMART CITY?
MÓDULO X. PODER EXECUTIVO
FUNÇÃO DO PODER EXECUTIVO. É o responsável pela execução das ações de governo e da legislação brasileira. É caracterizado pelos seguintes princípios: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Representado pelo presidente da república, pelos governadores e pelos prefeitos.
QUEM EXERCE O PODER EXECUTIVO? O Poder Executivo Federal é estruturado em três cargos hierárquicos, sendo eles o de presidente da República, o de vice-presidente e o de ministro. Esse último cargo possui diversas atribuições e atua em diferentes áreas.
SIGNIFICADO DA PALAVRA EXECUTIVO. Substantivo masculino Quem comanda e administra uma empresa ou organização financeira. Poder Executivo; órgão administrativo formado pelo presidente, seus ministros e secretários, sendo responsável por governar o povo, administrar seus interesses, obedecendo à Constituição.
PODER EXECUTIVO DO MUNICÍPIO. No município existem dois poderes: o Executivo Municipal (que governa) e o Legislativo Municipal (que fiscaliza as finanças públicas, aprova as leis e julga o Prefeito e os próprios Vereadores). O Poder Judiciário, que julga os atos da sociedade em geral, só existe nos âmbitos Estadual e Federal.
PRESIDENTE DO PODER EXECUTIVO. O Poder Executivo é exercido pelo Presidente da República, auxiliado pelos Ministros de Estado.
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COMO FUNCIONA O PODER EXECUTIVO?
MÓDULO XI. PODER LEGISLATIVO
FUNÇÃO DO PODER LEGISLATIVO. Sua função principal é a de legislar, ou seja, criar as leis estaduais, conforme o definido na Constituição Federal e na Constituição Estadual.
RESPONSÁVEL PELO PODER LEGISLATIVO. Como já mencionamos, o Poder Legislativo é constituído por senadores, deputados federais, deputados estaduais e vereadores. De modo geral, eles são responsáveis pela elaboração das leis e pela fiscalização dos atos do Poder Executivo.
DIREITO LEGISLATIVO. Em resumo, a legislação de um estado democrático de direito é originária de processo legislativo que constrói, a partir de uma sucessão de atos, fatos e decisões políticas, econômicas e sociais, um conjunto de leis com valor jurídico, nos planos nacional e internacional, para assegurar estabilidade governamental.
ORIGEM DO PODER LEGISLATIVO. O Poder Legislativo ou o Parlamento Contemporâneo tem sua origem histórica na Inglaterra de 1215, momento em que a nobreza feudal inglesa, querendo dificultar o processo de centralização política, impôs ao Rei João - Sem-Terra a Magna Carta.
QUEM EXERCER O PODER LEGISLATIVO NA CIDADE? O Poder Legislativo Municipal é unicameral, isto é, constituído apenas pela Câmara Municipal, tratando-se de um órgão público composto pelos Vereadores, representantes eleitos pelos cidadãos residentes no Município. O número de Vereadores será proporcional à população do Município, até os limites estabelecidos no art.
PODER LEGISLATIVO
MÓDULO XII. PODER JUDICIÁRIO
FUNÇÃO DO PODER JUDICIÁRIO. O Judiciário é o Poder que faz os julgamentos. Cabe a ele resolver conflitos entre cidadãos, entre os cidadãos e o Estado ou entre os Poderes do Estado. É o Judiciário que decide qual das partes no processo está com a razão.
A PRINCIPAL FUNÇÃO DO PODER JUDICIÁRIO DO BRASIL. O Poder Judiciário é um dos três poderes do Estado moderno. É exercido pelos juízes e possui a capacidade e a prerrogativa de julgar, conforme as regras constitucionais e leis criadas pelo poder legislativo em determinado país.
PODERES JUDICIÁRIOS? O Poder Judiciário é formado por Justiça Comum e Justiça Especializada: Justiça Especializada: é responsável por tratar de assuntos específicos das três áreas a seguir: trabalhista, militar e eleitoral.
FUNÇÃO DO PODER LEGISLATIVO. O Poder Legislativo é um dos três poderes que estão presentes na administração pública do Brasil, sendo que o Legislativo é o responsável por legislar, isto é, propor leis, e também por fiscalizar as ações realizadas pelo governo, que compõe o Executivo.
RESPONSÁVEIS POR FAZER LEIS? Essas regras são chamadas normas jurídicas ou leis, elaboradas pelos representantes da população, ou seja, os Vereadores, os Deputados e Senadores eleitos para tratar desses assuntos, já que não podemos reunir todos os eleitores para fazer essas leis.
PODER JUDICIÁRIO
MÓDULO XIII. STF - SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL
PRINCIPAL FUNÇÃO DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL. Suas funções vão desde o controle de constitucionalidade, assumindo um papel de guardião da CF/88, até o julgamento de crimes cometidos pelo Presidente da República. Inclusive, se você acompanhou a CPI da COVID-19, poderá notar o envolvimento do STF em diversas etapas desse processo.
COMPOSIÇÃO DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL. O STF é composto por 11 Ministros, escolhidos dentre cidadãos brasileiros natos, que possuam mais de 35 e menos de 65 anos, além de notável saber jurídico e reputação ilibada.
CASOS QUE O SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL JULGA. Entre suas principais atribuições está a de julgar a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo federal, ou estadual, a ação declaratória de constitucionalidade de lei ou ato normativo federal, a arguição de descumprimento de preceito fundamental decorrente da própria Constituição e a extradição...
É PRECISO SER ADVOGADO PARA SER MINISTRO DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL? Curiosidade: mesmo sendo necessário que a pessoa indicada tenha que seguir carreira jurídica e possuir notável conhecimento da área, não há a necessidade de ser um juiz, advogado ou até mesmo ter formação acadêmica na área do direito.
QUEM JULGA OS CRIMES DOS MINISTROS DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL? O Senado Federal, na apuração e julgamento dos crimes de responsabilidade, funciona sob a presidência do Presidente do Supremo Tribunal, e só proferirá sentença condenatória pelo voto de dois terços dos seus membros. Art.
CONHEÇA O SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL (STF)
MÓDULO XIV. JUSTIÇA ELEITORAL
FUNÇÃO DA JUSTIÇA ELEITORAL. Expedir instruções para execução da lei eleitoral; responder consultas sobre matéria eleitoral; julgar ações judiciais contra atos que ela própria tenha praticado.
QUEM MANDA NA JUSTIÇA ELEITORAL? O Tribunal Superior Eleitoral (TSE) é a instância jurídica máxima da Justiça Eleitoral brasileira, tendo jurisdição nacional. As demais instâncias são representadas nos momentos de eleição pelos Tribunais Regionais Eleitorais (TRE), juízes eleitorais e juntas eleitorais espalhados pelo Brasil.
FUNCIONAMENTO DO SISTEMA ELEITORAL BRASILEIRO. O Código Eleitoral brasileiro determina que o sistema proporcional utilizado é um sistema de lista aberta, onde os votos são nominais aos candidatos e as listas partidárias são compostas pelos membros mais votados de cada partido.
FONTES DO DIREITO ELEITORAL. As principais fontes formais do direito eleitoral brasileiro são: Constituição Federal (arts. 14 a 17 e 118 a 121); Código Eleitoral (Lei n.º 4.737/65);
QUEM JULGA OS JUÍZES ELEITORAIS? Os juízes eleitorais, em regra, presidem as Juntas Eleitorais, que são outros órgãos da Justiça Eleitoral. Estes juízes são nomeados pelo respectivo Tribunal Regional Eleitoral (TRE) do estado federativo ao qual pertencem, após indicação do Tribunal de Justiça. Qual a pena para quem comete crime eleitoral? Pena - Reclusão até cinco anos e pagamento de cinco a 15 dias-multa. Art. 289.
JUSTIÇA ELEITORAL E SUAS ATRIBUIÇÕES
MÓDULO XV. MINISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL
MINISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL. O Ministério Público Estadual é o órgão responsável pela função jurisdicional dos estados da federação. Ao MPE é atribuída algumas funções como a defesa da democracia, da ordem jurídica e dos interesses sociais e individuais que são indisponíveis.
