A importância da leitura na primeira infância foi destacada como um dos principais instrumentos para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo das crianças. O contato com livros, histórias e narrativas desde os primeiros anos de vida foi apontado como fundamental para a formação de indivíduos mais críticos, criativos e comunicativos, além de contribuir diretamente para o fortalecimento da linguagem, da imaginação e da capacidade de expressão.

Durante a discussão, foi ressaltado que crianças inseridas no universo da leitura desenvolvem maior facilidade de interpretação, interação social e construção de vínculos afetivos. A leitura também foi apresentada como uma ferramenta de acolhimento emocional, capaz de auxiliar no reconhecimento e na expressão de sentimentos muitas vezes difíceis de serem verbalizados na infância.

Outro ponto abordado foi o impacto da literatura na formação humana e social. O hábito da leitura foi relacionado ao estímulo da empatia, ao fortalecimento das relações familiares e ao desenvolvimento do senso crítico, mostrando-se essencial não apenas para o desempenho escolar, mas também para a construção da identidade e para a inserção social das crianças.

Além dos benefícios educacionais, a leitura foi apresentada como uma forma de conforto e humanização. A identificação do leitor com histórias e personagens foi descrita como um processo terapêutico, capaz de amenizar conflitos emocionais, dores, sentimentos de solidão e até experiências de luto. Nesse contexto, destacou-se a reflexão de que “a palavra é o curativo da alma”, reforçando o poder transformador da literatura na vida das pessoas desde a infância.

As dificuldades enfrentadas atualmente para a formação de novos leitores também foram discutidas. Entre os desafios mencionados estiveram o uso excessivo de telas, a ausência do hábito de leitura no ambiente familiar, o pouco acesso aos livros e as desigualdades sociais que limitam o contato das crianças com práticas literárias. Apesar disso, foi defendido que pequenas ações, como a contação de histórias e a criação de momentos de leitura em família, podem aproximar as crianças do universo literário e despertar o interesse pelos livros.

O tema foi apresentado no 7º episódio do Podler, com mediação de Manuela Jakab e Maria Fernanda. Participaram do episódio a psicopedagoga Lilian Santos e a contadora de histórias Camila Genaro, que compartilharam experiências e reflexões sobre os impactos da leitura no desenvolvimento infantil.