Hoe kunnen we ervoor zorgen dat beleidsmakers participatie als een belangrijk onderdeel van hun beleid zien? En hoe zorgen we ervoor dat kinderen en jongeren als gelijkwaardige burgers beschouwd worden?
Hoe kunnen we er dus voor zorgen dat we een cultuur, creëren waarin participatie van kinderen en jongeren (aan beleidsprocessen) normaal is?
Ondanks de vele tools en methodieken geven partners uit het onderzoek, middenveld en lokale besturen aan dat die gedeelde mindset nog te vaak ontbreekt.
Platform C wil een antwoord geven op de vraag hoe we sterker op het evenwaardig burgerschap van kinderen en jongeren kunnen inzetten in Vlaanderen, België en Europa.
Platform C met de C van citizenship (burgerschap), cocreatie, cultuurshift,... maar zeker ook met de C van COVID en crisis.
Tijdens de COVID-crisis werden bestaande maatschappelijke uitdagingen versterkt. Maatregelen hielden vaak weinig rekening met de noden en leefwereld van kinderen en jongeren. Een participatieve reflex ontbrak.
Platform C zoekt daarom uit hoe we structureel deze reflex kunnen creëren. Een reflex die ook naast crisistijden aanwezig is.
In dit onderzoeksproject slaan verschillende organisaties de handen in elkaar. De projectcoördinatie wordt opgenomen door UGent (vakgroep Sociaal Werk en Sociale Pedagogiek) onder leiding van Prof. dr. Lieve Bradt. Samen met Schakel in lokaal cocreëren (Stichting Lodewijk de Raet), HOGENT, Kenniscentrum Kinderrechten (KeKi), Bataljong en Netwerk Jeugdvriendelijk wordt het project uitgevoerd.
We streven samen met (boven)lokale besturen, professionals, ambtenaren en jonge burgers naar een cultuurshift waarin structurele beleidsparticipatie van kinderen en jongeren een vaste waarde is voor een sterk (boven)lokaal beleid.
Alle burgers, ook kinderen en jongeren, zijn volwaardige deelnemers en vormgevers van de samenleving. Daarom streven we naar een samenleving waarin ze mogen, kunnen en willen meedenken en meedoen, en waarin zij de ruimte krijgen en kunnen nemen om zichzelf te ontplooien als burgers.
De coronacrisis leerde ons dat participatietools en regelgeving hiervoor niet voldoende zijn. Er nood is aan meer bewustzijn over de rol van kinderen en jongeren in de samenleving, en een gedragenheid en actiebereidheid van lokale besturen, professionals én burgers.
Met Platform C zetten we in op de versterking van lokale en bovenlokale ecosystemen. Zo zetten we bij aan een samenleving waarin de bijdrage van elk kind en elke jongere wordt gewaardeerd en benut, ongeacht hun achtergrond.
*Deze missietekst nemen we mee gedurende ons traject en passen/ vullen we aan waar nodig op basis van ons voortschrijdend inzicht.
Kinderen en jongeren antwoorden laten formuleren op lokale uitdagingen (in tijden van crisis);
Zichtbaar maken wat de impact is van een breed gedragen reflex in de structurele beleidsparticipatie van kinderen en jongeren;
Onderzoeken en in beeld brengen wat de overtuiging en perceptie t.a.v. beleidsparticipatie van kinderen en jongeren beïnvloedt en hoe we hierop kunnen inspelen.
In ons onderzoeksproject staan enkele concepten centraal. Zo streven we er ook in ons eigen werk naar om kinderen en jongeren volwaardig te betrekken wanneer dit kan. We richten een tieneradviesgroep op die ons advies geeft over het project en ook in de lokale cases zijn zij mee deel van het onderzoek. Daarnaast denken we vanuit een ecosystemisch perspectief. Veel personen en organisaties hebben impact op de beleidsparticipatie van kinderen en jongeren én op elkaar. We geloven erin dat hen samenbrengen in platformen die impact nog kan verbeteren.
Lees meer over ecosystemen en platformen in ons blogbericht.
Onze tieneradviesgroep adviseert ons tijdens het verloop van het proces. Als experten van hun leefwereld kunnen zij ons helpen om bijvoorbeeld onze onderzoeksmethoden en communicatie af te stemmen op kinderen en jongeren.
We werken aan een gedeeld kader over de positie van kinderen en jongeren in lokale beleidsprocessen. Een tekst die we gebruiken als taal om mee aan de slag te gaan in de lokale cases en in de Platform of Platforms. Maar een tekst die ook in beweging is en mee gevormd zal worden tijdens het project.
In drie lokale cases (Lokeren, Kortrijk en regio Meetjesland) onderzoeken we samen hoe we die cultuurshift kunnen realiseren. Elk met hun eigen accenten, gaan we op zoek naar mogelijke acties. We bouwen hier ook een lokaal platform uit.
We richten een platform op binnen het ecosysteem "Kinderen en jongeren en/of participatie aan beleidsprocessen." We verzamelen bovenlokale organisaties en personen die kunnen stimuleren, kennis delen, samenwerken rond deze thema's. En we brengen hen samen met lokale professionals in een platform. De geleerde lessen uit de drie cases worden meegenomen. Samen proberen we onze impact te optimaliseren. Benieuwd wie allemaal in het Platform of Platforms zit?
Deze activiteiten doorkruisen elkaar in tijd en verloop, zo kunnen ze ook elkaar beïnvloeden.
Dit project loopt van 01/09/2022 tot 31/08/2024 en wordt gefinancieerd door de Europese Commissie binnen het CERV programma (Citizens, Equality, Rights and Values).