Урок 1.

Тепловий стан тіл 

Анонс

На цьому уроці ми вивчимо поняття теплового стану тіл і з’ясуємо, що таке температура. Ви дізнаєтеся, як вимірюють температуру за допомогою різних приладів та шкал. Ці знання є основою для розуміння теплових явищ, які відбуваються навколо нас.

• Про що ми дізнаємося?

Ми дізнаємося, що таке тепловий стан тіл, як він пов'язаний з температурою, та які прилади і шкали використовуються для вимірювання температури.

• Що ми можемо з цим зробити?

Знаючи, як визначити тепловий стан тіл, ми можемо оцінити, наскільки тіло тепле або холодне, та приймати рішення, наприклад, щодо нагрівання, охолодження або підтримання певної температури в різних процесах.

• Чому це важливо?

Це важливо, оскільки контроль температури є ключовим у багатьох сферах життя: від кулінарії та побутових умов до промислових процесів і наукових досліджень. Розуміння температури дозволяє забезпечити комфорт, безпеку та ефективність у різних ситуаціях.

Д/з Підручник §1, впр.1 (завд. 5 усно)

Урок 2.

Залежність розмірів фізичних тіл від температури  

Анонс

На цьому уроці ми розглянемо, як змінюються розміри фізичних тіл під впливом температури. Ви дізнаєтеся про термічне розширення речовин і як воно залежить від їхнього типу. Це важливо, адже знання про теплове розширення допомагає нам зрозуміти поведінку матеріалів у повсякденному житті та техніці.

• Про що ми дізнаємося?

Ми дізнаємося, як змінюються розміри різних фізичних тіл (наприклад, металів, рідин, газів) при нагріванні або охолодженні, і чому ці зміни відбуваються.

• Що ми можемо з цим зробити?

Ми можемо використовувати знання про теплове розширення для прогнозування та запобігання пошкодженням у будівлях, механізмах та інших конструкціях. Також можна правильно підбирати матеріали для різних умов експлуатації.

• Чому це важливо?

Це важливо, тому що розуміння теплового розширення дозволяє уникати аварій та пошкоджень у повсякденному житті та промисловості. Наприклад, правильний підбір матеріалів з урахуванням їхньої здатності до розширення допомагає забезпечити надійність і безпечність конструкцій.

Д/з Підручник §2, впр. 2 (завд. 3,7 усно)

Урок 3.

Внутрішня енергія 

Анонс

На цьому уроці ми ознайомимося з поняттям внутрішньої енергії тіла та дізнаємося, від чого вона залежить. Ви дізнаєтеся про різні способи зміни внутрішньої енергії, такі як виконання роботи і теплообмін. Ці знання допоможуть зрозуміти, як енергія змінюється в процесах, що відбуваються навколо нас.

• Про що ми дізнаємося?

Ми дізнаємося, що таке внутрішня енергія, як вона пов'язана з рухом і взаємодією частинок, з яких складається тіло, та якими способами її можна змінити.

• Що ми можемо з цим зробити?

Знання про внутрішню енергію дозволяє нам розуміти процеси нагрівання, охолодження, виконання роботи, а також ефективно використовувати енергію у побуті та техніці, наприклад, під час приготування їжі або роботи двигунів.

• Чому це важливо?

Це важливо, оскільки внутрішня енергія визначає тепловий стан тіла і є основою для пояснення теплових явищ. Розуміння, як керувати внутрішньою енергією, допомагає підвищити ефективність використання ресурсів і забезпечити комфорт та безпеку у різних сферах життя.

Д/з Підручник §3-4, впр. 3 (завд. 2,5 усно)

Урок 4.

Теплопровідність 

Анонс

На цьому уроці ми вивчимо явище теплопровідності — процес передачі тепла від одного тіла до іншого або між частинами одного тіла. Ви дізнаєтеся, які матеріали є хорошими провідниками тепла, а які — ізоляторами, та чому це важливо. Знання про теплопровідність допомагає зрозуміти, як тепло поширюється в різних матеріалах і як це використовується у повсякденному житті.

• Про що ми дізнаємося?

Ми дізнаємося, що таке теплопровідність, як відбувається передача тепла через різні матеріали, і які речовини є хорошими провідниками або ізоляторами тепла.

• Що ми можемо з цим зробити?

Ми можемо використовувати знання про теплопровідність для вибору матеріалів з потрібними властивостями у побуті та техніці, наприклад, для теплоізоляції будинків, створення кухонного приладдя або розробки теплових систем.

• Чому це важливо?

Це важливо, оскільки теплопровідність впливає на енергоощадження, комфорт і безпеку у повсякденному житті. Знання про теплопровідність допомагає ефективно керувати тепловими потоками, знижувати витрати енергії та запобігати втратам тепла.