COMO FAZER DENÚNCIAS AO MINISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL? Acesse o site do Ministério Público do seu estado e saiba qual a melhor forma de fazer a sua denúncia. Denúncias por e-mail devem ser encaminhadas por email, pessoalmente ou por carta. Veja abaixo contatos do Ministério Público em todos os estados do Brasil. Fone: (11) 3119-9000.
DIFERENÇA DO MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL E ESTADUAL. A diferença básica entre Ministério Público Federal e Ministério Público Estadual é material, isto é, os Procuradores da República que atuam junto aos Juízes Federais (Justiça Federal) e pertencem ao MPF.
QUEM FAZ PARTE DO MINISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL? Nele, trabalham os procuradores de justiça e um Procurador-Geral de Justiça em processos com recursos, ou seja, que foram para a segunda instância nos Tribunais de Justiça e nas Câmaras Criminais e Cíveis.
INTERVENÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO. 82, II, do CPC/73, que prevê a intervenção do Ministério Público “nas causas concernentes ao estado da pessoa, pátrio poder, tutela, curatela, interdição, casamento, declaração de ausência e disposições de última vontade”.
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ATUAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL
MÓDULO XVII. MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL. O MPF atua como fiscal da lei, mas tem atuação também nas áreas cível, criminal e eleitoral. Na área eleitoral, o MPF pode intervir em todas as fases do processo e age em parceria com os ministérios públicos estaduais. O MPF atua na Justiça Federal, em causas nas quais a Constituição considera haver interesse federal.
DENÚNCIAS NO MINISTÉRIO PÚBLICO. O Ministério Público é o órgão responsável pela defesa dos interesses sociais para garantir a cidadania em uma sociedade. Dessa forma, qualquer pessoa pode enviar uma denúncia ao Ministério Público, quando for vítima ou presenciar alguma situação em que os direitos humanos sejam desrespeitados.
TIPOS DE MINISTÉRIO PÚBLICO. O Ministério Público no Brasil está dividido entre o Ministério Público da União (MPU) e o Ministério Público dos Estados (MPE). É uma instituição que atua na defesa dos interesses sociais e indisponíveis, como o direito à vida, à saúde, à moradia, à liberdade, à educação, ao trabalho, à cidadania, dentre outros.
DENÚNCIAS NO MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL. Para denúncias e pedidos de informação, acesse a Sala de Atendimento ao Cidadão. Uma vez acessado o site da Sala de Atendimento ao Cidadão, clique no banner “Faça a sua manifestação”. Após preencher os dados do manifestante e da manifestação, clique no botão "Registrar manifestação".
DIFERENÇA ENTRE MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL E MINISTÉRIO PÚBLICO DA UNIÃO. O Ministério Público da União é uma instituição que acomoda quatro diferentes ramos, com áreas de atuação, organização e administração distintas: o Ministério Público Federal, o Ministério Público do Trabalho, o Ministério Público Militar e o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios.
MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL
MÓDULO XVIII. LEI ORGÂNICA MUNICIPAL
DIFERENÇA ENTRE LEI ORGÂNICA E LEI MUNICIPAL. A Lei Orgânica Municipal é a lei maior de uma cidade. A LOM, como é chamada, é um conjunto de normas que disciplina as regras de funcionamento da administração pública e dos poderes municipais. Em linhas gerais, a Lei Orgânica é uma espécie de Constituição do município.
POR QUE SE CHAMA LEI ORGÂNICA? Nestes casos, entende-se como lei orgânica aquela que apresenta uma importância que fica entre a da lei ordinária e a constitucional, devendo ser profundamente estudada e analisada antes de ser votada, pois apresenta uma rigidez na sua regulamentação, sendo que a sua alteração após a aprovação é bastante difícil.
TIPOS DE LEIS ORGÂNICAS. Em síntese, as leis orgânicas dos municípios são normas que regulam a vida política na cidade, sempre respeitando a Constituição Federal e a Constituição do Estado em que o município está inserido, sendo um importante instrumento para forçar o poder público a assumir obrigações de interesse local em favor da população.
O QUE É LEI ORGÂNICA. Em síntese, as leis orgânicas são normas que regulam a vida política na cidade, sempre respeitando a Constituição Federal e a Constituição do Estado, sendo um importante instrumento que ajuda o poder público municipal a construir projetos ou leis de interesse da população.
