FoU-konferanse

Undervisningskvalitet i barnehagelærerutdanningen

NUBA og Dronning Mauds Minne høgskolen for barnehagelærerutdanning (DMMH) inviterte til en digital nasjonal konferanse som hadde til hensikt å dele erfaringer, kunnskap og forståelser om undervisningskvalitet i en barnehagelærerutdanning i endring. Bidragene hadde utgangspunkt i pågående forskning og/eller utviklingsprosjekter som retter søkelys på undervisningskvalitet i utdanningen.

Konferansen henvender seg først og fremst til forskere og undervisere på barnehagelærerutdanningene og BLU-programledelse, men kan også være av interesse for masterstudenter, barnehagelærere, barnehageeiere og andre interesserte.

• Dato: Torsdag, den 23. april 2026 

• Tid: 09.00-14.00 

• Sted: Digitalt nasjonal konferanse 

• Arrangør: DMMH 

Viktige datoer

Konferansedagen: 23. april 2026

Program for konferansen 23. april 2026

09.00-09.15 DMMH ønsker Velkommen v/NUBA-representant Oliver Thiel og prorektor for utdanning Ingfrid Thowsen

09.15-09.45 Keynote: Jan Jaap Rothuizen, VIA University College, Danmark

En praksisepistemologisk tilgang til barnehagelærerutdanning

Hvordan studerende kan udvikle deres egen pædagogiske stemme i pædagogikkens kor. 

09.45-10.00 Pause

10.00-10.30 Parallellsesjoner I 

·         Rom 1

o   Kristin Aadland-Atkinson og Svitlana Holovchuk, NLA
Freedom to choose: A critical reflection on online contra campus-based bachelor supervising

·         Rom 2

o   Sigve Ladstein, NLA
Studentseminarer i barnehagen og nærhetspedagogikk

·         Rom 3

o   Zahra Bayati, GU, Gry O. Ulrichsen, DMMH, og Helen Eriksen, OsloMet
Pluralistisk nærhet: Spekulasjoner for en antirasistisk pedagogikk i skandinavisk barnehagelærerutdanning

10.35-11.05 Parallellsesjoner II 

·         Rom 1

o   Gunn Anita Søraunet og Maria Selmer-Olsen, DMMH
Erfaringer fra nettbasert deltidsutdanning – et bidrag til utvikling av kvalitet i fleksibel barnehagelærerutdanning 

·         Rom 2

o   Thor Christian Bjørnstad, USN
Å utvikle praksisnære barnehagestudier i samarbeid med praksisfeltet – design av en videreutdanning 

·         Rom 3

o   Lisa Bolin Lien, Englia bhg, Rana
Stillhet som forskningsmetode: Kvenske spor i kunstpedagogisk praksis 

11.05-12.45 Lunsj pause

12.45-13.15 Parallellsesjoner III 

·         Rom 1

o   Lisa Bolin Lien, Englia bhg., Rana, og Gry Olsen Ulrichsen, DMMH
Veiledning i høyere utdanning som utfordring av kolonial kunnskap 

·         Rom 2

o   Oliver Thiel, DMMH
Barnehagelærerstudenter utforsker matematikk i barnelitteratur 

·         Rom 3

o   Kari Emilsen og Vera Holst, DMMH
Samskaping i praksisopplæringen: aksjonsforskningsinspirert læringsdesign for foreldresamarbeid (LUBA–SPIF) 

13.15-13.45 Keynote: Trond Løge Hagen, DMMH
Ny rammeplan for lærerutdanning – Hva nå?

Trond presenterer utviklingen av barnehagelærerutdanningen de siste årene opp mot ny rammeplan for lærerutdanning og hvordan dette også påvirker rammene våre for undervisning. Han vil også trekke inn noe av utfordringene sektoren står i knyttet til rekruttering og frafall, jf. rapporten til Guldbrandsen og Moser.

13.45-14.00 Avsluttende oppsummering