Grupul țintă principal al proiectului este format din 252 elevi de gimnaziu, din care 140 cuprinși la cursurile învățământ zi și 112 la cursurile cu frecvență redusă.
Beneficiarii direcți ai proiectului (vor participa direct la activități) vor fi:
1) 95 de elevi ai claselor a V-a – a VIII-a (învățământ de zi și învățământ cu frecvență redusă) în fiecare an școlar. Situația școlară, educațională, socială si financiară a acestora este una precară, din cauza nivelului scăzut de educație din familie, dar și faptulului că provin din familii dezorganizate și medii defavorizate. Elevii sunt cu vârste cuprinse între: învățământ de zi (10/11-14/15 ani) si învățământ cu frecvență redusă (13-30 ani). Dintre cei 95 de elevi beneficiari direcți, estimăm:
o 75 de elevi ai claselor a V-a – a VIII-a, în fiecare an școlar. Dintre aceștia, 38 au prezență scăzută la școală (înregistrează peste 20 de absențe semestrial), 75 au rezultate scăzute la învățătură, 2 repetă cel puțin un an școlar, 5 elevi au un istoric școlar de sancțiuni, din cauza numărului foarte mare de absențe (peste 70 pe semestru);
o 20 de elevi din clase de nivel gimnazial de la frecvență redusă, aflați în risc de abandon școlar, toți 20 cu prezență scăzută la școală, cu rezultate scăzute la învățătură sau care repetă cel puțin un an școlar.
2) Alți beneficiari direcți:
- 25 cadre didactice și didactic auxiliare;
- 10 părinți/an;
Beneficiarii direcți- cadre didactice și personal auxiliar au insuficiente competențe digitale și de utilizare a noilor tehnologii în activitatea de predare-învățare-evaluare sau pentru utilizarea metodelor nonformale, interactive, a strategiilor pedagogice moderne și a tehnicilor de lucru cu elevi din diferite grupuri vulnerabile.
Beneficiarii direcți - părinți vor fi implicați în activități de educație parentală.
3) Beneficiarii indirecți ai proiectului vor fi ceilalți elevi ai școlii noastre, alte cadrele didactice din școală, părinții elevilor implicați în proiect, membrii comunității locale, partenerii educaționali. Comunitatea va fi cea care va beneficia de rezultatele proiectului, prin copii bine pregătiți, cu rezultate școlare bune și comportamente îmbunătățite care vor finaliza studiile gimnaziale, vor promova examenul de Evaluare Națională, având oportunități ridicate de a fi cuprinși în ciclul secundar inferior sau la învățământul seral și școli profesionale, în cazul absolvenților de frecvență redusă.