Шановні батьки!
Ми повністю поділяємо вашу зацікавленість у вихованні, навчанні та всебічному розвиткові Ваших дітей. Бажаємо працювати з Вами для досягнення спільної мети.
Будь ласка, дайте відповіді на такі запитання:
1. Що Вам найбільше подобається у Вашій дитині?
2. Що Вас найбільше турбує у дитині?
3. Якої допомоги потребує Ваша дитина?
4. Яку інформацію про навчання та виховання дітей у дошкільному закладі Ви хотіли б отримати?
5. Яку участь берете у житті групи?
6. Ваші пропозиції щодо поліпшення роботи вихователів та дошкільного закладу
Прізвище, ім'я та по батькові:_________________
Дата:_____________
Шановні батьки!
Ваша дитина відвідує дошкільний заклад. Ми хочемо, щоб час, який вона проводить у дитячому садку, був для неї радісним і щасливим. Тому сподіваємося на співробітництво і досягнення повного взаєморозуміння з Вами в питаннях виховання. Для нас важливо знати Вашу думку про те, що Ви вважаєте найбільш значущим для своєї дитини.
1. Прізвище, ім'я по батькові( тата, мами)
2. Ім'я дитини, вік
3. Чи є в сім'ї ще діти? (Так- Ні- Іноді)
4. Чи стежите Ви за статтями в журналах, програмами радіо і телебачення з питань виховання? Чи читаєте книги цієї тематики? (Так -Ні -Іноді )
5. Чи одностайні Ви з дружиною (чоловіком) у питаннях виховання дитини? (Так -Ні -Іноді )
6. Кого Ви вважаєте відповідальним за виховання дитини?
- сім’я
- соціальне середовище
- дошкільний заклад
7. Ваша дитина саме така, про яку Ви мріяли, чи Вам хочеться багато в чому її змінити? (Так- Ні -Іноді )
8. Чи часто на деякі вчинки дитини Ви реагуєте криком, а потім жалкуєте про це? ( Так- Ні- Іноді )
9. Чи доводиться Вам просити пробачення у дитини за свою поведінку? ( Так -Ні -Іноді )
10. Чи вважаєте Ви, що розумієте внутрішній світ дитини? ( Так- Ні)
Шановні батьки!
Просимо Вас уважно ознайомитися з анкетою і максимально повно дати відповіді на запитання.
1. Прізвище, ім'я, по батькові
2. Чи вважаєте Ви, що у Вашої дитини є творчі здібності? Які саме?
3. Чи задає Вам дитина запитання? Чи багато їх? До яких сфер життя вони відносяться (природа, техніка, мистецтво, взаємини людей.
4. Чи любить дитина фантазувати? Які теми її фантазій і дій?
5. Чи пробує дитина шукати пояснення тому, що ще сама не розуміє (події, речі, явища природи тощо)?
6. Чи придумує власні ігри та розваги? Чи часто використовує речі не за призначенням?
7. Чи складає дитина оповідання або вірші? Чи розповідає про пережиті враження, сни?
8. Вкажіть, хто з членів сім'ї більше за інших приділяє увагу дитині; чим і як займається з нею.
9. Яким би Ви хотіли бачити майбутнє Вашої дитини? Чи є у Вас побажання і пропозиції щодо її виховання у дошкільному закладі?
Шановні батьки!
1. Як Ви вважаєте, у які ігри повинна грати Ваша дитина?
а) розвивальні;
б) сюжетно-рольові;
в) рухливі.
2. Скільки іграшок у Вашому домі?
а) дуже багато;
б) досить для гри дитини;
в) замало.
3. Якою з іграшок найчастіше бавиться Ваша дитина?
4. Хто складає іграшки після закінчення гри дитини?
5. Що Ви робите, коли дитина не має бажання бавитися своїми іграшками?
а) купуєте нову;
б) пропонуєте зробити обмін;
в) починаєте грати разом з нею.
ДЛЯ ВАС, ТАТУСІ!
