Estimados/as:

Con relación al GESTIÓN PRIVADA informa N.° 2884 sobre Educación Permanente para Jóvenes y Adultos les informamos que hasta el 16 de febrero las instituciones deberán solicitar la autorización para matricular estudiantes en alguna de las ofertas curriculares vigentes en las que decidan transformar los planes de estudio. 

Para ello, deberán enviar la siguiente nota firmada por el/la Representante Legal a través del módulo de Trámites a Distancia (TAD, para el que les compartimos el siguiente instructivo.

Estimados equipos directivos:

A propósito del vencimiento de la Validez Nacional de los planes de estudio destinados a la educación de jóvenes (entre 15 y 18 años) y adultos (a partir de los 18 años), y luego de los encuentros mantenidos con las autoridades de cada una de las instituciones con motivo de la transformación curricular, les hacemos llegar la siguiente documentación:

1) RES-6211 -GCABA-MEDEGC: aprueba el Marco General y el Diseño Curricular Modular para el Ciclo de la Formación Básica del

Nivel Secundario de la EPJA.

2) RES-6261-GCABA-MEDGC: aprueba en su Anexo I, el Ciclo de la Formación Orientada de los Bachilleratos del Nivel Secundario de

la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, y los siguientes anexos para las Orientaciones: 

• Anexo II: Orientación en Ciencias Naturales

• Anexo III: Orientación en Ciencias Sociales y Humanidades

• Anexo IV: Orientación en Comunicación

• Anexo V: Orientación en Economía y Administración

• Anexo VI: Orientación en Informática

• Anexo VII: Orientación en Turismo

Las instituciones deberán solicitar autorización para matricular estudiantes en alguna de las ofertas curriculares vigentes en las que decidan transformar los planes de estudio. Para ello, deberán enviar la siguiente nota firmada por el/la Representante Legal a través del módulo de Trámites a Distancia (TAD) para el que les compartimos el siguiente instructivo. 

La implementación de la opción curricular que reemplace a los planes que caducan, será gradual, iniciando la primera cohorte, desde del ciclo lectivo en que comience su implementación.

Estimados/as:

Compartimos con ustedes la RESOL-2023-1-GCABA-SSGDA a través de la cual se aprueba la Agenda Educativa 2024. 

A la comunidad educativa de gestión privada:

Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para diciembre 2023 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del 12 de diciembre, que modifica lo acordado en el mes de noviembre. 

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Poder Judicial de la Nación, JUZGADO CIVIL 82, se solicita informar si la niña Maite Valor Martínez (DNI 52.766.157), está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Equipo Técnico de la Defensoría de niños, niñas y adolescente de Nueva Pompeya, se solicita informar si la niña Luzmila Andrea Arce Apaza está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Juzgado Nacional de Primera Instancia Civil N.º 10, se solicita informar si la niña Camila Jazmín Ledesma (DNI 57.109.028), está matriculada o asistió a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta por esta vía en el término de 48 horas indicando:

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados equipos directivos:

Les compartimos información actualizada de la Gerencia Operativa de Títulos y Legalizaciones en relación a distintas temáticas:

• Informe final serie 2022

El informe final serie 2022, se deberá  entregar en el Ministerio de Educación de la Ciudad (Carlos H. Perette 750, Barrio Mugica) hasta el 28/02/2024.

Deberán incluir el formulario de INFORME FINAL (primera y segunda hoja), firmado por dos autoridades y los títulos anulados y en blanco (no es necesaria la entrega del CD de backup).

• Pautas tramitaciones

Les compartimos un documento con información relevante sobre las pautas a seguir en relación a las tramitaciones presenciales en la GOTyL.

• Agente revisor

A partir del 11/12/2023, los establecimientos contarán con un único agente revisor que será la persona encargada de revisar la documentación ingresada. Accedé a más información en este enlace.

Estimados equipos directivos:

Les compartimos algunas estrategias y consejos prácticos del equipo de Plan S@rmientos para preservar el equipamiento y prolongar la vida útil de los dispositivos tecnológicos disponibles en la escuela durante el receso escolar de verano: 

• Apagar los dispositivos: evitar dejarlos en stand by («Suspender») u otro modo. 

• Retirar las pilas de los kits robóticos. Guardar todos los dispositivos de forma prolija y ordenada, idealmente dentro de su caja original. 

• Resguardar todas las netbooks y/o tablets dentro de los carros y cerrarlos con llave utilizando el candado. 

