BENAHI KUALITAS PEMBELAJARAN KU
BENAHI KUALITAS PEMBELAJARAN KU
Indikator Kualitas Pembelajaran tahun 2022 adalah indikator yang capaiannya terendah, untuk itu perlu dibenahi tahun 2023. Program Benahinya adalah Peningkatan Kompetensi GTK melalui Pelatihan Mandiri di PMM
Indikator yang perlu ditingkatkan adalalah:
Indikator Kualitas Pembelajaran dengan sub indikator Metode Pembelajaran dan Manajemen Kelas
Indikator Refleksi dan Perbaikan Pembelajaran oleh Guru dengan sub indikator Belajar tentang Pembelajaran dan Penerapan Praktik Inovatif
Metode Pembelajaran artinya Praktik pembelajaran interaktif yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa. Apa saja yang dinilai dari Metode Pembelajaran? Mutu dan relevansi pembelajaran melalui praktik metode pembelajaran yang mengaktivasi kognitif peserta didik. Skor capaian Metode Pembelajaran SMP Negeri 3 Payakumbuh tahun ini 55,22, turun 1,74% dari tahun 2022 (skor 56,2).
Benahi 1.
Peningkatan Kompetensi GTK yang berhubungan dengan Metode Pembelajaran melalui pelatihan mandiri di PMM.
Silakan Ibu/Bapak pelajari materi di bawah ini!
Kurikulum Merdeka (klik disini)
Refleksi Diri (klik disini)
Profil Pelajar Pancasila (klik disini)
Refleksi sebagai bagian dari pembelajaran di SMP-SMA/SMK (klik disini)
Menggunakan Bahasa yang Efektif dan Komunikatif (klik disini)
IKM Kenali Murid Lebih Dalam, Ciptakan Pemb yang Relevan-Made Pujangga (klik disini)
IKM Belajar Lebih Relevan & Menyenangkan Melalui Pemb Berbasis Proyek (klik disini)
IKM Belajar Lebih Bermakna & Menyenangkan (klik disini)
17 Final Kepemimpinan MuridStudent Agency (klik disini)
Pembelajaran Berdeferensiasi dengan Metode GPS (klik disini)
Berbagi Praktek Baik P5 Tema Kearifan Lokal "Batikku Identitasku" (klik disini)
Belajar Bahasa Asing dengan Metode Tutor Sebaya (klik disini)
Modul Proyek terkait Penguatan Profil Pelajar Pancasila (klik disini)
Panduan Pembelajaran dan asesmen (klik disini)
Indikator Manajemen Kelas
Manajemen Kelas artinya Pengelolaan kelas yang mendukung pembelajaran serta penerapan penghargaan dan sanksi secara proporsional.
Apa saja yang dinilai dari Manajemen Kelas? Mutu dan relevansi pembelajaran melalui manajemen kelas.
Skor capaian Manajemen Kelas Anda tahun ini 62,99, naik 3,36% dari tahun 2022 (skor 60,94).
Disiplin Positif (klik disini)
Semangat Guru 2: Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka [Kemitraan dengan HP Indonesia dan V&V Communications] (klik disini)
Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan (klik disini)
Model Kompetensi Guru (klik disini)
Siniar Disiplin Positif (klik disini)
Belajar Kurikulum Merdeka: Mengelola Kelas Merdeka Belajar dengan Disiplin Positif (klik disini)
Video Inspirasi Disiplin Positif (klik disini)
Video Inspirasi Model Kompetensi Guru (klik disini)
Belajar Kurikulum Merdeka: Mengelola Kelas Merdeka Belajar dengan Disiplin Positif (klik disini)
Seri Guru Penggerak: Pembelajaran Berdiferensiasi (klik disini)
Manajemen Kelas (klik disini)
3 final Segitiga Restitusi revisi2 (klik disini)
Membuat Keyakinan Kelas Ala Ahli Disiplin Positif Diane Gossen (klik disini)
Panduan Pembelajaran dan asesmen (klik disini)
Panduan P5 (klik disini)
Panduan Inisiasi Sharing Session Praktik Baik Disiplin Positif (klik disini)
Belajar tentang Pembelajaran
Aktivitas belajar Guru yang bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mengajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kulitas pembelajaran.
Belajar tentang Pembelajaran artinya Aktivitas belajar guru yang bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mengajar. Apa saja yang dinilai dari Belajar tentang Pembelajaran? Mutu dan relevansi pembelajaran melalui kemauan guru untuk belajar dari sekitar. Skor capaian Belajar tentang Pembelajaran Anda tahun ini 50,4, turun 4,76% dari tahun 2022 (skor 52,92).
Benahi 3 peningkatan kompetensi GTK dan kebijakan yang menunjang belajar tentang pembelajaran.
Inspirasi 1. Ragam Konten Pengembangan Diri terkait Belajar tentang Pembelajaran
Kurikulum Merdeka (klik disini)
Refleksi Diri (klik disini)
Asesmen SMP - SMA/SMK/ Paket B - C (klik disini)
Inspirasi 2. Implementasi Pembelajaran Pada Murid terkait Belajar tentang Pembelajaran
Mengelola Aktivitas Pembelajaran di Kelas (klik disini)
Mengelola Tingkah Laku Siswa (klik disini)
Menyusun Aktivitas Pembelajaran yang Melibatkan Siswa Secara Aktif (klik disini)
Penjelasan dan Praktik Baik Asesmen Awal Pembelajaran (Asesmen Diagnostik) klik disini
Inspirasi 3. Referensi Kebijakan terkait Belajar tentang Pembelajaran
Sekolah Impianku, Seberkas Cinta dari Para Guru (klik disini)
Menguatkan Kompetensi Guru melalui Koin Seribu (klik disini)
Refleksi Guru dengan Journaling (klik disini)
Penerapan Praktik Inovatif
Praktik inovasi pembelajaran berdasarkan refleksi yang dilakukan guru merupakan bagian dalam upaya meingkatkan kualitas pembelajaran . Penerapan Praktik Inovatif artinya Inovasi pembelajaran berdasarkan refleksi yang dilakukan guru.
Apa saja yang dinilai dari Penerapan Praktik Inovatif? Mutu dan relevansi pembelajaran melalui pengembangan dan penerapan praktik baru dari guru. Skor capaian Penerapan Praktik Inovatif Anda tahun ini 51,52, turun 10,07% dari tahun 2022 (skor 57,29).
Benahi 4.
Peningkatan kompetensi GTK dan kebijakan yang menunjang penerapan praktik inovatif melaui PMM
Inspirasi 1. Ragam Konten Pengembangan Diri terkait Penerapan Praktik Inovatif
Refleksi Diri (klik disini)
Semangat Guru 2: Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka [Kemitraan dengan HP Indonesia dan V&V Communications] (klik disini)
Inspirasi 2. Implementasi Pembelajaran Pada Murid terkait Penerapan Praktik Inovatif
Komunikasi dan Inovasi, Kunci Utama Pembelajaran Jarak Jauh #AGII2020 (klik disini)
Program Afirmasi Pendidikan Menengah (ADEM) Papua-Papua Barat (klik disini)
Bereksplorasi dengan Numerasi (klik disini)
Inspirasi 3. Referensi Kebijakan terkait Penerapan Praktik Inovatif
belum ada konten