Ми всі звикли, що вихованням дітей активно займаються мами. Більшість книг для батьків також адресовано мамам, на батьківські збори переважно приходять мами або бабусі. Однак психологи попереджають, що недооцінка ролі батька негативно впливає на розвиток особистості дитини. Ми навіть не усвідомлюємо того, який великий вплив має батько на дітей. Але наскільки ефективний цей вплив, чи сприяє повноцінному розвиткові дитини і гармонійним стосункам у сім'ї - залежить від тієї виховної позиції, що її дотримується батько.
Пропонуємо цей тест лише татусям.
Потрібно висловити своє ставлення до запропонованих стверджень.
Якщо Ви згідні з цим висловлюванням, то отримаєте 2 бали, якщо не зовсім згідні - 1 бал, не згідні - 0 балів.
Оцініть, будь ласка, запропоновані висловлювання:
1.Тато краще справляється з дорослими дітьми, ніж з маленькими.
2. На випадок розлучення діти повинні залишатися з матір'ю.
3. Добрий чоловік, як правило, і добрий тато.
4.Чоловікові не личить відкрито висловлювати свої почуття.
5.У питаннях виховання думка батька є вирішальною.
6. Після народження дитини дружина приділяє чоловікові менше уваги.
7.Дітям ліпше жити без батька, ніж терпіти поганого.
8.Оскільки вважається, що жінка кращий вихователь, ніж чоловік, то нехай вона і виховує дітей.
9. Якщо дитина не може з чимось упоратися, вона повинна завжди звертатися до мами.
10. Чим сильніша любов до дитини, тим легше її виховувати.
11. Тато повинен втручатися у виховання дитини лише тоді, коли про це попросить дружина.
12.Дитина, яка залишилася з мамою після розлучення батьків, не страждає без батька.
13. Мами, як правило, надто розбещують дітей.
14. Відпустку бажано проводити всією сім'єю.
15.Хлопчик з самого раннього віку повинен виховуватися інакше, ніж дівчинка.
16.Деякі діти хочуть проводити час частіше з татом, ніж з мамою.
17.У Вас часто виникає відчуття, що для Вашої дружини дитина важливіша, ніж Ви.
18. У всіх питаннях виховання Ви можете з успіхом замінити дружину.
19. Дитина більше повинна поважати батька, ніж маму.
20. Ваша дружина завжди втручається, коли Ви починаєте займатися з дитиною.
21.При бажанні чоловік може впоратися з новонародженим не гірше від жінки.
22. Вплив батька більш важливий для сина, ніж для доньки.
23. Ваша дружина не сприймає Вас як серйозного вихователя.
24. Коли в сім'ї є бабусі, виховувати дитину набагато легше.
Підрахуйте бали, які Ви набрали в кожній групі питань
Група "А" - відповіді на запитання №№ 1, 4, 5, 12, 13, 15, 19, 22
Група "Б" - відповіді на запитання №№ 3, 7,10,14,16,18, 21, 24
Група "В" - відповіді на запитання №№ 2, 6, 8, 9, 11, 17, 20, 23
Кожна група відповідає одному з типів.
У якій групі Ви набрали найбільше балів - до такої Ви і належите.
Результати групи "А" - традиційний тип - Тато - глава сім'ї, якому належить вирішальне слово в усіх питаннях, в тому числі й у вихованні. Він досить строгий, надає великого значення дисципліні, вимагає від дітей виконання цілого ряду обов'язків. Але в принципі між ним і дітьми немає щирих стосунків. Діти ставляться до батька стримано, оскільки відчувають, що він недостатньо розуміє їх бажання та інтереси.
Результати групи "Б"- сучасний тато - Для нього спілкування з дітьми, турбота про них - природний обов'язок. Хоча в нього і немає стільки вільного часу, як хотілося б, багато уваги проте він приділяє своїм дітям. Такий тато не соромиться показувати дітям свої почуття. Він вміє не лише знайти взаєморозуміння зі старшими дітьми, але й доглядати за маленькими. Діти його обожнюють.
Результати групи "В" - батько, який турбується про сімейне благополуччя- Такий чоловік надає повну свободу дружині в питаннях виховання. Вважає, що він все одно не зможе замінити її у питаннях виховання. Тим паче, що він постійно завантажений роботою. Не дивно, що через певний час діти починають ставитися до нього відчужено. Напевно, більш гармонійних стосунків можна досягти, якщо дружина продемонструє свою довіру до нього, як до вихователя.
Шановні батьки!
Хочете дізнатися ваша дитина здібна, обдарована чи талановита?! Дайте відповіді на запропоновані запитання. Відповідати на запитання потрібно «так» чи «ні».
-Моя дитина ініціативна, жвава, рухлива
-Її інтереси і захоплення досить постійні
-ЇЇ зацікавленість урівноважена
-Порівняно з однолітками виявляє інтерес і потяг (активно виражений) до мистецтва, літератури, спорту, природи, моделювання, техніки (підкреслити або записати)
-Має не більше двох друзів (постійних), причому старших від себе-Її цікавить усе загадкове, таємниче і навіть незрозуміле
-Любить багато запитувати, наполеглива в одержанні вичерпних відповідей
-Її мова розвинена, дитина має великий запас слів, добре розуміє і вміло використовує його
-Переважно намагається знайти самостійне рішення в тих або інших ситуаціях, обставинах
-Не задовольняється поверховим поясненням і такими ж відповідями на свої численні запитання
-Намагається дотримуватися власного погляду на ті або інші події, незважаючи ні на які обставини та обіцянки
-Обов’язково (завжди) реагує на все нове
-Розпочату справу практично завжди намагається довести до кінця
-У суперечках відстоює власну думку, не хоче визнавати загальноприйняті погляди
-У непередбачених і складних ситуаціях бере на себе роль лідера
-Має помітну схильність до якогось виду діяльності або до предмета (групи предметів, іграшок, книжок тощо)
-Настирлива, вперта, рішуча в досягненні бажаної мети
-Виявляє неприховану потребу в підтримці дорослих
-Легко знаходить і завжди має досить багато друзів
-Ставить багато запитань, переважно з кола своїх захоплень та інтересів
-На багатьох справляє враження не за віком старшої
-Нерідко виявляє риси егоїзму або навіть безпричинної агресії
-Знає собі ціну і своє покликання
-Легко і часто відволікається і залишає розпочату справу (заняття), гру тощо
-Майже однаковою мірою цікавиться гуманітарними і технічними питаннями
Тепер підсумуємо:
*Якщо на запитання 1,6,12,18, 24, Ви відповіли «так», ваша дитина загалом здібна
*За умови негативних відповідей на запитання 18,24 запишіть відповіді на запитання 2,3,7,10,11,13,16,17,19,20,22
* Якщо всюди буде «так», є серйозні підстави гадати, що дитина по-справжньому обдарована
*Коли і на останні запитання – 4,5,6,9, 14,15,21,23,25- відповіді позитивні, це може свідчити про ознаки яскравої обдарованості, навіть таланту.
1. Якою б Ви хотіли бачити свою дитину?
2. Що Вас радує у вашій дитині?
3. Що Вас особливо хвилює?
4. За що Ви найчастіше схвалюєте свою дитину?
5. За що висловлюєте їй незадоволення?
6. Якими б Ви хотіли бачити друзів своєї дитини? Чому?
7. Яким із перерахованих справ Ви надаєте перевагу (розмістіть номери зліва від переліку в порядку переваги)
а) сон;
б) робота;
в) транспорт;
г) приготування їжі;
д) турбота про зовнішність;
е) купівля потрібних предметів у магазині;
ж) турбота про дітей;
з) спілкування з товаришами, друзями;
і) читання художньої літератури, газет;
к) відвідування театрів, виставок;
л) прослуховування радіо та перегляд телепередач;
м) заняття спортом.