Embedded Files
Организуй интерактивное взаимодействие
Учителю начальных классов постоянно приходится организовывать взаимодействие учащихся на уроках и внеурочной деятельности, на переменах и во внеклассной работе. Предлагаем попробовать выполнить одно из заданий «здесь и сейчас» и организовать взаимодействие в группе.
1) Построиться в течение минуты по росту.
2) Разучить скороговорку, предварительно рассказав и проработав содержание скороговорки.
3) Провести физкультминутку.
4) Организовать хоровое рассказывание стихотворения Агнии Львовны Барто «Зайка».
5) Построить в течение минуты по цвету волос.
6) Организовать игру «Пойми меня». Задание: Команда выстраивается в колонну (в затылок друг другу). Первый участник команды поворачивается к ведущему этапа и вытягивает один из предложенных ему вариантов видов спорта, которые написаны на карточках. После этого он поворачивается назад, хлопает по плечу 2-го участника команды. После того, как он к нему повернулся 1-й игрок без слов, используя только мимику и жесты, показывает впереди стоящему выбранный вид спорта (например: биатлон, фехтование, фигурное катание и т. д.) Если 2-й игрок понял, он показывает это кивком головы и поворачивается вперед и хлопает по плечу следующему игроку, если же нет, то 1-й игрок повторяет свой показ. Последний игрок в колонне ничего не показывает, он только называет тот вид спорта, который ему показали. При проведении этого этапа важно проследить, чтобы игроки до того, как их попросят повернуться, не поворачивались.
7) Организовать хоровое исполнение песни «Жили у бабуси два веселых гуся».
8) Научить делать из бумаги лодочку/самолетик.
9) Молча, взявшись за руки, выстроить квадрат / круг / треугольник.
10) Разделить группу по наличию домашних животных (собак, кошек, других, никого)
11) Красные, синие, зелёные. Ведущий каждому на спину прикрепляет лист определённого цвета. По сигналу все участники должны выстроиться в колонны: красные – в одну колонну, синие – в другую и т.д.
12) Организовать с участниками изучение правила математики «От перестановки слагаемых сумма не меняется».
13) Построить в течение минуты по первой букве фамилии.
14) Загадать загадку о животном. После отгадывания задать вопросы об этом животном.
15) Разделить всех участников по месяцам дней рождений.
16) Организовать русскую народную игру «Ручеек» / «Иголка и нитка».
17) Прочитать наизусть стихотворение. По содержанию стихотворения задать вопросы.
18) Выяснить, у кого недавно был День рождения. Организовать русскую народную песню и игру «Каравай, каравай, кого любишь, выбирай».
19) Построить машину из участников: каждый человек должен быть какой-то частью машины.
20) Научить рисовать снежинку.
21) Организовать экскурсию по кабинету.
22) Организовать гимнастику для глаз.
23) Организовать инсценировку сказки «Репка».
Page updated
Google Sites
Report abuse