QUEM FAZ A LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO? Art. 37 - A iniciativa das leis cabe a qualquer membro ou Comissão permanente da Câmara Municipal, ao Prefeito e aos cidadãos, na forma e nos casos previstos nesta Lei Orgânica.
MUNICÍPIOS E LEIS ORGÂNICAS
MÓDULO XIX. SECRETARIAS MUNICIPAIS
SECRETÁRIA MUNICIPAL DE GOVERNO. Tem por finalidade planejar, organizar, dirigir, coordenar e controlar as ações políticas e de comunicação social do Poder Executivo Municipal, visando à integração das políticas públicas e das atividades dos órgãos e das entidades da Administração Pública.
PRINCIPAIS SECRETARIAS MUNICIPAIS.
Secretarias Municipais;
Secretaria Municipal de Governo;
Secretaria Municipal De Administração;
Secretaria Municipal de Fazenda;
Secretaria Municipal de Saúde;
Secretaria Municipal De Assistência Social;
Secretaria Municipal de Educação;
Secretaria Municipal De Esporte e Lazer;
Secretaria Municipal de Obras e Serviços Públicos.
FUNÇÃO DE UM SECRETÁRIO(A) Protocolar documentos. Receber, selecionar, ordenar, encaminhar e arquivar documentos. Preparar e secretaria reuniões. Tomar providências relativas às viagens dos executivos da organização.
ATIVIDADES DO SECRETARIADO. Recepcionar pessoas; fornecer informações; atender pedidos, solicitações e chamadas telefônicas; filtrar ligações; anotar e transmitir recados; orientar e encaminhar pessoas; prestar atendimento especial as autoridades e usuários diferenciados.
FUNÇÃO DO SECRETÁRIO DO PREFEITO. Assim como o presidente da República nomeia ministros, os prefeitos comandam o Poder Executivo com o auxílio dos secretários municipais. Dentro de suas áreas, os secretários orientam, coordenam e executam as políticas públicas no município.
SECRETARIAS MUNICIPAIS
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MÓDULO XX. O PODER EMANA DO POVO
CONSTITUIÇÃO / O PODER EMANA DO POVO. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição. Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.
ARTIGO 5 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL 1988. Esse artigo garante os direitos fundamentais da comunidade brasileira, como o direito à vida, igualdade, liberdade, propriedade e à segurança, para que todos possam viver da melhor forma possível.
ARTIGO 6 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988. Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a Segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. Redação anterior dada pela EC 26/00. Art.
ARTIGO 4°: “Ninguém será mantido em escravatura ou em servidão; a escravatura e o trato dos escravos, sob todas as formas, são proibidos” — Português (Brasil)
GARANTIAS DA CONSTITUIÇÃO / POVO BRASILEIRO. Por meio dela, o cidadão tem assegurado direitos como acesso à saúde, educação, trabalho e moradia. O novo texto acabou com a censura à imprensa, garantiu o direito de voto aos analfabetos e permitiu que os eleitores possam apresentar projetos de lei no legislativo.
ARTIGO 220 / CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988. Art. 220. A manifestação do pensamento, a criação, a expressão e a informação, sob qualquer forma, processo ou veículo não sofrerão qualquer restrição, observado o disposto nesta Constituição.
SUPREMO É O POVO
MÓDULO XXI. AUDITÓRIA INTERNA MUNCIPAL
AUDITORIA MUNICIPAL. É um levantamento preparado pelo serviço de contabilidade de um órgão da administração direta, sobre os atos e fatos da gestão orçamentária, financeira e patrimonial, sob a responsabilidade de um ou mais agentes, num determinado exercício ou período de gestão.
QUEM FAZ AUDITORIA NA PREFEITURA? A Coordenadoria de Auditoria Interna da Controladoria Geral do Município (CGM) Realiza auditorias programadas e especiais em todos os órgãos e entidades da administração direta e indireta.
OBJETIVO DA AUDITORIA PÚBLICA. Em geral, a auditoria do setor público pode ser descrita como um processo sistemático de obter e avaliar objetivamente evidência para determinar se a informação ou as condições reais de um objeto estão de acordo com critérios estabelecidos.
O QUE SIGNIFICA A PALAVRA AUDITORIA? Auditoria é a análise de todas as atividades desenvolvidas por uma empresa de pequeno, médio ou grande porte, cujo objetivo é verificar se as ações dessas organizações estão conforme planejadas por elas, ou se estão conforme as normas estabelecidas pelo Governo por Lei.
O QUE FAZ O AUDITOR(A) DE UMA PREFEITURA? O Auditor Fiscal Municipal tem como responsabilidade a organização e o planejamento dos tributos do município, e auxilia o governo elaborando políticas tributárias.
AUDITORIA INTERNA MUNICIPAL
MÓDULO XXII. O QUE É IMPEACHMENT?
QUEM PODE PEDIR O IMPEACHMENT DO(A) PRESIDENTE? Em caso de impedimento do Presidente e do Vice-Presidente, ou vacância dos respectivos cargos, serão sucessivamente chamados ao exercício da Presidência o Presidente da Câmara dos Deputados, o do Senado Federal e o do Supremo Tribunal Federal. Art. 81.
IMPEACHMENT PRESIDENCIÁVEL. No Brasil, impeachment (também chamado de impedimento, impugnação ou destituição) é um processo político-criminal de acusação de supostos crimes de responsabilidade contra um ocupante de determinados cargos públicos brasileiros com propósito de destituí-lo de tal cargo.
IMPEACHMENT BRAILLE? É o nome dado para o processo de cassação do mandato e afastamento das funções do chefe do poder executivo, realizado após denúncia de crime comum, crime de responsabilidade ou desrespeito às leis constitucionais.
QUANTOS VOTOS SÃO NECESSÁRIOS PARA APROVAR IMPEACHMENT? A abertura do processo no Senado só poderia ser autorizada com 342 votos favoráveis.
QUEM PODE CASSAR UM PREFEITO? Art. 6º Extingue-se o mandato de Prefeito, e, assim, deve ser declarado pelo Presidente da Câmara de Vereadores, quando: I - Ocorrer falecimento, renúncia por escrito, cassação dos direitos políticos, ou condenação por crime funcional, ou eleitoral.
VOCÊ SABE O QUE É IMPEACHMENT?
MÓDULO XXIII. MINISTÉRIOS DO BRASIL
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COMO FUNCIONAM OS MINISTÉRIOS?
QUADRO MINISTERIAL DO GOVERNO FEDERAL ANO 2023
EDUCAÇÃO CONECTADA
PROGRAMA DE INOVAÇÃO EDUCAÇÃO CONECTADA. Ministério da Educação tem o objetivo de apoiar a universalização do acesso à internet de alta velocidade, por via terrestre e satelital, e fomentar o uso de tecnologia digital na Educação Básica.
PROGRAMA EDUCAÇÃO CONECTADA
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Existe uma palavra que define bem esse projeto "HAIA". Três coisas são importantes na vida de qualquer ser humano — PROJETO — AÇÕES — ESTRATÉGIAS — Projeto EDUCATEC - foi feito para você. Aqueles que desejam aprenderem sobre áreas específicas. Sabemos que existem limitações na vida das pessoas que impedem de estudarem, mas isso agora é passado — Limitações como. Recursos — Tempo — Espaço. Projeto EDUCATEC - EAD Cidade, oferece a você aluna ou aluno oportunidades de estudar, buscar aperfeiçoamento em duas áreas que não param de crescer: Hard Skills e Soft Skills.
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COMO ENTRAR NO CURSO PARA ESTUDAR?
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1.1 Gestão de Negócios
1.2 Gestão Comercial e Pessoas
1.3 Planejamento de Recursos Humanos
1.4 Relações Humanas no Trabalho
1.5 Operacional em Supermercado e Comércio de Alimentos
1.6 Liderança de Pessoas
1.7 Desenvolvimento de Produtos e Serviços
1.8 Frentista de Postos de Combustíveis
1.9 NR 20 Básico
1.10 Balconista de Farmácia
1.11 Operador de Caixa e/ou Checkout
1.12 Gestão em Home Office
1.13 Gestão na Lubrificação Automotiva
1.14 Gerente de Hotel
1.15 Recepcionista de Hotel
1.16 Garçom
1.17 Governança de Hospedagem
1.18 Regulamento de Hospedagem
1.19 Classificação de Meios de Hospedagem
1.20 Governança Hotelaria Restaurantes e Eventos
1.21 Governança Hotelaria Cama e Café
1.22 Governança Hotelaria Flat Apartamentos
1.23 Governança Hotelaria Hotel Fazenda
1.24 Governança Hotelaria Hotel Histórico
1.25 Governança Hotelaria Hotel
1.26 Governança Hotelaria Pousada
1.27 Governança Hotelaria Resort
1.28 Sistema e Técnica de Governança
1.29 Gestão Empresarial
1.30 Administração Financeira
1.31 Introdução a Novas Tecnologias Metaverso
1.32 A empresa e o Programa de Inovação
1.33 Gestão Para Micro e Pequenas Empresas
2.1 Gestão para Operador de Máquinas Industriais
2.2 Matrizes Energéticas
2.3 Gestão Para Auxiliar na Produção Industrial
2.4 Manutenção Industrial – Módulo Básico
2.5 Gestão na Produção Industrial
2.6 Fundamentos da Robótica e Automação Industrial
2.7 Elementos de Máquinas - Módulo I
2.8 Elementos de Máquinas - Módulo II
2.9 Lubrificação Industrial - Módulo I
2.10 Lubrificação Industrial - Módulo II
2.11 Mecânica Materiais Metálicos
2.12 Processos Mecânicos
2.13 Processos de Fabricação Industrial
2.14 Tratamentos Térmicos
2.15 Leitura e Interpretação de Desenho Mecânico
2.16 Equipamentos Mecânico de Manutenção Industrial
2.17 Ferramentas Mecânicas de Manutenção Industrial
2.18 Processos de Soldagem e Corte
2.19 Tecnologia da Soldagem
2.20 Gestão Para Operador de Injetora Plástica
2.21 Gestão Para Operador de Extrusora Plástica
2.22 Gestão Para Assistente de Produção Açúcar e Álcool
2.23 Gestão Tecnológica na Fabricação de Açúcar
2.24 Gestão Tecnológica na Fabricação de Álcool
2.25 Gestão na Cultivo da Cana-de-Açúcar
2.26 Gestão de Resíduos
2.27 Indústria 4.0
2.28 Eficiência na Produção
2.29 Perdas na Indústria
2.30 Operador de Processos Químicos Indústrias
3. CONSTRUÇÃO CIVIL (Clique no Link)
3.1 Técnicas Aplicadas na Construção Civil
3.2 Tubulação Predial
3.3 Pintura Predial
3.4 Aprendizado na Construção Civil
3.5 Obrigações Trabalhistas e Previdenciária na Construção Civil
3.6 Orçamento e Planejamento de Obras
3.7 Programação e Controle de Obras
3.8 Leitura e Interpretação de Desenho Arquitetônico - Módulo I
3.9 Leitura e Interpretação de Desenho Arquitetônico - Módulo II
3.10 Gerenciamento de Obras
3.11 Mecânica dos Solos
3.12 Gestão Básica em Construção Civil
3.13 Gestão e Técnica para Pedreiro - Módulo I
3.14 Gestão e Técnica para Pedreiro - Módulo II
3.15 Fundação na Construção Civil
3.16 Alvenaria Estrutural na Construção Civil
3.17 Técnicas de Execução de Alvenaria
3.18 Materiais de Construção Civil
3.19 Técnicas em Revestimento de Parede
3.20 Aprendizado Técnico Planejamento
3.21 Técnicas para Azulejista - Módulo I
3.22 Técnicas para Azulejista - Módulo II
3.23 Resíduos em Canteiro de Obras
4. PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS (Clique no Link)
4.1 Empregado Doméstico e Diarista;
