Vendredi 18 décembre!
Bonjour et bienvenue à cette formation iPad "débutant". Considérant que certains profs ne pouvaient y être et que je voulais aussi créer un "outil de formation", voici ce que je vous propose.
Section #1
J'ai créé des tutoriels vidéos "droit au but" que vous pouvez consulter selon vos besoin aujourd'hui ou plus tard. Il y a en 6 pour un total de 30 minutes de visionnement. Ce sont les "démos" que je voulais vous présenter pour cette 1re formation. Écoutez-les et pratiquez-vous en même temps au besoin. Ce sont les réponses au plan initial que je vous ai envoyé par courriel. Pour certains, ce sera trop facile, vous aurez alors la chance d'explorer les sections #2 et #3. Il est important de vous dire qu'il serait intéressant d'organiser plus tard dans l'année une formation iPad niveau avancé avec un spécialiste de l'enseignement des maths, un conseiller Récit MST par exemple. Demandez-le à votre direction qui fera le lien avec les SRI (Luc Parent) et les SRÉ (Denis Tremblay).
Section #2
Voici mes références pour aller plus loin avec des outils qui sont intéressants avec le iPad. Ce sont des proposition de Stéphanie Rioux, CP Récit national MST.
Section #3
Vous y retrouverez le contenu de ma formation iPad initiale (il y a 1 an).
Tutoriels vidéos
Défis iPad et plus
Je demeure donc à votre disposition jusqu'à 10h30 et plus tard par courriel. Vous êtes libres de fermer votre caméra\quitter et de venir me poser des questions.
Joyeuses fêtes!
Philippe
Section #1 - La formation en vidéos
En classe: utilisation d'Air Serveur pour projeter l'image de mon iPad sur mon TBI (2:57 minutes)
Les 3 principaux "tiroirs" pour découvrir les options de mon iPad (5:09 minutes)
Fonctionnement du App Store + questionnement sur le email associé à l'appareil
L'application Notes en résumé
L'application CLIP pour réaliser un montage vidéo rapide (8:44 minutes)
Annotation rapide sur des images avec crayon (3:08 minutes)
Les applications Office365 sur mon iPad (4:04 minutes)
À distance: utilisation de mon iPad (tableau blanc et annotation) (4:24 minutes)
Autre question qui m'a été posée quelques fois:
Comment annoter une photo envoyée par un élève dans TEAMS?
1) Enregistrer la photo dans le iPad
Problème: il faut autoriser TEAMS à accéder aux photos de votre appareil. Pour le faire il faut essayer vous-même de prendre une photo via la section conversation. Vous aurez alors un message qui vous demande si vous voulez activer l'option: oui, je le veux.
2) Retournez à votre photo du début. Enregistrez-la. Quand votre image est enregistrée dans l'appareil vous pouvez annoter l'image (voir options) et la réenvoyer à votre élève.
2) Avec quel outil produis-tu tes tutoriels vidéos?
Ensuite ces vidéos peuvent être déposées dans votre espace "Support de cours" dans TEAMS ou dans votre chaine YouTube.
3) Où peut-on trouver les meilleures auto-formations techno "pas à pas" en maths qui donnent droit à des badges de participation?
Voilà!
Section #2 - Les références en maths pour aller plus loin
Voici les références de Stéphanie Rioux, CP Maths MST
Pour le Ipad, voici des applis qui peuvent être utiles:
- Desmos (Graphing calculator et Test mode)
- GeoGebra et ses multiples applis
- Tableurs Excel et Sheets
- Photomath
- Tinkercad
- Mesures
- Minecraft Education
- Microsoft Math Solver
- il y en a sûrement plein d'autres... mais on essaie de ne pas trop s'éparpiller.
Pour les outils comme Scratch, Blockscad, Graspable Math (canvas et activités), Teacher Desmos, GeoGebra Classroom, il faut passer par le navigateur du Ipad.
Mes ressources ou sites web sont les mêmes que si on utilise un ordinateur. En contexte d'enseignement à distance, on suggère grandement les plateformes qui permettent de voir les travaux des élèves avec un tableau de bord dans une classe virtuelle. Ça facilite la gestion des travaux et la cueillette de traces. Les voici:
- Teacher Desmos (https://teacher.desmos.com/?lang=fr) et sa banque d'activités (desmosfr.ca)
- Geogebra Classroom
- Les activités de Graspable Math (https://activities.graspablemath.com/)
On pousse aussi des tâches de type Open Middle, Menu Math et Math en 3 temps qui peuvent être adaptées avec des modalité numériques (classes virtuelles de Desmos, GeoGebra et Graspable Math.
Bref, Ipad ou ordi... pour moi ça ne fait pas tellement de différence, tout part de l'intention.
Section #3 - Mes ressources
Fonctions de base de votre iPad
Options intéressantes pour la classe
Pour la pédagogie:
Site WEB d'AppleApprentissage et littératie - iPad - Apple
À propos de l’iPad | Les aides technologiques à la CSA