Д/з Підручник §5, впр.5 (завд. 1,6 усно)

Урок 5.

Конвекція. Випромінювання 

Анонс

На цьому уроці ми ознайомимося з процесами конвекції та випромінювання — двома важливими способами передачі тепла. Ви дізнаєтеся, як ці процеси відбуваються у природі та техніці, а також де їх можна спостерігати у повсякденному житті. Ці знання допоможуть краще зрозуміти, як тепло переноситься в рідинах, газах і вакуумі.

• Про що ми дізнаємося?

Ми дізнаємося, що таке конвекція і випромінювання, як ці процеси здійснюють передачу тепла у рідинах, газах і через вакуум, а також розглянемо приклади їх застосування в природі та техніці.

• Що ми можемо з цим зробити?

Знання про конвекцію та випромінювання дозволяє нам ефективно використовувати теплові процеси в опаленні, охолодженні, вентиляції приміщень та у багатьох інших сферах. Ми зможемо краще розуміти, як забезпечити комфортні умови в будинках і оптимізувати енергетичні витрати.

• Чому це важливо?

Це важливо, оскільки конвекція та випромінювання є ключовими процесами, які визначають теплові потоки в нашому середовищі. Розуміння цих процесів допомагає в прогнозуванні погоди, розробці енергоефективних будівель і систем, а також у створенні комфортних і безпечних умов для життя та роботи.

Д/з Підручник §6-7, впр.7 (завд. 7 усно)

Урок 6.

Кількість теплоти. Питома теплоємність речовин 

Анонс

На цьому уроці ми вивчимо поняття кількості теплоти та питомої теплоємності речовин. Ви бачите, як обчислювати кількість тепла, яке отримує або втрачає тіло, та як різні речовини по-різному нагріваються або охолоджуються. Це знання є основою для розуміння процесів нагрівання та охолодження в природі та техніці.

• Про що ми дізнаємось

Ми розуміємо, що таке кількість тепла, як її розраховувати, і що таке питома теплоємність речовин. Також розглянемо різні, як речовини по-різному реагують на нагрівання та охолодження.

• Що ми можемо з цим зробити

Ми можемо обчислювати, скільки тепла потрібно для нагрівання або охолодження різних матеріалів. Це допоможе нам ефективно використовувати енергію у повсюдному житті, наприклад, під час приготування їжі, опалення будинку чи проєктування системи охолодження.

• Чому це важливо

Це важливо, тому що розуміння тепла та питомої теплоємності дозволяє економити енергію і правильно використовувати ресурси. такі знання допомагають у проєктуванні енергоефективних систем та в багатьох практичних сферах, зокрема в побуті та промисловості.

Д/з Підручник §8, впр.8 (завд. 6 письмово)

Урок 7.

Розв’язування задач на знаходження кількості теплоти  

Д/з Підручник §8, стор. 95 завд. 11 (письмово)

Урок 8.

Тепловий баланс 

Анонс

На цьому уроці ми вивчимо принцип теплового балансу — стан, за якого кількість тепла, отримана тілом, дорівнює кількості тепла, яку воно віддає. Ви дізнаєтеся, як цей принцип застосовується у природі та техніці, і як він допомагає розраховувати енергетичні процеси. Ці знання необхідні для розуміння процесів теплообміну в різних системах.

• Про що ми дізнаємося?

Ми дізнаємося, що таке тепловий баланс, як він досягається, та як розраховуються кількості теплоти, які надходять і віддаються в системі.

• Що ми можемо з цим зробити?

Ми зможемо використовувати принцип теплового балансу для аналізу та прогнозування теплообміну в системах опалення, охолодження, а також у природних процесах. Це допоможе у створенні енергоефективних рішень і технічних систем.

• Чому це важливо?

Це важливо, оскільки розуміння теплового балансу дозволяє ефективно використовувати енергію, запобігати втратам тепла і забезпечувати стабільну роботу систем. Застосування цього принципу допомагає покращити енергоефективність у побуті та промисловості, а також у природоохоронних технологіях.

Д/з Підручник §9, впр. 9 (завд. 2 письмово)

Урок 9.

Розв’язування задач на "Тепловий баланс"

Д/з Повторити §9, впр. 9 (завд. 3 письмово)

Урок 10.

Л.р. №1. Вивчення теплового балансу під час змішування різних температур

Д/з Повторити §9, завд. 13 стор. 95 (за бажанням)

Урок 11.

Л.р. №2. Визначення питомої теплоємності речовини

Д/з Повторити §9, Алгоритм розв’язування задач на тепловий баланс (за бажанням)

Урок 12.

Розв’язування задач на тепловий стан тіл

Д/з Структурна схема розділу стор. 92, завд. стор. 94-95 №5, 15

Урок 13.

Контрольна робота