ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยมีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และส่งเสริม ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพเรียนรู้และทำงาน ร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน
ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยมีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และส่งเสริม ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพเรียนรู้และทำงาน ร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน
ภาคเรียนที่ 2/2567
การวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
แผนการจัดการเรียนรู้
บรรยากาศการจัดการเรียนรู้
กิจกรรมจับกลุ่มโจทย์ วิธีทำ และคำตอบของ
เลขยกกำลัง ระดับชั้น ม.2
กิจกรรม เพื่อนช่วยเพื่อน
: แสดงลำดับขั้นตอนการบวกลบพหุนาม
ระดับชั้น ม.2
นักเรียนจับคู่และสร้างสามเหลี่ยมมุมฉากเพื่อพิสูจน์ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
กิจกรรมในชั้นเรียน โดยใช้เกมส์เข้ามาสร้างบรรยากาศการเรียนรู้
มีกิจกรรมแบบร่วมมือกันทั้งห้อง แบบกลุ่ม และสุดท้ายวัดความรู้แบบรายบุคคล เพื่อตรวจสอบความเข้าใจ