Search this site
Embedded Files
นายกมลภพ เจริญชัยชนะ
  • หน้าแรก
  • ประเมินครูผู้ช่วย
    • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๑
      • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
      • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
      • คำสั่งวิทยาลัย
      • แผนการจัดการเรียนรู้
    • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๒
      • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
      • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
      • คำสั่งวิทยาลัย
      • แผนการเรียนรู้
    • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๓
      • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
      • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
      • คำสั่งวิทยาลัย
      • แผนการสอน
    • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๔
      • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
      • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
      • คำสั่งวิทยาลัย
      • แผนการจัดการเรียนรู้
      • เกียรติบัตร
  • ประเมินข้าราชการ
    • ประเมินข้าราชการ ๑/๖๖
      • องค์ประกอบที่ ๑
      • องค์ประกอบที่ ๒
      • องค์ประกอบที่ ๓
    • ประเมินข้าราชการ ๒/๖๖
      • องค์ประกอบที่ ๑
      • องค์ประกอบที่ ๒
      • องค์ประกอบที่ ๓
      • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
    • ประเมินข้าราชการ ๑/๖๗
      • องค์ประกอบที่ ๑
      • องค์ประกอบที่ ๒
      • องค์ประกอบที่ ๓
      • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
    • ประเมินข้าราชการ ๒/๖๗
      • องค์ประกอบที่ ๑
      • องค์ประกอบที่ ๒
      • องค์ประกอบที่ ๓
      • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
    • ประเมินข้าราชการ ๑/๖๘
      • องค์ประกอบที่ ๑
      • องค์ประกอบที่ ๒
      • องค์ประกอบที่ ๓
      • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
      • คำสั่งวิทยาลัย
นายกมลภพ เจริญชัยชนะ
  • หน้าแรก
  • ประเมินครูผู้ช่วย
    • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๑
      • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
      • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
      • คำสั่งวิทยาลัย
      • แผนการจัดการเรียนรู้
    • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๒
      • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
      • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
      • คำสั่งวิทยาลัย
      • แผนการเรียนรู้
    • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๓
      • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
      • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
      • คำสั่งวิทยาลัย
      • แผนการสอน
    • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๔
      • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
      • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
      • คำสั่งวิทยาลัย
      • แผนการจัดการเรียนรู้
      • เกียรติบัตร
  • ประเมินข้าราชการ
    • ประเมินข้าราชการ ๑/๖๖
      • องค์ประกอบที่ ๑
      • องค์ประกอบที่ ๒
      • องค์ประกอบที่ ๓
    • ประเมินข้าราชการ ๒/๖๖
      • องค์ประกอบที่ ๑
      • องค์ประกอบที่ ๒
      • องค์ประกอบที่ ๓
      • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
    • ประเมินข้าราชการ ๑/๖๗
      • องค์ประกอบที่ ๑
      • องค์ประกอบที่ ๒
      • องค์ประกอบที่ ๓
      • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
    • ประเมินข้าราชการ ๒/๖๗
      • องค์ประกอบที่ ๑
      • องค์ประกอบที่ ๒
      • องค์ประกอบที่ ๓
      • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
    • ประเมินข้าราชการ ๑/๖๘
      • องค์ประกอบที่ ๑
      • องค์ประกอบที่ ๒
      • องค์ประกอบที่ ๓
      • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
      • คำสั่งวิทยาลัย
  • More
    • หน้าแรก
    • ประเมินครูผู้ช่วย
      • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๑
        • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
        • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
        • คำสั่งวิทยาลัย
        • แผนการจัดการเรียนรู้
      • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๒
        • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
        • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
        • คำสั่งวิทยาลัย
        • แผนการเรียนรู้
      • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๓
        • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
        • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
        • คำสั่งวิทยาลัย
        • แผนการสอน
      • ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๔
        • ส่วนที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
        • ส่วนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
        • คำสั่งวิทยาลัย
        • แผนการจัดการเรียนรู้
        • เกียรติบัตร
    • ประเมินข้าราชการ
      • ประเมินข้าราชการ ๑/๖๖
        • องค์ประกอบที่ ๑
        • องค์ประกอบที่ ๒
        • องค์ประกอบที่ ๓
      • ประเมินข้าราชการ ๒/๖๖
        • องค์ประกอบที่ ๑
        • องค์ประกอบที่ ๒
        • องค์ประกอบที่ ๓
        • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
      • ประเมินข้าราชการ ๑/๖๗
        • องค์ประกอบที่ ๑
        • องค์ประกอบที่ ๒
        • องค์ประกอบที่ ๓
        • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
      • ประเมินข้าราชการ ๒/๖๗
        • องค์ประกอบที่ ๑
        • องค์ประกอบที่ ๒
        • องค์ประกอบที่ ๓
        • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
      • ประเมินข้าราชการ ๑/๖๘
        • องค์ประกอบที่ ๑
        • องค์ประกอบที่ ๒
        • องค์ประกอบที่ ๓
        • ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
        • คำสั่งวิทยาลัย
  • การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง

๑. ด้านการจัดการเรียนรู้

๑.๑ สร้างและ/หรือพัฒนาหลักสูตร

ศึกษาจุดประสงค์รายวิชาเพื่อวิเคราะห์เตรียมการสอน ออกแบบแผนการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา โดยใช้หลักตารางวิเคราะห์หลักสูตรในการออกแบบแผนการเรียนรู้ในแต่ละรายวิชา แบ่งเนื้อหาในรายวิชาในแต่ละหัวข้อที่สำคัญ

๑.๒ ออกแบบการจัดการเรียนรู้

ออกแบบการจัดการเรียนรู้เน้นให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร ปรับการใช้เทคนิคการสอนแบบ Active Learning ให้ผู้เรียนได้มีกิจกรรมในระหว่างการเรียนการสอน

แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย.pdf
แบบฟอร์ม.pdf

๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้

เลือกใช้เทคนิคแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อ อุปกรณ์ เพื่อใช้ในการสอนในรายวิชาต่าง ๆ ให้มีความเหมาะสม และเพิ่มทักษะให้แก่ผู้เรียนได้มากยิ่งขึ้น

๑.๔ สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

สร้างและพัฒนาสื่อการในรายวิชาต่างๆ ใช้ในการสอนควบคู่กับการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยมาช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนให้ดียิ่งขึ้น

๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้

มีการสร้างช่องคะแนนและการประเมินผลระหว่างเรียน และกรอกคะแนนลงใน RMS อย่างครบถ้วน ครบทุกวิชา โดยเลือกใช้วิธีการวัดและประเมินผลที่เหมาะสมในแต่ละวิชา

๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

มีการทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อศึกษา แก้ไขปัญหา และพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน

วิจัยในชั้นเรียน2_66.pdf

๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยจัดแตกต่างกันออกไปในแต่ละเนื้อหาที่สอน

๑.๗ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

อบรมสั่งสอน สอดแทรกในเรื่องคุณธรรม จริยธรรม การทำความสะอาดและการเคารพนอบน้อม เพื่อให้ผู้เรียนเป็นคนเก่งและคนดี

๒. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

๒.๑ จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

จัดทำข้อมูลสำหรับแต่ละวิชาในระบบ RMS ในการสร้างช่องคะแนนงาน การสอบ จิตพิสัย เพื่อใช้ในการติดตามข้อมูลของผู้เรียนในที่ปรึกษา

๒.๒ ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

ใช้เทคโนโลยีในการติดต่อประสานกับผู้เรียนในการพูดคุย สั่งงาน-ส่งงาน และอื่น ๆ เพื่อเป็นการลดการใช้ทรัพยากรอย่างสิ้นเปลือง

๒.๓ ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

เข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการต่าง ๆ ในวิทยาลัย ไม่ว่าจะเป็นทั้งผู้เข้าร่วมและผู้ดำเนินการ

๒.๔ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

มีการเข้าร่วมการประชุมในการติดตามผลการเรียนและปัญหาที่พบในระหว่างภาคเรียน พร้อมทั้งมีการประสานกับผู้ปกครอง พร้อมทั้งนิเทศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของผู้เรียน

๓. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

๓.๑ พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

เข้าร่วมการอบรมในโครงการต่าง ๆ ทั้งในวิทยาลัยและนอกสถานที่ เพื่อพัฒนาตนเองอยู่เสมอ และกำลังศึกษาต่อในระดับปริญญาโท คณะวิศวกรรมศาสตร์ เพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะที่จะมีประโยชน์ในการเรียนการสอนในอนาคต

๓.๒ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

มีการเรียนรู้และมี่สวนร่วมแลกเปลี่ยนในวิชาชีพของตนเองผ่านการอบรม และพบปะกับเพื่อนร่วมทั้งในวิทยาลัยและนอกวิทยาลัย

๓.๓ นำความรู้ ความสามารถทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้

นำความรู้ ทักษะ ที่ได้เรียนรู้สามารถนำมาใช้ได้จริงไม่ว่าจะด้าน อิเล็กทรอนิกส์ ไฟฟ้า หรือคอมพิวเตอร์ ในโอกาสต่าง ๆ เพื่อช่วยเหลืองานหรือปัญหาเพื่อนร่วมทำงาน

โครงการอบรม/แข่งขัน

CABLING CONTEST#12 (ภาคตะวันออก) รอบคัดเลือก

๑๐ กรกฎาคม ๒๕๖๗

การแข่งขันทักษะวิชาชีพ

ทักษะการประกอบและตรวจซ่อมเครื่องขยายเสียง ระดับ ปวช.

๑๒ กันยายน ๒๕๖๗

ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

NIT KOSEN KISARAZU, JAPAN

๑๗ - ๓๐ กรกฏาคม ๒๕๖๗

วิทยากรอบรม

อบรมพัฒนาทักษะสมรรถนะบุคคล ด้านสาขาหุ่นยนต์ 

๒๗ - ๒๘ กันยายน ๒๕๖๗

การนำความรู้ ความสามารถไปใช้ในโอกาสต่าง ๆ

๓.๒ การพัฒนาสถานศึกษา

ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการทำงานที่ได้รับมอบหมายจากงานบริหารทั่วไป เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี ตลอดจนส่งเสริมพัฒนางานวิชาการให้ดีในยิ่งๆขึ้น เพื่อส่งผลให้ผู้เรียนมีประสิทธิภาพในการเรียน และในการปฏิบัติงานโครงการหรือกิจกรรมพัฒนาสถานศึกษาในโครงการต่างๆที่สถานศึกษานั้นจัดขึ้น 

โดยปฏิบัติตน ดังนี้ 

- การทำงานในงานหัวหน้าประชาสัมพันธ์

- เข้าร่วมโครงการต่าง ๆ ในวิทยาลัย

- เข้าร่วมการแข่งขันต่าง ๆ

๕. ความสัมพันธ์กับชุมชน

  ข้าพเจ้ามีความยินดีให้ความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชนในกิจกรรมต่าง ๆ ที่ชุมชนจัดขึ้น ความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนที่มาติดต่อราชการกับทางโรงเรียนด้วยความเต็มใจ 

โดยปฏิบัติตน ดังนี้ 

- การให้คำแนะนำแก่ผู้มาติดต่อราชการ

- การมีส่วนร่วมกับชุมชนในกิจกรรมต่าง ๆ

๒.๔ วิจัย

ข้าพเจ้าได้จัดทำวิจัยในชั้นเรียนในหัวข้อ "การประยุกต์ใช้สื่อผสมผสาน เพื่อพัฒนาการทักษะการต่อวงจร LCD และเขียนคำสั่งกับ Arduino สำหรับผู้เรียนช่างอิเล็กทรอนิกส์" ประจำปีการศึกษา ๑/๒๕๖๖

โครงร่างสำหรับเขียนงานวิจัย (ฉบับย่อ).pdf
นายกมลภพ เจริญชัยชนะ (สายฟ้า) หัวหน้างานประชาสัมพันธ์083-0505646   kamonpup951@gamil.com
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse