Qu'est-ce que ce cours?

La séquence de mathématique Sciences naturelles (SN) est un cours qui s'adresse à l'élève qui cherche à comprendre l'origine et le fonctionnement de certains phénomènes, à l'expliquer et à prendre des décisons. Ce cours fait davantage appel à la capacité d'abstraction et à la modélisation. Comparativement au cours régulier Culture, société et technique, ce cours vise à comprendre des phénomènes de façon générale, notamment par l'élaboration de preuves et de démonstrations. Enfin, le cours se destine particulièrement à l'élève désirant poursuivre ses études dans des domaines liés aux sciences.

Pourquoi ce cours est-il plus difficile?

Les domaines de la mathématique qui sont étudiés dans ce cours sont plus abstraits (les fonctions, notamment). Le but de ce cours est de donner une solide formation mathématique pour préparer aux mathématiques collégiales. La capacité de généraliser un phénomène et d'abstraire n'est pas acquise en même temps pour tous les adolescents. Certains sont prêts pour ce saut cognitif et d'autres pas encore. Certains n'ont tout simplement pas l'intérêt ni les capacités pour ce type de mathématique.

Ce cours ouvre-t-il plus de portes au CEGEP?

Dans les faits, oui. Il est vrai qu'un élève ayant fait les cours mathématique SN de 5e secondaire, chimie et physique peut déposer une demande dans tous les programmes collégiaux.

Cependant...

Pour que cela soit vrai, il faut que les résultats scolaires permettent de se qualifier dans les programmes pouvant être contingentés ou satisfaire les attentes minimales des collèges. Ainsi, un cours à peine réussi (peu au-dessus de la note minimale) ne satisfait souvent pas, par exemple... Il est donc important de faire un choix éclairé de séquence mathématique correspondant à vos intérêts et à vos forces.

Si j'ai des difficultés?

Il est normal d'éprouver des difficultés dans l'apprentissage de notions abstraites. L'écart entre les mathématiques de SN de 4e secondaire et celles de 5e secondaire est très grand. En effet, nous travaillerons souvent dans les fonctions et utiliserons les techniques algébriques acquises antérieurement; ce sont les apprentissages les plus difficiles de SN4 qui sont préalables pour l'apprentissage en SN5.

Si vous éprouvez des difficultés durant l'apprentissage des notions, il est important de ne pas tarder à poser des questions pour clarifier le tout. Plus on attend et plus les difficultés s'empilent... N'hésitez pas à poser des questions en classe ou via Teams! En dernier recours, participez aux périodes de récupération à partir de votre liste de questions. Les récupérations pour l'année 2021-2022 se dérouleront au N102, le jour 4, de 12h30 à 13h15.

N'hésitez pas à me joindre pour toute question.

Bonne année scolaire!

Le Prof

Desmos : Superbe application multi-plateforme pour la représentation graphique en mathématique.

GeoGebra : La suite GeoGebra propose une gamme d'outils mathématiques (fonctions, géométrie 2D et 3D, probabilités et statistiques)

Accromath : La revue Accromath est une superbe revue permettant de voir les mathématiques à l'oeuvre dans notre monde.

Netmath : L'environnement d'apprentissage Netmath contient des exercices et des explications permettant de renforcer certains apprentissages mathématiques. Le code d'accès sera donné en classe en début d'année.

Mathigon : Superbe site offrant des explications et des représentations visuelles dans plusieurs branches de la mathématique.

Khan Academy : Ressources gratuites d'enseignement en ligne contenant des leçons filmées et des exercices résolus.

Allô Prof : Plateforme très connue et reconnue d'aide aux devoirs comprenant certains leçons filmées et des explications de plusieurs sujets.

Math Symbols : Lexique des principaux symboles utilisés dans les ensembles.

SymboLab : Manipulateur symbolique permettant de valider la résolution de plusieurs problèmes en mathématique (et même en stochiémétrie)

PhotoMath : Lien vers la page de l'application pour mobiles PhotoMath. Cette app permet de résoudre une équation en prenant une photo. Excellent pour valider!

Cours : les cartes conceptuelles

Selon vous, il manque une ou des ressources importantes? Faites-m'en part et je l'ajouterai.