4.2 Conservação e Limpeza
4.3 Terceirização de Serviços
4.4 Técnicas Administrativas Condominial
4.5 Camareira
5. ADMINISTRAÇÃO (Clique no Link)
5.1 Licitações e Contratos Administrativos
5.2 Administração e Marketing
5.3 Assistente Administrativo
5.4 Auxiliar Administrativo
5.5 Avaliação e Desempenho
5.6 Desenvolvimento Pessoal no Trabalho
5.7 Distribuição e Logística
5.8 Empreendedorismo
5.9 Chefia e Liderança
5.10 Condução Reunião Trabalho
5.11 (Em Construção)
5.12 Comportamento Empresarial no Empreendedorismo
6. CONTABILIDADE E ECONOMIA (Clique no Link)
6.1 Contabilidade
6.2 Controle Financeiro
7. NOÇÕES BÁSICAS DO DIREITO (Clique no Link)
7.1 Noções Básicas do Direito
7.2 Noções Básicas do Direito Civil
8.1 Introdução a Supervisão e Orientação Pedagógica
8.2 EAD – Comunicação e Tecnologias
8.3 Designer Pedagógico EAD
8.4 Reforço, Vivência e Aprendizado na EJA
9. MEIO AMBIENTE (Clique no Link)
9.1 Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
9.2 Tecnologia e Meio Ambiente
10. RECURSOS HUMANOS (Clique no Link)
10.1 Departamento Pessoal
10.2 Gestão de Pessoas
10.3 Gestão em Recursos Humanos
11. BELEZA E BEM-ESTAR (Clique no Link)
11.1 Administração em Centros de Beleza e Bem-estar
12. PETRÓLEO E GÁS (Clique no Link)
12.1 Montagem de Tubulações Metálicas
12.2 Acessórios para Tubulações Metálicas
13.1 Porteiro
14. LIDERANÇA NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS (Clique no Link)
14.1 Liderança na Prestação de Serviços
15. NOÇÕES BÁSICAS DA TEOLOGIA (Clique no Link)
15.1 Ensinamentos Básicos da Teologia
16. COMUNICAÇÃO E MARKETING (Clique no Link)
16.1 Formação de Preços e Vendas
16.2 Estratégia de Comercialização
16.3 Negociação
16.4 Plano de Venda
16.5 PNL
16.6 Atendimento ao Cliente
17.7 Comunicação Empresarial
16.8 Marketing Pessoal
16.9 Relacionamento Interpessoal
16.10 Técnicas de Vendas
16.1 GERANDO RENDA (Clique no Link)
16.1 Introdução à Supervisão e Orientação Pedagógica
16.2 EAD - Comunicação e Tecnologia
16.5 Formação de Preço e Venda
16.6 Marketing Digital Para Iniciantes
16.7 Técnicas de Marketing Para Instagram
16.8 Técnicas de Marketing Para Facebook
16.9 Técnicas de Marketing Para YouTube
16.10 Conceito do Marketing Digital
16.12 Administração Financeira
16.13 Introdução a Novas Metodologias Metaverso
16.14 A empresa e o Programa de Inovação
16.18 Gestão Para Micro e Pequenas Empresas
16. 19 Empreendedorismo, a Ciência do Conhecimento.
17. QUALIDADE (Clique no Link)
17.1 Gestão na Qualidade
17.2 Qualidade em Processos Industriais
18. GESTÃO EM PROJETOS (Clique no Link)
18.1 Gerenciamento de Projetos
18.2 Gestão de Processos
18.3 Gestão em Processos Organizacionais
18.4 Gestão na Produção Perfeita
18.5 Gestão em Gerenciamento de Processos
18.6 Gestão em Planejamento Estratégico
18.7 Gestão em Eficiência Operacional
18.8 Gestão em Estratégia Empresarial
18.9 Gestão em PCP (Programação, Controle da Produção)
18.10 Gestão em Instalações Industriais
18.11 Gestão da Inteligência Empresarial
18.12 Gestão na Manufatura Enxuta;
18.13 Gestão em Pesquisa Operacional
18.14 Gestão na Qualidade e Produtividade
18.15 Gestão do Tempo
18.16 Sociologia do Trabalho
19. ENCARREGADO (Clique no Link)
19.1. Encarregado na Produção Industrial
19.2 Encarregado de Postos de Combustíveis
19.3 Gerente Predial
19.4 Mestre de Obras
19.5 Administração Hoteleira
METODOLOGIA DE ENSINO
MODELO DOS NOSSOS CERTIFICADOS
FRENTE
VERSO
MOTIVACIONAL: O QUE É UMA INDÚSTRIA?
