З переходом на Нову українську школу на педагогів чекають багато нововведень. Кожен рік заклади освіти потребують певних нормативних документів, які будуть регулювати освітній процес. Важливу роль у цьому відіграють програми роботи як закладу освіти, так і кожного педагога окремо. В умовах Нової української школи орієнтирами для роботи є наступні документи:

Порівняльна характеристика модельної навчальноїпрограми та навчальної програми вчителя:

Аналіз модельних навчальних програм

Модельна навчальна програма - це документ, що визначає орієнтовну послідовність досягнення очікуваних результатів навчання, зміст предмета та види навчальної діяльності учнів.

Перелік модельних навчальних програм за освітніми галузями

Критерії оцінювання модельної навчальної програми:

• Вказівки до виконання

  • мета та завдання курсу;

  • нормативно-правова база, на основі якої укладено програму;

  • перелік навчально- методичного та матеріально-технічного забезпечення навчального процесу;

  • система оцінювання результатів навчання.

• Аналіз змістової частини

  • відповідність Державному стандарту базової загальної середньої освіти;

  • види діяльності.

• Додаткові можливості

  • інтеграція навчальних предметів;

  • опис компетентнісного потенціалу;

  • відповідність віковій категорії.

Шаблон для аналізу модельних програм.

У Державному стандарті базової загальної середньої освіти вказано лише траєкторію, за якою потрібно рухатися, модельна навчальна програма визначає орієнтири руху. А чіткий шлях, за яким потрібно рухатися визначатиметься у власній навчальній програмі.

Створення навчальної програми

Навчальна програма - це документ, що визначає послідовність досягнення результатів навчання учнів з навчального предмета, опис його змісту та видів навчальної діяльності учнів із зазначенням кількості годин, необхідних на її реалізацію.

Структура навчальної програми:

• Титульна сторінка

  • назва навчального закладу;

  • помітка про затвердження рішенням педагогічної ради;

  • назва програми;

  • на основі якої модельної програми складено;

  • укладачі навчальної програми.

• Вступ

  • мета та завдання курсу;

  • нормативно-правова база (Закон України «Про освіту», Закон України «Про повну загальну середню освіту», Державний стандарт базової середньої загальної освіти, освітня програма закладу освіти, модельна навчальна програма).

• Змістовна частина

  • навчальний план;

  • календарно-тематичне планування.

• Оцінювання

  • види та форми оцінювання (рівневе чи бальне);

  • критерії та шкала оцінювання;

  • має базуватись на відповідній нормативно-правовій базі (Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти (наказ МОНУ від 01.04.2022 № 289); Загальні критерії оцінювання результатів навчання учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти (додаток № 2 до наказу МОНУ № 289); освітня програма закладу освіти; модельна навчальна програма).

• Навчально-методичне забезпечення

• Матеріально-технічне забезпечення

• Література та інформаційні ресурси

  • фахово-методична та науково-популярна література;

  • інтернет-ресурси та інші джерела, які вчитель використовує під час підготовки до уроку;

  • література та ресурси, що рекомендувані учням.

Шаблон навчальної програми.

Приклад навчальної програми.

Навчально-методичне забезпечення

Навчально-методична скарбниця. НУШ 5-6 класи - навчальні та навчально-методичні матеріали розподілено за освітніми галузями Державного стандарту базової загальної середньої освіти та відповідно до модельних навчальних програм. Увесь запропонований контент пройшов комплексну експертизу та рекомендований/схвалений для впровадження в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти (посилання на модельні програми, підручники та методичні посібники для пілотних закладів освіти та закладів загальної середньої освіти, які почнуть роботу з 5 класами в умовах НУШ вже у вересні). Скарбничка поступово наповнюватиметься новими компонентами для 5 і 6 класів після надання їм відповідних грифів Міністерства освіти і науки України.

Конструктор навчальних програм - платформа для формування власних навчальних програм та освітні програми закладу освіти. Проєкт здійснюється за фінансування Європейського Союзу та Міністерства закордонних справ Фінляндії.

Видавництва, які друкують навчально-методичні матеріали та співпрацюють із авторами підручників:

Мета вебінара: формування фахової компетентності керівних і педагогічних кадрів щодо вибору модельної програми, створення навчальної програми та навчально-тематичного плану.

Очікувані результати: учасники вебінару ознайомляться з аналізом модельних навчальних програм освітніх галузей, рекомендаціями щодо формування навчальної програми та навчально-тематичного плану освітньої галузі, навчально-методичним забезпеченням для підтримки вивчення предметів.

Категорія учасників: усі категорії педпрацівників.

Програма вебінара

Запис вебінара:

Увага! Електронний сертифікат про успішне навчання ви отримаєте протягом доби після заповнення форми та перевірки підсумкового тесту!