PRODUŽENI BORAVAK 

1.a/1.b



 DOBRO DOŠLI!

na razredne stranice produženog boravka prvih razreda Osnovne škole "Vežica", školske godine 2023./2024. 

Ovo je mjesto za pregled našeg rada, aktivnosti, novih informacija i obavijesti. 

Uživajte!


100. dan u školi

S veseljem smo sudjelovali u svim predviđenim aktivnostima projekta "100. dan u školi" 8. veljače 2024. i dobili zahvalnicu za sudjelovanje autorice projekta Sandre Vuk.

Dan sigurnijeg interneta

Sudjelovali smo u radionici Centra za sigurniji internet (csi.hr) kako bismo obilježili Dan sigurnijeg interenta 6. veljače 2024. 

POTREBAN PRIBOR U PB:

Molim vas da navedene materijale označite imenom vašeg djeteta radi lakšeg prepoznavanja.

PROJEKTI U KOJIMA SUDJELUJEMO U 2023./2024.

RASPORED AKTIVNOSTI U PB:


11:30 - 12:30h  DOLAZAK U BORAVAK (dolazak učenika, odmor, aktivnosti po izboru djeteta)

12:30 - 14:00h  RUČAK (nakon završene redovne nastave, ovisno o danu u tjednu)

PON - 12:40h

UTO - 12:40h

SRI - 12:40h

ČET - 12:10h

PET - 12:40h

12:30 - 14:15h  PISANJE DOMAĆE ZADAĆE (obavezno pisanje domaće zadaće, ponavljanje i vježbanje nastavnih sadržaja)

14:15 - 15:00h ORGANIZIRANO VRIJEME (kreativne igre i radionice)

15:00 - 15:15h  UŽINA

15:15 - 16:30h SLOBODNO VRIJEME (spremanje svih stvari, uređenje klupe i učionice, igre i razgovor, odlazak na igralište, u park, šetnju, igre po želji učenika)

 PRODUŽENI BORAVAK


Produženi boravak oblik je odgojno-obrazovnog rada namijenjen učenicima razredne nastave nakon jutarnje redovne nastave. Rad produženog boravka organizira se od 11:30 do 16:30h, neposredno nakon redovite prijepodnevne nastave.

U produženom boravku izmjenjuju se odmor, vrijeme za učenje, vježbanje i ponavljanje te organizirano vrijeme, a učenicima koji pohađaju produženi boravak, osigurana su dva obroka: ručak i užina.

Rad u produženom boravku razlikuje se od rada u redovitoj nastavi, ali usklađen je s nastavnim sadržajima koje je razredna učiteljica realizirala ujutro. Učiteljica u produženom boravku s učenicima, osim ponavljanja i uvježbavanja nastavnih sadržaja te pisanja domaće zadaće, osmišljava i načine kreativnog provođenja preostalog vremena kroz učenje i igru.

Produženi boravak ostvaruje se kroz nekoliko područja: 

·        jezično-komunikacijsko: slušanje i govorenje, glasovna analiza i sinteza, čitanje i pisanje, razvoj verbalne i neverbalne komunikacije, igranje uloga, dramatizacija, improvizacija, sudjelovanje u raspravama i debatama, stvaralačko izražavanje i sl.;

·        kulturno-umjetničko: pjevanje, sviranje, slušanje glazbe, pokret, likovno izražavanje, posjet kulturnim ustanovama (knjižnici, kazalištu, kinu, muzeju, likovnoj galeriji,…) upoznavanje hrvatske nacionalne baštine;

·        prirodoslovno-matematičko: svladavanje matematičkog jezika, razumijevanje i primjena matematičkih zakonitosti, računanje, mjerenje, procjenjivanje, rješavanje problema, istraživački rad, posjet znanstvenim ustanovama, učenje o povijesnim hrvatskim znanstvenicima i upoznavanje suvremenih hrvatskih znanstvenika;

·        sportsko-rekreativno: razvijanje svijesti o važnosti zdravog načina života te upoznavanje zdravog načina življenja, stjecanje higijenskih navika, sportska igra, izgradnja samodiscipline i sportskog duha, posjet sportskim događajima, organiziranje sportskih natjecanja, učenje o povijesnim hrvatskim sportašima  i upoznavanje suvremenih hrvatskih sportaša.