• Desconectar el carro de la corriente eléctrica y guardar el cable en su interior. Bajar la térmica y/o desconectar zapatillas de los espacios en donde estén conectados los equipos de escritorio, pizarras digitales, impresoras 3D, etc. 

• Si en la institución cuentan con un espacio seguro, dejar el equipamiento tecnológico allí, en las condiciones indicadas. 

Por consultas técnicas, relacionadas con equipamiento entregado en el marco del Plan Sarmiento BA, pueden comunicarse con el Centro de Soporte Técnico y Mantenimiento por alguno de estos canales: 

• Línea gratuita: 0800-333-3382, opción 4 

• Correo electrónico: soporte.sarmientoba@bue.edu.ar 

Estimados equipos directivos:

Les informamos la implementación en SINIGEP de dos nuevas Declaraciones Juradas 

Estas declaraciones, contar con un registro digital oficial de cada uno de los edificios escolares.

• Declaración Jurada de Planos

Se solicita a las instituciones que carguen con su usuario de SINIGEP, en cada uno de sus edificios, todos sus planos oficiales (planos de

habilitación, plano Ley, planos de obra, de incendio y cualquier otro que tenga sellados del GCBA). 

Podrán acceder al instructivo en el siguiente enlace.

• Declaración Jurada de Infraestructura

Reemplaza la DJ de Obras y mejoras. Se realiza por única vez, solo es necesario presentarla nuevamente en caso de modificaciones en el

edificio. 

Podrán acceder a un instructivo en el siguiente enlace.

Les recordamos que se encuentran vigentes las siguientes presentaciones de SINIGEP:

• PMR (Plan de Mitigación de Riesgo)

• Ficha DEM (Dispositivo para el Diagnóstico, Evaluación y Medidas correctivas,

conforme a la Plataforma de Escuelas Seguras)

• Simulacros de Evacuación (se deben informar los simulacros anuales,

conforme al SAP y PMR)

• Referentes de Seguridad (en caso de modificaciones, actualizar la

presentación)

Por cualquier duda o consulta pueden acceder a la página de  Escuelas Seguras, comunicarse vía correo electrónico a escuelas.seguras@bue.edu.ar o telefónicamente al 6076-6000 interno 4252.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

Defensoría Zonal Comuna N.° 3 del Consejo de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, se solicita informar si el niño Theo Vega Lopez (DNI

• 54.349.860), está matriculado o asistió a la institución escolar.

• Equipo Técnico N.° 4 de la Defensoría Zonal de la Comuna 1 – Norte-, dependiente del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, se solicita informar si la adolescente Luz Herley, fecha de nacimiento 16/2/2007, está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Defensoría Zonal de Niños, Niñas y Adolescentes para los barrios de La Boca y Barracas, se solicita informar si la niña Elena Medina de 4 años de edad aprox, está matriculada o asistió a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta por esta vía en el término de 48 horas indicando:

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Fiscalía Nacional en lo Criminal y Correccional N.°44, se solicita informar si el menor Giovani Yoel Galván Fernández (CUIL 20-58496723-5), está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Juzgado Federal en lo Criminal y Correccional N.° 1 de San Isidro, se solicita informar si Federico Nicolás Vega (DNI 26.803.584), nacido el 23/10/1978, está matriculado o asistió a la institución escolar.

• Tribunal de Trabajo N.° 2, se solicita informar si el Sr. Emiliano Chrysciuk (DNI 30.989.783), estuvo matriculado y obtuvo título secundario en la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta por esta vía en el término de 48 horas indicando:

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados/as:

Mediante el GESTIÓN PRIVADA informa N.° 2801 se recordó la obligación de los establecimientos de gestión privada de completar la «DECLARACIÓN JURADA DE SERVICIOS ALIMENTARIOS y KIOSCOS ESCOLARES», de acuerdo a  lo establecido en la Ley N.° 3.704 de Alimentación Saludable, su Decreto Reglamentario N° 1/13, y la Resolución 1741/MEGC/13. 

Aquellas escuelas que al día de la fecha no presentaron la mencionada declaración jurada se

encuentran en incumplimiento de la Ley 3.704   En función de esto se reitera la realización obligatoria de la presentación a través de SINIGEP. 

Aquellos establecimientos que no brinden servicio alimentario o no tengan kiosco escolar, deberán declarar las opciones C o D sin servicios alimentarios, según corresponda.

Les compartimos algunas consideraciones a tener en cuenta y el instructivo para la carga de la declaración jurada. En el caso de que tengan algún inconveniente técnico, pueden ingresar a TicketGEP, seleccionar la opción SINIGEP y el tipo de trámite sobre el cual desean generar la incidencia.

A todas las instituciones educativas con aporte estatal:

Les comunicamos que desde el 1 de diciembre están disponibles los fondos para atender los sueldos de noviembre y los correspondientes al FONID (4.a cuota 2.° trimestre 2023 y 1.a cuota del 3.er trimestre 2023) y conectividad.

A propósito de esto, las fechas límite de rendición de los aportes gubernamentales son las siguientes:

• Depósito de excedentes: 6 de diciembre de 2023.

• Cierre digital y solicitud de faltantes: 13 de diciembre de 2023.

• Presentación en línea de la rendición vía SINIGEP: 15 de diciembre de 2023.

La fecha de cierre del sistema SIDITAG será el día 6 de diciembre para realizar el cálculo del aguinaldo. Luego se reabrirá nuevamente el sistema para cargar las novedades pendientes.

Posteriormente se realizará un segundo cierre para el cálculo de los aportes correspondientes a diciembre 2023, la fecha se publicará en la página de SIDITAG.  

Aquellos institutos que no cuenten con la POF 2023 replicada en el sistema SIDITAG, les solicitamos momentáneamente que los movimientos por reducción de POF los realicen una vez que se notifiquen en el sistema y no antes.

Por cualquier duda pueden comunicarse a contable.dgegp@bue.edu.ar o bien al 6076-6000 interno 4180.

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar la Disposición N.° 8/UERESGP/2023, aprobada por la Unidad Ejecutora del Régimen de Escuelas Seguras (UERESGP), la cual ha sido comunicada a través de GESTIÓN PRIVADA informa N.° 2794.

Dicha Resolución, aplica a establecimientos educativos exentos de habilitación comercial que funcionan en edificios que pertenecen al estado o a entes autárquicos.

Reemplaza la Disposición 10/UERESGP/2019 y define la presentación de planos y controles que se encontraban comprendidas dentro de la mencionada Disposición:

• Disposición 8/UERESGP/2023

• Anexo I

• Anexo II

• Anexo III

• Anexo IV

Por cualquier duda o consulta pueden enviar un correo electrónico a escuelas.seguras@bue.edu.ar o llamar al 6076-6000 interno

4252.

Estimados equipos directivos:

El último EMI del año constituye una ocasión propicia para la reflexión institucional sobre el recorrido realizado, los logros alcanzados y los desafíos pendientes, para impulsar  la continuidad, la mejora y la revisión de los programas, los proyectos y las iniciativas institucionales en general. 

Esta reflexión resulta enriquecida si se desarrolla en el marco de un proceso de evaluación basado en evidencias, que cuente con criterios claros a los que recurrir para poder analizarlas y así sustentar las decisiones a ser adoptadas.

En tal sentido, el Proyecto Escuela (PE) constituye una guía para esta tarea, en tanto su construcción supone focalizar objetivos y líneas de acción a partir de los problemas que se han identificado y en relación con distintas dimensiones institucionales, además de contemplar la propuesta de evaluación como parte de su diseño.

En el documento que les acercamos ofrecemos propuestas alternativas para apoyar el trabajo en el EMI, que recuperan ideas y recursos compartidos a lo largo del presente año, de acuerdo con las distintas necesidades e intereses de los respectivos equipos. 

Esperamos que la jornada les permita reflexionar y establecer acuerdos que puedan ser retomados en la planificación del próximo ciclo lectivo.

Estimados equipos directivos:

El último EMI del año constituye una ocasión propicia para la reflexión institucional sobre el recorrido realizado, los logros alcanzados y los desafíos pendientes, para impulsar  la continuidad, la mejora y la revisión de los programas, los proyectos y las iniciativas institucionales en general. 

Esta reflexión resulta enriquecida si se desarrolla en el marco de un proceso de evaluación basado en evidencias, que cuente con criterios claros a los que recurrir para poder analizarlas y así sustentar las decisiones a ser adoptadas.

En tal sentido, el Proyecto Escuela (PE) constituye una guía para esta tarea, en tanto su construcción supone focalizar objetivos y líneas de acción a partir de los problemas que se han identificado y en relación con distintas dimensiones institucionales, además de contemplar la propuesta de evaluación como parte de su diseño.

En el documento que les acercamos ofrecemos propuestas alternativas para apoyar el trabajo en el EMI, que recuperan ideas y recursos compartidos a lo largo del presente año, de acuerdo con las distintas necesidades e intereses de los respectivos equipos. 

Esperamos que la jornada les permita reflexionar y establecer acuerdos que puedan ser retomados en la planificación del próximo ciclo lectivo.

Estimados equipos directivos: 

Les compartimos los «Lineamientos Curriculares Jurisdiccionales para la Formación Docente Inicial» aprobados mediante la Resolución 6199-GCABA-MEDGC/23. 

Estos lineamientos explicitan la política curricular del Ministerio de Educación con relación a  las carreras de profesorado y constituyen el marco de referencia a partir del cual se renovarán los diseños curriculares de estas carreras.

Estimados/as:

Les compartimos la Disposición N.° 251/GCABA/DGEGP mediante la cual se fijan los aranceles máximos para el ciclo lectivo 2024 los cuales tendrán vigencia a partir del 1.° de marzo para las escuelas de gestión privada que perciben aporte estatal. 

Los valores se encuentran detallados en el ANEXO I de la mencionada disposición.

También, les compartimos el ANEXO II de la Disposición con las «Pautas para fijar los aranceles y contribuciones que podrán percibir las Escuelas Públicas de Gestión Privada de la C.A.B.A. para el ciclo lectivo 2024». 

Estimados equipos directivos: 

Les compartimos la Resolución Conjunta N.° 1/MDHYHGC/23, a través de la cual se aprueba el «Protocolo de actuación conjunta para la protección y resguardo ante situaciones de presunción o vulneración de derechos de niñas, niños y adolescentes».

En las próximas semanas se enviará el procedimiento de aplicación de la citada resolución elaborado por el Ministerio de Educación de la Ciudad y el Consejo de los Derechos de Niñas Niños y Adolescentes.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Juzgado Nacional en lo Civil N.° 7, Secretaría N.° 14, se solicita informar si Luana Martina SANCHEZ, está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Juzgado Nacional en lo Criminal y Correccional N.°26, se solicita informar si los niños Marcos Joaquín ALMEIDA MORALES, Nicolás Jesús ALMEIDA MORALES (DNI 51.390.292) y Lucy Azul ALMEIDA MORALES (DNI 55.000.679), están matriculados o asistieron a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar la RES-2023-6193-GCABA-MEDGC y sus anexos Anexos I, II, III, IV y V que modifican lo establecido por la Resolución N.° 1-MEIGC/18.

El propósito de dicha modificación es adecuar las regulaciones de la movilidad estudiantil a los cambios introducidos por el Régimen Académico para la Educación Secundaria y, asimismo,  favorecer la continuidad de las trayectorias escolares de los/as estudiantes que solicitan pase desde la Educación Técnico-Profesional hacia los Bachilleratos Orientados, equiparando sus condiciones a las del resto de las modalidades.

Cualquier duda al respecto, les sugerimos acercar sus consultas a los/as supervisores/as del Nivel Secundario.

Estimados/as:

A través de la Disposición N.° 7-GCABA-DGEEDU/23, y sus anexos, se aprobó la actualización del Catálogo de Títulos y Certificados de formación técnica profesional de Nivel Superior no universitario, formación profesional y capacitación laboral, para las ofertas de educación técnico profesional, socio humanística y artística, de gestión estatal y de gestión privada, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Compartimos con ustedes la normativa vigente:

• Disposición N.° 7-GCABA-DGEEDU/23

• Anexo I

• Anexo II

• Anexo III

• Anexo IV

• Catálogo de títulos y certificados para institutos de gestión estatal de la Ciudad 

Estimados/as:

Compartimos con ustedes la Disposición N.° 81-GCABA-UCSFD/23 que aprueba  la «Convocatoria a presentación de proyectos de Cursos y Postítulos docentes 2024» y sus Anexos:

• Anexo I (IF-2023-42966834-GCABA-UCSFD) con las consideraciones generales.

• Anexo II (IF-2023-42967367-GCABA-UCSFD) con los formularios de presentación de Cursos de Desarrollo Profesional Docente.

• Anexo III (IF-2023-42967835-GCABA-UCSFD) con los formularios de presentación de los Postítulos Docentes.

• Anexo IV (IF-2023-42968263-GCABA-UCSFD) con documentos de orientación.

La presentación formal deberá realizarse antes del 30 de abril de 2024. 

Estimados/as:

Les compartimos la Disposición N.° 249 GCABA/DGEGP/23 mediante la cual se fijan los aranceles máximos que tendrán vigencia a partir del 1.° de diciembre para las escuelas de gestión privada que perciben aporte estatal. 

