UZ ČITANJE RIJEČI RASTU 4

Uz čitanje riječi rastu 4 je projekt koji sadrži niz aktivnosti kojima se nastoji približiti djeci čitanje knjiga i na taj način izgrađivati kulturu čitanja, unaprijediti čitalačke vještine učenika i potaknuti njihovo kritičko razmišljanje. Kroz redovnu praksu čitanja i analizu različitih književnih djela, želi se  utjecati na cjeloživotno obrazovanje učenika, poticati radost čitanja, promovirati čitanje kao naviku, unaprijediti vještinu čitanja, poučiti kako se pravilno odnositi prema knjigama, potaknuti interes učenika za samostalno posuđivanje i čitanje knjiga te tako razvijati svestranu i kreativnu osobu sa snažnim vještinama čitanja, izražavanja, doživljavanja i vrednovanja književnih djela te razvijati kulturu provođenja slobodnog vremena. 

"Knjige su naše najtiše i najvjernije prijateljice, najlakše je doći do njih, daju najmudrije savjete i najstrpljivije su učiteljice. "

(Charles W. Eliot) 

"Soba bez knjiga je kao tijelo bez duše. "

(Ciceron) 

"Tri dana nemoj čitati knjige i tvoje će riječi izgubiti ljepotu. "

(Kineska) 

Međunarodni dan sreće (20.3.)

Što je sreća? Kako se osjećamo kada smo sretni? Dijelimo li sreću s drugima?

Odlučili smo pročitati slikovnicu "Konjić sreću dijelit zna nakon truda i uspjeha" Tatjane Gjurković i Tee Knežević.  Naučili smo da je sreća jedna od osnovnih emocija koja kratko traje, ali ako razmišljamo o njoj i ako ju podijelimo s drugima, ona će trajati duže i činiti nas zadovoljnijima.  Kada sreću podijelimo s drugima ona postaje snažnija, a naš odnos s tom drugom osobom postaje čvršći.
Budimo kao konjić i podijelimo svoju sreću. Tako ćemo razveseliti osobe koje nas okružuju i uljepšati im dan, a naša sreća postat će još veća!


Svjetski dan pripovijedanja bajki (26.2.)

Svjetski dan pripovijedanja bajki obilježili smo čitanjem "Najljepših bajki braće Grimm". Ova predivna knjiga s još ljepšim ilustracijama, odvela nas je u svijet čudesnih bajki. Učiteljica nam je pročitala nekoliko bajki (Bremenski gradski svirači, Zlatna ptica, Braco i seka, Zlatna ribica i Mala guščarica). Tijekom tjedna, jedni drugima pripovijedali smo bajke, a na kraju tjedna crtali smo bajku koja nam se najviše svidjela. 

Pripovijedajući bajke, otputovali smo na čarobna mjesta i upoznali nove likove, razvijali smo maštu, kreativnost i poticaj za čitanjem. 

Svjetski dan ljubaznosti (13.11.) i međunarodni dan tolerancije (16.11.)

Odlučili smo spojiti ova dva važna dana u jedan jer smatramo kako su oni itekako povezani. Da bismo bili tolerantni, trebamo biti ljubazni. Naučili smo da BITI TOLERANTAN znači: odnositi se s poštovanjem prema svemu što drugi rade i njihovim razmišljanjima. Isto tako, odnositi se prema drugima isto onako kako bismo mi htjeli da se oni odnose prema nama. 

Učiteljica nam je pročitala slikovnicu "Japajapac" Silvije Šesto i Tomislava Zlatića. Jako nam se svidjela. Razgovarali smo o dječaku Marinku i njegovim postupcima. Pokušali smo zamisliti kako bi to bilo da u našem razredu postoji jedan Marinko i kako bismo mu pomogli da izađe iz svoje Japajapačke šume. 

"Kako je Marinko postao japajapac? Ovo je priča o dječaku Marinku koji je postao japajapac. Da, dobro ste pročitali. Postao je japajapac i završio u Japajapačkoj šumi jer je previše koristio jednu riječ. Svaki put kad bi je izgovorio, postajao je sve manji. Na kraju je bio toliko malen da se više nije mogao uklopiti u svijet oko sebe. Odbačen i sam, tužan i prestrašen, imao je sreće da je upoznao drugu djecu sličnu sebi. Svi su oni bili mali kao Marinko, ali u zajedničkoj nevolji učili su biti veliki. Učili su si pomagati, surađivati i tješiti jedni druge. Marinko je mnogo od njih naučio i nije želio biti onaj stari, ali se želio vratiti kući i biti s mamom i tatom. Da bi pronašao izlaz i da bi počeo ponovno rasti, morao je ispuniti težak zadatak – uvidjeti i ispraviti pogreške iz prošlosti i ponašati se onako kako očekuje da se drugi ponašaju prema njemu." (Šesto S., Zlatić T.)

