Обмін досвідом
Укладач: Осіна Н. А., методист НМЦ ПТО у Запорізькій області.
Укладач: Осіна Н. А., методист НМЦ ПТО у Запорізькій області.
Про матеріал
Про матеріал
Однією з перспективних технологій навчання стає так звана кейс-технологія (case-study). Ця технологія являє собою синтез проблемного навчання, інформаційно-комунікативних технологій та методу проектів.
Однією з перспективних технологій навчання стає так звана кейс-технологія (case-study). Ця технологія являє собою синтез проблемного навчання, інформаційно-комунікативних технологій та методу проектів.
Кейс-уроки – це інноваційний підхід у навчанні, тому що саме таким чином вирішується головна проблема закладів: як поєднати теорію з практикою і знання з компетенціями. За останні роки кейси досить широко поширилися у практиці навчання. Впровадження навчальних кейсів у практику освіти в даний час є досить актуальним завданням. Головне призначення кейс-технологій – розвивати здатність опрацьовувати різні проблеми і знаходити їх рішення, іншими словами навчитися працювати з інформацією.
Кейс-уроки – це інноваційний підхід у навчанні, тому що саме таким чином вирішується головна проблема закладів: як поєднати теорію з практикою і знання з компетенціями. За останні роки кейси досить широко поширилися у практиці навчання. Впровадження навчальних кейсів у практику освіти в даний час є досить актуальним завданням. Головне призначення кейс-технологій – розвивати здатність опрацьовувати різні проблеми і знаходити їх рішення, іншими словами навчитися працювати з інформацією.
Укладач: Шепель А.А. – викладач математики Федорівський центр професійної освіти.
Укладач: Шепель А.А. – викладач математики Федорівський центр професійної освіти.
Про матеріал
Про матеріал
У даній роботі на основі аналізу теоретичної літератури та власного практичного досвіду викладання математики в закладах професійно-технічної освіти, розглянуто можливість використання технології майндмеппінгу на уроках математики.
У даній роботі на основі аналізу теоретичної літератури та власного практичного досвіду викладання математики в закладах професійно-технічної освіти, розглянуто можливість використання технології майндмеппінгу на уроках математики.
Укладач: Шепель А.А. – викладач математики Федорівський центр професійної освіти.
Укладач: Шепель А.А. – викладач математики Федорівський центр професійної освіти.
Про матеріал
Про матеріал
Даний посібник може бути корисним викладачам математики, здобувачам освіти як під час вивчення розділу «Похідна та її застосування», так і для узагальнення і систематизації знань при підготовці до ЗНО з математики. Він є зручним у використанні адже створений в електронному форматі і не потребує додаткового встановлення програм.
Даний посібник може бути корисним викладачам математики, здобувачам освіти як під час вивчення розділу «Похідна та її застосування», так і для узагальнення і систематизації знань при підготовці до ЗНО з математики. Він є зручним у використанні адже створений в електронному форматі і не потребує додаткового встановлення програм.
Збірник задач з практичним змістом.pptxУкладач: Мосьпан О.І. – викладач математики ДНЗ "Запорізькій професійний торгово-кулінарний ліцей".
Укладач: Мосьпан О.І. – викладач математики ДНЗ "Запорізькій професійний торгово-кулінарний ліцей".