ข้าพเจ้าดำเนินการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจําวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สําคัญตามหลักสูตร  โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทําให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิด และค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ

เอกสาร/หลักฐาน  

1. แผนการจัดการเรียนรู้

2. แบบสรุปผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้

3. หลักสูตรระดับรายวิชาวิทยาศาสตร์ 4 ม.2

4. โครงสร้างรายวิชา หน่วยการเรียนรู้