Група 14. Щоденник тренінгу
https://us02web.zoom.us/j/2925488245?pwd=WHMvVExDd1E0M1ZBRnM5WWZEZ0E0UT09
Ідентифікатор конференції: 292 548 8245
Код доступу: h8dvtf
***
***
2021. 10/11. НУШ. Група 14. Настановне
Форум
11.11. Вебінар. 13.30
Я іду у 5 НУШ-клас
Аналіз Модельної програми.
Вибрати інструмент, за допомогою якого будете здійснювати аналіз.
*****
Наскрізні вміння
Сирцова О. Читання з розумінням (зразок)
1. Зайдіть за покликанням. Зразки (група 1)
2. Виберіть групу.
3. Ознайомтеся з "наскрізним умінням".
4. Доберіть 3 ідеї їхньої реалізації (на основі мультфільму)
****
***
***
Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу у першому (адаптивному) циклі / 5 класах: три ідеї для роздумів Група 14.
***
****
Ідеї проєкту (Закора Н.+, Група 3)
Бердянські НУШівські забавлянки (Грицан Г., Група 3).
Щербак Є.+"Я іду у 5 клас" (Група 5)
Сарана І.+ Подорож океаном НУШ (Група 5)
Доновська І. Я йду до 5 класу (Група 5)
Дев*ятка А.+ Кроком руш до НУШ (Група 5)
Бондаренко А., Васильковська О., Гандзюк Ж., Гах Н., Козлова О., Пелипенко С., Швагер С. (Група 8) Філологам для впевненого НУШ-старту
Страшко А., Куш Ю., Капітонова І., Коцарєва С. (Група 8) Перший раз у 5 НУШоКлас
Галкіна Т., Малахова О., Федько Л., Целовальник-Сєчіна Т. (група 8) Я йду у 5 клас
Біда Ю.П. Презентація проєкту (Група 8)