大家好，我們是教育學程學會課程部！
這份「教育學程意見回饋表單」主要是為修習臺大教育學程的同學們而設計。
大家可能在修習教育學程的過程中遇到一些問題，也許是對課程內容或教學的建議、整體修課制度有疑惑，或者在修課時發生特殊事件想要反映，甚至對教育學程有任何想法與鼓勵，都歡迎透過這份表單回饋給我們知道！
課程部會和師培中心保持密切聯繫，定期向中心反映同學們的意見，並追蹤各事件處理的結果。
歡迎大家踴躍填寫，別讓自己的權益睡著了！我們也將盡力為大家爭取合理的權利。
A1：經自然科長、課程部向師培中心詢問後，確認自然科（含生物、物理、化學、地科）的專門課程認定正在努力跑流程中。由於自然科各科的專門課程必修學分中，涵蓋來自多個系所的課程，因此在認定的過程中，總共有7個系所需要一一審核，導致專門課程認定往往會較其他科別慢。同樣涵蓋相當多科別的社會科，可能也會遇到類似的狀況。此外，本次自然科專門課程認定過程，之所以會拖到學期末仍未完成，經瞭解是因為7個負責認定的系所中，其中一個系所的負責人更動，可能因為交接事項處理有些狀況，導致所有自然科的課程認定都卡關。目前該系所的狀況已經排除，且剩餘的系所也會盡快完成審核，師培中心表示近日就會完成！課程部也會持續追蹤進度。最後，如果有自然科的學生會因為專門課程認定通過與否而影響選課規劃，建議親自詢問該開課系所的系辦，或向自然科長、課程部反應。
A2：過去專門課程認定，多數情況都能在學期末以前完成，讓同學可以順利規劃接下來的選課。幾個拖延較嚴重的案例，包含106-2英文科的課程認定拖至107-1開學才完成、107-1自然科拖至107-2一階初選仍未完成，同樣都是因為承辦人更換且交接不良所致。由於事件發生的頻率似乎不算低，因此課程部將和師培中心討論關於「專門課程認定進度追蹤」的可能性（尤其是社會科與自然科），讓我們可以瞭解課程認定的進度如何。若遇到特定科系卡關，也可以主動要求該系所加速流程。
A：
1. 依據臺灣大學師資培育中心現行的實地學習時數規定，認抵實地學習時數應滿足「參訪機構以至中等學校為限」。過去師培中心認為海外見習實際上仍以見習國家之合作大學設計的課程為主體，所以不給予實地學習時數的認可。故截至今年（2018）以前之海外見習均不給予時數認證。
2. 若同學未來將申請新制的師資培育課程，則依據目前新制課程的規劃，並沒有「實地學習時數」之規定。新制中，改以「教育實踐課程」作為讓學生接觸教育現場的課程。其中，海外見習也屬於教育實踐課程的選項之一，因此對於未來要轉適用新制師培課程規定的同學們而言，海外見習可以成為畢業學分之一！
3. 若同學未來仍將以舊制之師資培育課程畢業，則現行制度下，仍無法充抵54小時實地學習時數。但由於新制中，海外見習屬於實踐課程的選項之一，課程部認為此舉表示師培中心同意海外見習具有舊制實地學習時數的意義，故將向師資培育中心提出，未來新舊制並行時，海外見習得充抵部分實地學習時數。最快，2019年的海外見習（若計畫通過）就可以申請實地學習時數認證囉！
4. 結論：現行規定無法給予時數，但課程部將請中心考慮未來是否可以調整規定，讓海外見習可以充抵舊制54小時實地學習時數。