จากเป้าหมายการพัฒนาที่คาดหวังในประเด็นท้าทาย

3.1 เชิงปริมาณ

1)  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ที่เรียนในรายวิชา วิทยาการคำนวณ 2 ไม่น้อยกว่า

            ร้อยละ 60 มีผลคะแนนการทดสอบผ่านเกณฑ์ที่กำหนด 

2)  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนในรายวิชา วิทยาการคำนวณ 2 ไม่น้อยกว่า

            ร้อยละ 60 มีทักษะการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน (Python) ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด   

3.2 เชิงคุณภาพ

1) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีความพึงพอใจในกิจกรรมการเรียนการสอนของครูอยู่ในระดับมากขึ้นไป                                               (ค่าเฉลี่ย 3.5 ขึ้นไป)

2) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนในรายวิชาวิทยาการคำนวณ 2 (ว 22191) มีระดับคุณภาพผู้เรียน                                                  เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีพื้นฐานความรู้ที่จะนำไปศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นหรือเชื่อมโยง                                                            กับชีวิตประจำวัน สำหรับใช้ในการตัดสินใจสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องได้

  แบบประเมินความพึงพอใจการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครู