องค์ประกอบที่ การประเมินผลการปฏิบัติงาน

๑. การจัดการเรียนรู้

ข้าพเจ้าได้ศึกษาจุดประสงค์รายวิชาเพื่อวิเคราะห์เตรียมการสอน ออกแบบแผนการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา  หัวข้องงานวิจัย ประเด็นท้าทาย และการรายงานผลการสอน เพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  

โดยปฏิบัติตน ดังนี้ 

- ตารางวิเคราะห์หลักสูตร

- แผนการเรียนรู้ 

- วิจัยในชั้นเรียน

- ประเด็นท้าทาย

- เช็คชื่อ/บันทึกหลังการสอน

แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย.pdf
แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย.pdf

๒. การพัฒนาผู้เรียน

ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน มีการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน  การจัดกิจกรรมเพื่อให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีอยู่เสมอ ในระหว่างคาบเรียนมีการพูดคุยสอบถามเรื่องในชีวิตประจำวัน ข่าวสาร เหตุการณ์ต่าง ๆ และดูแลช่าวยเหลือให้คำปรึกษาแก่ศิษย์เมื่อมีปัญหา

โดยปฏิบัติตน ดังนี้ 

- การปลูกฝังจิตสำนึก มีระเบียบวินัย รักษาความสะอาด

- การจัดกิจกรรมติดตามข่าวสารในระหว่างเรียน

- การช่วยเหลือให้คำปรึกษานอกเวลาเรียน

- ส่งเสริมการแข่งขันของนักเรียนในประเภทต่าง ๆ

๓. การพัฒนาทางวิชาการ

ข้าพเจ้าได้ใช้สื่อการเรียนการสอนจากหลายๆ แหล่ง เพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียนให้เกิดขึ้น และเข้าร่วมกิจกรรมที่องค์กรวิชาชีพทั้งภายในและภายนอกองค์การจัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 

โดยปฏิบัติตน ดังนี้ 

- การนำสื่อการสอนหลากหลายมาใช้งาน

- ค้นหาวิธีสอนเนื้อหาที่สามารถให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาได้ดี

- การแลกเปลี่ยนความรู้กับเพื่อนครูในรายวิชาที่สอน

๔. การพัฒนาสถานศึกษา

ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการทำงานที่ได้รับมอบหมายจากงานบริหารทั่วไป เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี ตลอดจนส่งเสริมพัฒนางานวิชาการให้ดีในยิ่งๆขึ้น เพื่อส่งผลให้ผู้เรียนมีประสิทธิภาพในการเรียน และในการปฏิบัติงานโครงการหรือกิจกรรมพัฒนาสถานศึกษาในโครงการต่างๆที่สถานศึกษานั้นจัดขึ้น 

โดยปฏิบัติตน ดังนี้ 

- การทำงานในงานหัวหน้าประชาสัมพันธ์

- เข้าร่วมโครงการต่าง ๆ ในวิทยาลัย

- เข้าร่วมการแข่งขันต่าง ๆ

๕. ความสัมพันธ์กับชุมชน

  ข้าพเจ้ามีความยินดีให้ความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชนในกิจกรรมต่าง ๆ ที่ชุมชนจัดขึ้ความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนที่มาติดต่อราชการกับทางโรงเรียนด้วยความเต็มใจ 

โดยปฏิบัติตน ดังนี้ 

- การให้คำแนะนำแก่ผู้มาติดต่อราชการ

- การมีส่วนร่วมกับชุมชนในกิจกรรมต่าง ๆ