На основу записаних нота покушај да препознаш о којој песми се ради и допиши ноте које недостају. (песма које је обрађена у школи.)
Када допишеш ноте које недостају, твој следћи задатак је да покушаш да се сетиш коју смо ритмичку фигуру научили захваљујући овој песми. Напиши је.
Пронађи ту фигуру у датој вежби која следи и забележи у свеску који је такт.
Забележи у ком такту се налази трозвук.
Навежбај парлато (читамо уз тактирање)
Искомпонуј два празна такта, али тако да музика буде лепа.
Покушај да отпеваш, уз помоћ инструмента који свираш, вежбицу у чијем стварању си и ти учествовао.
Да ли ти се свиђа?