有鑑於國中小弱勢低成就學生閱讀能力發展普遍落後，影響各學科學習，本計畫協同主持人國家教育研究院吳敏而研究員(退休)籌組補救教學跨領域閱讀教材研發團隊，結合國英數以外的學科領域，並從國小銜接到國中，分別組成情意發展、藝術人文、科學閱讀和閱讀評量小組，研發跨領域閱讀教材教法，以多元素材和教學活動改變學生對制式學科學習的看法，提升學習動機和信心，也奠定學生自主學習和閱讀思考的基礎能力。

        科學閱讀(Science)主題教材是由林秋麗教師、陳靜宜教師、胡秀芳教師、蘇敬菱教師和侯秋玲博士後研究員共同研發，四位教師都曾任自然科學領域輔導員。總共設計15組閱讀教案活動，閱讀範圍從國小低年級的生活課程到國中自然領域，閱讀的素材。每組教案皆包含：

1. 教材內容與教學說明—整體呈現教學流程簡案、學生閱讀單張、教師教學PPT及教學備忘稿。

2. 學生學習素材—包括繪本、自編的學生閱讀單張(每篇文章有兩頁，教師選用時可印成雙面的彩色單張給學生閱讀)及雜誌文摘。

3. 教師教學PPT—為教師妥善準備整個教學流程中需要的前言、跟學生說明的話語、圖像影片、閱讀文本內容、整理訊息或想法的表格、

最後的整理回顧，並在備忘稿中說明回應方向、閱讀方法和這些做法的道理。

此套教材之設計重點在於重點在於概念的形成、訊息的連結和實際動手操作，活動以一至兩節課完成為原則。

補救教學跨領域閱讀教材研發理念與使用說明 

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1. S01手和手指頭 - 教材內容與教學說明

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1. S03骨頭 - 教材內容與教學說明

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1. S08會飛的蛇 - 教材內容與教學說明

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 科學閱讀主題教材分享 -【S09-散播幸運的草】

1. S09散播幸運的草 - 教材內容與教學說明

2. S09-1散播幸運的草-學生閱讀單張

3. S09-2散播幸運的草_教師教學PPT

 科學閱讀主題教材分享 -【S10-紙花朵朵開】

1. S10紙花朵朵開_教材內容與教學說明

2. S10-1紙花朵朵開_學生閱讀單張

3. S10-2紙花朵朵開_教師教學PPT

 科學閱讀主題教材分享 -【S11-「晶」奇】

1. S11「晶」奇 - 教材內容與教學說明

2. S11-1「晶」奇 - 學生閱讀單張

3. S11-2「晶」奇 - 教師教學PPT

 科學閱讀主題教材分享 -【S12-花生染色疑雲】

1. S12花生染色疑雲 - 教材內容與教學說明

2. S12-1花生染色疑雲 - 學生閱讀單張

3. S12-2花生染色疑雲 - 教師教學PPT

 科學閱讀主題教材分享 -【S13-傳宗接代玉米鬚】

1. S13傳宗接代玉米鬚 - 教材內容與教學說明

2. S13-1傳宗接代玉米鬚 - 學生閱讀單張

3. S13-2傳宗接代玉米鬚 - 教師教學PPT

科學閱讀主題教材分享 -【S14-用耳朵看世界】

1. S14用耳朵看世界 - 教材內容與教學說明

2. S14-1用耳朵看世界 - 學生閱讀單張

3. S14-2用耳朵看世界 - 教師教學PPT

科學閱讀主題教材分享 -【S15- 全球寒化vs全球暖化】

1. S15全球寒化vs全球暖化 - 教材內容與教學說明

2. S15-1全球寒化vs全球暖化 - 學生閱讀單張

3. S15-2全球寒化vs全球暖化 - 教師教學PPT