Parcours et visites

Pour obtenir les retours d'expérience d’une réalisation similaire et aider l’ensemble des équipes de l'école à se familiariser au projet de cour oasis, le CAUE du Val-de-Marne les a accompagné lors d’une visite de la cour oasis Keller dans le 11e arrondissement de Paris.

Les équipes pédagogiques incluant des enseignants, des animateurs du périscolaire ainsi que l’inspectrice académique se sont rendus sur place un samedi matin pour découvrir cette cour oasis parisienne qui a également été réalisée en concertation avec l’ensemble de ses usagers.

Ici aussi, les élèves se sont exprimés lors d’ateliers précédant la concertation des adultes qui ont suivi le projet dans son intégralité ! 

Ces ateliers ont permis la réalisation d’une cour dont tout le monde se réjouit et qui apporte de nombreux intérêts pédagogiques et récréatifs, notamment grâce à l’aménagement d’une structure de jeux surélevée, de bacs de plantations en pied d’arbre ou bien d’un espace d’expression en extérieur composé de tableaux de craie.

D’autre part, cette visite a permis de rappeler les différents enjeux liés aux problématiques d’imperméabilisation que l’on retrouve en milieu urbain et de présenter des aménagements ingénieux qui répondent à ces problématiques.

Par exemple l’utilisation de copeaux de bois, très valorisée dans la cour oasis Keller, permet de sécuriser efficacement les aires de jeux tout en infiltrant directement les eaux pluviales dans le sol.

Les équipes ont aussi put découvrir des plantations parsemées de cheminements en bois propices à la découverte et l'aventure participant au renforcement du lien des enfants à la nature. 

Ce mercredi matin, l’équipe du CAUE 94 a organisé un parcours commenté à travers les différents paysages urbains de St-Mandé. 

Cet arpentage était animé par une équipe pluridisciplinaire mêlant des compétences en paysage, urbanisme et en environnement.

Au travers de plusieurs thématiques retraçant l’évolution urbaine de la commune, les animateurs ont sensibilisé aux différentes problématiques environnementales qui impactent l’urbanisme d’aujourd’hui et de demain. 

Les différentes parties prenantes de cette visite : enseignants et animateurs du périscolaire ont ainsi pu réinscrire le groupe scolaire Paul Bert dans son environnement direct.

En évoquant notamment les effets d’îlot de chaleur urbain dû à une imperméabilisation importante des sols qui favorisent aussi le risque d’inondation, les spécialistes ont proposé des principes d’aménagement simples et bénéfiques à l’environnement facilement transposable dans nos cours d’école. 

Pendant la visite qui s’est étendue de l’école maternelle Paul Bert au Bois de Vincennes, les représentant du CAUE ont pu illustrer leur propos grâce à une approche sensible et pédagogique qui s’appuie sur le ressentit direct et l’observation de l’environnement existant.