DJEČJI BONTON

Pravila dobrog ponašanja svatko treba znati, 

zato smo i mi odlučili ovu slikovnicu pročitati. 

Kako se ponašati za stolom i kada ruke prati, 

koje su čarobne riječi - to je dobro znati!

Lijepo ponašanje uzornog đaka krasi, 

za nagradu slijede učiteljičini osmijesi.

Danas smo čitali slikovnicu "Dječji bonton" Ivanke Borovac koja kroz zabavu i igru uči djecu kako se lijepo ponašati.

Mnogo je stvari kojima bismo svakako trebali podučiti najmlađe članove obitelji, a lijepo ponašanje zauzima vrlo visoko mjesto među prioritetima. Srećom pa postoji slikovnica Dječji bonton autorice Ivanke Borovac uz koju djeca brzo i lako savladaju osnovna pravila lijepog ponašanja te se pritom i jako dobro zabave. Slikovnicu krase predivne ilustracije koje je naslikao Patricio Alejandro Aguero Marino.

Dan za zdrave zube (25.9.)

Dan za zdrave zube odlučili smo obilježiti čitanjem slikovnice Mrljek i Prljek mućkaju bljakavi napitak – Priča o pokvarenom zubu. 

"Mrljek i Prljek dvije su zloćkaste bakterije koje vole sve što je mrljavo, prljavo, bljakavo i fujkasto. Jednoga dana poželjeli su piti sluzavi kakao bljakao koji im je kuhala Prljekova baka Zmazanka. Pronašli su recept i odlučili sami skuhati taj odvratni napitak u kojem su toliko uživali. Ali da bi ga smućkali trebali su im najbljakaviji sastojci i jedna rupa. Odmah su se dosjetili gdje će to pronaći – usta dječaka Lovre! On baš nikako nije volio prati svoje zubiće…" (eknjizara.hr) 

Razgovarali smo o Lovrinim postupcima te zašto je važno redovito prati zube i odlaziti zubaru. 

Međunarodni dan mira (21.9.)

Razgovor o miru, ljubavi, prijateljstvu i različitostima upotpunili smo čitanjem slikovnice Helen Cooper „Juha od bundeve“. Nakon čitanja, razgovarali smo o glavnim likovima, njihovim zaduženjima, ali i njihovoj svađi i postupcima. Zaključili smo da se svaka svađa može i treba riješiti prvenstveno razgovorom. Prijatelji su uvijek tu za nas i ne želimo ih izgubiti. „Juha od bundeve“ na simpatičan i humorističan način obrađuje temu povjerenja, dijeljenja i prijateljstva. Približava ju malim čitateljima i navodi ih na razmišljanje. Na jednostavan način prikazuje emocije poput, ljutnje, tuge i sreće. Zbog prekrasnih ilustracija nama se jako svidjela i odlučili smo ići korak dalje....

Sljedeći dan, izradili smo lutke (mačka, vjevericu i patka) te smo odglumili priču. Nakon toga, odigrali smo kviz i provjerili što smo sve zapamtili iz priče, a onda smo slagali puzzle kako bismo dobili sliku naslovnice naše slikovnice.

*Ako netko želi ponovno riješiti kviz ili slagati puzzle, ispod je link koji vas vodi na željeno mjesto.

 Preporučamo ovu slikovnicu svima. Nadamo se da ćete uživati. 😊


Hrvatski Olimpijski dan (10.9.)

Kako bismo obilježili Hrvatski Olimpijski dan (10.9.) pročitali smo kratki dio knjige Vitomira Spasovića "Mali sportaši" koja djecu upoznaje s čudesnim svijetom sporta. Tako smo kroz riječi učitelja tjelesnog odgoja i njegovih učenika, razgovarali o raznim sportašima i sportovima koja djeca treniraju. Shvatili smo važnost tjelesne aktivnosti i uzrečice "Važno je sudjelovati".