GESTÃO DE PESSOAS 4.0
GESTÃO 4.0. A Gestão 4.0 é uma forma de gerenciar uma empresa, com pilares criados em tecnologias inovadoras e base de dados para facilitar a tomada de decisão. Dessa forma, esse gerenciamento relaciona-se diretamente com transformações ocorridas no mercado nos últimos tempos.
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IBGE BRASIL
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QUANTOS ESTADOS TEM O BRASIL? Para administrar o país, existe uma divisão em governos: federal, estadual e municipal. Os 26 estados brasileiros, além do Distrito Federal, compõem a República Federativa do Brasil. Por isto, os estados são chamados de Unidades da Federação. A sede do governo brasileiro fica em Brasília, no Distrito Federal.
QUANTAS CIDADES TEM O BRASIL? O Brasil é uma república federativa formada pela união de 26 estados federados, 5 568 municípios e do Distrito Federal.
5 MAIORES CIDADES DO BRASIL. As cinco maiores metrópoles brasileiras, levando em consideração a hierarquia urbana das cidades brasileiras estabelecida pelo Instituto Brasileiro de Pesquisa e Estatística (IBGE), são:
São Paulo - Rio de Janeiro - Brasília - Recife - Belo Horizonte.
MENOR CIDADES DO BRASIL. A menor cidade do país, Serra da Saudade, no Centro-Oeste de Minas, terá um recenseador para coletar os dados do Censo Demográfico 2022. A informação foi confirmada ao g1 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estáticas (IBGE).
17 ODS ONU
17 (ODS) OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. São uma agenda mundial adotada durante a Cúpula das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável em setembro de 2015, composta por 17 objetivos e 169 metas a serem atingidos até 2030.
SELO UNICEF BRASIL
SELO UNICEF. É uma iniciativa do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) para estimular e reconhecer avanços reais e positivos na promoção, realização e garantia dos direitos de crianças e adolescentes em municípios do Semiárido e da Amazônia Legal brasileira.
FORÇA DO TRABALHO E GERAÇÕES DE PESSOAS
POPULAÇÃO EM IDADE ATIVA. Dentro do conceito de população, define-se a População em Idade Ativa (PIA). Para o IBGE, um indivíduo só será considerado em idade ativa se tiver 10 (dez) ou mais anos. O conjunto destes indivíduos forma a População em Idade Ativa (PIA).
POPULAÇÃO EM IDADE PRODUTIVA. Percentual da população por grupos etários considerada em idade produtiva (15 a 64 anos) que mora dentro dos limites das fronteiras de um país, território ou região. Percentual de população em idade produtiva compreende o potencial de mão-de-obra com que pode contar o setor produtivo.
POPULAÇÃO ECONOMICAMENTE ATIVA. A população em idade ativa, no Brasil, é considerada entre 10 e 65 anos. Em outros países esse valor pode oscilar. Sendo comum alguns países mais desenvolvidos considerarem a sua idade ativa entre 15 e 60 anos
PEA e PEI? Todo país possui uma população economicamente ativa (PEA) e uma população economicamente inativa (PEI). A PEA corresponde às pessoas que trabalham e possuem vínculo empregatício ou que estão procurando trabalho.
QUEM FAZ PARTE DA POPULAÇÃO ATIVA? É classificada de População Economicamente Ativa (PEA) a parcela que pode trabalhar no setor produtivo e que ajuda com a força de trabalho. No Brasil, é entendida entre 15 e 65 anos, pois a atividade entre 15 e 18 anos apenas permitida em caráter de aprendiz. Os 65 anos é a idade máxima para a aposentadoria.
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A IMPORTÂNCIA DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL. Além de ser fundamental para sua entrada no mercado de trabalho e para exercer funções específicas, o seu nível de qualificação profissional é um diferencial para a sua carreira, frente a outros profissionais. Ter uma qualificação é também estar atualizado sobre o mercado e preparado para diversas situações.
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