Proyecto de Resignificación

Implementación de Aulas Virtuales como apoyo a la presencialidad

Una de las falencias detectadas en las áreas de matemáticas y física, es el poco tiempo que se emplea realmente para la realización de las temáticas estipuladas en los DBA (Derechos Básicos de Aprendizaje), dando como resultado un bajo desempeño en las pruebas Saber; este poco avance en las temáticas afecta a los estudiantes no solamente en las próximas pruebas SABER sino que muy seguramente afectara su desempeño en los primeros semestres universitarios toda vez que en la mayoría de carreras, principalmente ingenierías, la matemática que verán se basa en la matemática de bachillerato, en especial de grado once.

Debido a lo expuesto anteriormente, se hace necesario buscar una estrategia o mecanismo que permita al estudiante avanzar, bajo supervisión docente, sin verse afectado por la falta o interrupción de clase.

Para este caso específico considero como posible alternativa, la creación de aulas virtuales en plataforma moodle como apoyo y complemento al proceso de enseñanza iniciado en el aula, toda vez que la virtualidad permite solucionar los inconvenientes de espacio geográfico y tiempo, brindándole al estudiante la posibilidad de repasar contenidos y avanzar a su propio ritmo.

Para solventar este problema, se realizará la elaboración de aulas virtuales en moodle con contenidos específicos para el grado once en el área de matemáticas (con opción a futuro de incluir las diversas áreas del conocimiento).

OBJETIVO GENERAL

- Implementar una herramienta tecnológica como complemento a las clases presenciales, que permita tanto a docentes como a estudiantes desarrollar sus actividades académicas sin estar limitados por condiciones de tiempo o espacio.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Implementar una plataforma tecnológica como complemento a las clases presenciales.

- Fomentar el uso de tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

- Emplear recursos educativos y herramientas interactivas accesibles en cualquier momento y lugar.