PERCORSO TURISTICO DALLA SCUOLA ALLA CITTA'

Docente esperto: Bontadi Francesca

Docente Tutor: Roma Annunziata

In questo modulo si è sensibilizzato gli alunni e le alunne alla valorizzazione, conservazione e tutela dei beni architettonici della propria città, partendo dalle proprie scuole (edifici di valore storico risalenti rispettivamente alla fine del 1800 e agli inizi del 1900) , da percepire come “bene comune” e testimonianza di un’identità culturale da condividere

Si è fatto sperimentare ai ragazzi la progettazione di un breve percorso museale all’interno dello stesso edificio scolastico, percorso che ha utilizzato anche le esperienze di nonni e genitori.

I ragazzi sono stati poi guidati nella ricerca storica, tramite metodologie come il cooperative-learning, il lavoro di gruppo e il problem solving

Si è organizzata una mappa, un vero e proprio percorso turistico guidato comprendente le due scuole interessate, come punto di partenza e di arrivo, e snodandosi attraverso le mura medicee, il teatro, la pinacoteca e altri edifici di valore storico del centro cittadino, come palazzi privati di pregio architettonico legati alla storia della città.

Sono state promosse le nuove metodologie di flipclass come modalità di esecuzione pratica del modulo durante le diverse lezioni fino alla fase conclusiva in cui i ragazzi hanno fatto da guide turistiche ai compagni e alle famiglie, alla cittadinanza in genere

Le diverse lezioni sono state vissute in una alternanza di uscite didattiche e rielaborazioni in classe, quindi ricerche in rete ma anche rielaborazioni grafico pittoriche con schizzi dei diversi luoghi visitati secondo diverse prospettive.

Interessanti gli approfondimenti di diverse tipologie di mappe turistiche, disegnate con metodologie grafiche di vario tipo(pianta, assonometria, prospetto) e particolarmente divertente è stato il laboratorio pratico grafico creativo sulla progettazione di un personaggio chiave fantastico da utilizzare come guida al percorso turistico, utilizzando anche la metodologia del fumetto.