ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
:: ประกอบด้วย ::
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ งานอื่นๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
งาน (Tasks)
- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตามที่ได้รับมอบหมาย (การออกแบบและเขียนโปรแกรมสร้างสรรค์) และเป็นแบบอย่างที่ดี
ผลลัพธ์ (Outcomes)
- ผู้เรียนได้รับส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพอย่างเต็มศักยภาพ
ตัวชี้วัด (Indicators)
- นักเรียนร้อยละ 90 ผู้สอนมีการจัดทำสารสนเทศตามบริบทสถานศึกษา
- ผลการดำเนินงานผู้สอนมีการจัดทำสารสนเทศตามบริบทสถานศึกษาทุกภาระงานที่ได้รับมอบหมาย คิดเป็นร้อยละ 100
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
งาน (Tasks)
- มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ไขปัญหาผู้เรียน และริเริ่มโครงการหรือจัดกิจกรรม เชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการ
ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ตามที่ได้รับมอบหมาย และเป็นแบบอย่างที่ดี
ผลลัพธ์ (Outcomes)
- ผู้เรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือ และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบตามบริบทสถานศึกษา
ตัวชี้วัด (Indicators)
- ร้อยละ100 ของผู้เรียนได้รับการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลในรายวิชาการออกแบบและเขียนโปรแกรมสร้างสรรค์ ตามบริบทของสถานศึกษา
- ผลการดำเนินงานผู้สอนได้รับการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลในรายวิชาการออกแบบและเขียนโปรแกรมสร้างสรรค์ ตามบริบทของสถานศึกษา คิดเป็นร้อยละ 90
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ งานอื่นๆ ของสถานศึกษา
งาน (Tasks)
- ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยมีการพัฒนารูปแบบหรือแนวทางการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น ตามที่ได้รับมอบหมาย และเป็นแบบอย่างที่ดี
ผลลัพธ์ (Outcomes)
- ผู้เรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือและแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้เต็มศักยภาพ ตามบริบทสถานศึกษา
ตัวชี้วัด (Indicators)
- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษา
- ผลการดำเนินงานผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษาสูงขึ้นกว่าค่าเป้าหมายร้อยละ 5.38
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี