ด้านการจัดการเรียนรู้  ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการสร้างและพัฒนาหลักสูตร การออกแบบจัดการเรียนรู้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ การวัดและการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา การวิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร ข้าพเจ้าศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐
หลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัยโรงเรียนบ้านโป่ง และบริบทของสถานศึกษา เพื่อประกอบการวิเคราะห์ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้และตัวชี้วัด เพื่อออกแบบการจัดการเรียนรู้พัฒนาผู้เรียนให้มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตลอดจนกำหนดวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ   

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้  ข้าพเจ้าได้ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ จัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้เด็กอายุ  ๔-๕ ปี เตรียมความพร้อมด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม สติปัญญาและทักษะทางภาษา จัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดวิเคราะห์มีทักษะการคิดขั้นพื้นฐานเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรียนรู้อย่างมีความสุข เด็กมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา  

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน 

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้ 

1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 

1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์  มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน 

1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน จัดบรรยากาศห้องเรียนให้สะอาด สวยงาม และปลอดภัย มีบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี 

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน  สอดแทรกคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คุณธรรมและจริยธรรม ในระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล