Por medio de la Resolución N.º 3/UEICEE/25, publicada en el Boletín Oficial de la Ciudad el 18 de marzo, la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa, establece los Dispositivos Jurisdiccionales de Evaluación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para el presente ciclo lectivo. 

Su objetivo es generar información clave para mejorar la calidad educativa y fortalecer la equidad en el sistema escolar. 

A través de distintas evaluaciones formativas y estandarizadas, se analizarán los aprendizajes de los estudiantes, las prácticas docentes y la gestión educativa, con el fin de orientar políticas públicas basadas en evidencia. 

La implementación de estos dispositivos se enmarca en el Plan Estratégico "Buenos Aires Aprende" y responde a la normativa vigente en materia de educación y evaluación en la Ciudad. 


Los operativos de evaluación programados de este año, por la Unidad de Evaluación son:


Nivel Inicial:

● Alfabetización Temprana (Sala de 5)- Noviembre


Nivel Primario:

● Alfabetización Lengua (1er grado) - Toma 1: Abril / Toma 2: Noviembre

● Alfabetización Lengua (2do grado) - Toma 1: Abril / Toma 2: Noviembre

● Matemática (2do grado) - Toma 1: Abril / Toma 2: Noviembre

● Fluidez y Comprensión Lectora (3er grado) - Toma 1: Abril / Toma 2: Noviembre

● Fluidez y Comprensión Lectora (6to grado) - Toma 1: Mayo / Toma 2: Noviembre

● FEPBA (7mo grado) - Septiembre

● ERCE (3er grado y 6to grado) - Septiembre / Octubre Habilidades Socioemocionales (HSE) Piloto - Septiembre / Octubre

● Aprender (6to grado) - Noviembre


Nivel Secundario:

● TESBA (3er año) - Agosto

● PISA (Estudiantes de 15 años) - Septiembre

● Evaluación de Inicio de la Secundaria (2do año) - Noviembre


PUNTOS IMPORTANTES PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA AGENDA Y FECHAS A CONTEMPLAR:

1. Llegada del material de familiarización PRIMARIA Y SECUNDARIA

2. Relevamientos para FEPBA y TESBA PRIMARIA Y SECUNDARIA

3. Actualización y carga de matrícula en los sistemas PRIMARIA

Para asegurar la correcta asignación y acceso a las evaluaciones de Alfabetización, Matemática y Fluidez y Comprensión Lectora, es fundamental:

4. Acceso a la plataforma de carga PRIMARIA