Texto del entrevistado sacado del vídeo:

"Un proceso de estabilización donde lo que se pretende es que profesorado inestable pase a profesorado estable o incluso que opositores que no han trabajado nunca puedan entrar, pero aquí al fin y al cabo se cubran unos puestos que tengan una estabilidad, pues esto evidentemente en 24 plazas de 81 evidentemente no se han conseguido".

"Si este año los exámenes no hubieran sido eliminatorios, sino todas, al menos bastantes menos plazas se hubieran quedado sin cubrir. ¿Por qué? Porque al haber dos pruebas, si las dos no son eliminatorias, al final se suma la nota media de las dos. Esto podría hacer que opositores que en la primera prueba han fallado, se hubieran recuperado con la segunda."

"Otra paradoja, no se entiende que estas personas que llevan muchos años desarrollando una actividad docente, pues ahora en un proceso que creemos que está mal planteado de oposiciones, con la situación que se da, pues al final, sean los mismos que van a cubrir los puestos."

"Cuando salieron estas lista de interinos de las especialidades convocadas, se estipuló que había que hacerlo por un proceso telemático; con una plataforma, página web, que la verdad es que ésta ha dado muchísimos fallos porque se creó especialmente para esto, no ha tenido un periodo de rodaje".

¿Cómo se puede hablar de proceso de estabilización de los interinos cuando se sabe que no se pretendía buscar ese fin?

¿Cómo se puede hablar de proceso no eliminatorio cuando fue eso lo que se firmó y los firmantes estaban de acuerdo?

Incongruente.

• Más



Edita este menú en la pestaña Páginas

Ir

Demandas ganadas por el actual Bufete Bakur.