Los valores se encuentran detallados en el Anexo I de la mencionada disposición.

También, les compartimos el Anexo II de la Disposición con las «Pautas para fijar los aranceles y contribuciones que podrán percibir las Escuelas Públicas de Gestión Privada de la C.A.B.A. para el ciclo lectivo 2023». 

Estimado equipo directivo:

Les informamos que se extenderá el plazo de carga de resultados de las evaluaciones de progresiones hasta el miércoles 29 de noviembre.

Les recordamos que para la carga de los resultados deberán seguir las instrucciones del instructivo «Carga de resultados». De este modo, podrán compararse los resultados y ver el avance de cada estudiante a lo largo del año. 

Si necesitan ayuda, pueden escribir a soporte.evaluaciones@bue.edu.ar o por WhatsApp al

+541153117956. 

Desde ya les agradecemos todo el trabajo que están realizando con los/as estudiantes para la mejora de sus aprendizajes.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Juzgado Nacional de Primera Instancia en lo Civil N.°38, se solicita informar si la joven Valentina Montelongo Di Carlo (C.I. 6.173.366-2), fecha de nacimiento 2/5/2006, está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Defensoría Zonal Comuna N.° 3 del Consejo de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, se solicita informar si las niñas: Karen Ramos Martinez y Agustina Ramos Martinez, están matriculadas o asistieron a la institución escolar.

• Juzgado Civil N.° 82, Secretaría N.° 16, se solicita informar si los niños Joan Sebastián Granadino Gutiérrez, Fernán Nicolás Abel Granadino Gutiérrez y Lucyan Stefano Granadino Gutiérrez, están matriculados o asistieron a la institución escolar.

• Juzgado Nacional en lo Criminal y Correccional Federal N.° 11, se solicita informar si Constantino Marcal Gago (DNI 53.081.300) y Selene Marcal Gago (DNI 53.081.299), están matriculados o asistieron a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados/as: 

Les compartimos la iniciativa llevada adelante por «Jewish education leaders vision forum» y el «Departamento de emprendimientos Sionistas de la OSM», invitando a los educadores/as de todo el mundo a enviar una carta por correo electrónico solicitando a UNICEF su  intervención inmediata en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Infancia:  

Modelo de carta a UNICEF en 7 idiomas

Correo electrónico de Catherine Russell, Directora Ejecutiva de UNICEF: oedcorrespondence@unicef.org

• A la comunidad educativa de gestión privada:

• Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para noviembre 2023 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del 15 de noviembre, que modifica lo acordado en el mes de octubre. 

• Estimados equipos directivos:

• Les hacemos llegar la nota del Instituto de Gestión Electoral (IGE) a través de la cual informan sobre el Oficio Judicial,

• suscripto por el Juzgado Nacional en lo Criminal y Correccional Federal N.° 1 con competencia electoral en el distrito Capital Federal.

• El mencionado Oficio Judicial solicita la gestión del Ministerio de Educación de la Ciudad para disponer del servicio de limpieza para las escuelas afectadas a las elecciones del próximo domingo 19 de noviembre del corriente año.

• Ante cualquier consulta o inconveniente relacionado a la implementación operativa del servicio de limpieza solicitado pueden comunicarse telefónicamente con dicho tribunal y su Secretaría Electoral al teléfono 4371-4334.

Estimados/as:

Les compartimos los nuevos Marcos de Referencia aprobados por el Consejo Federal de Educación.Los mismos deberán ser tenidos en cuenta para la elaboración y modificación de los planes estudios de las carreras de Nivel Superior

Resolución CFE N.° 457/23

• Técnico Superior en Radiología

• Técnico Superior en Instrumentación Quirúrgica

• Técnico Superior en Emergencias Extrahospitalarias

• Técnico Superior en Acompañamiento Terapéutico

• Técnico Superior en Enfermería

 Resolución CFE N.° 458/23

• Técnico Superior en Análisis Clínicos

• Técnico Superior en Hemoterapia

• Técnico Superior en Prácticas Cardiológicas

 Resolución CFE N.° 459/23

• Técnico Superior en Investigación Criminal

• Técnico Superior en Análisis del Delito 

Estimadas autoridades: 

la RESOLUCIÓN CFE 440/23, estableció que a partir del 1.° de noviembre de 2023, la emisión de los títulos y certificados correspondientes a estudios de educación secundaria y de educación superior se realizará en forma digital. 

Por este motivo y para que todos los establecimientos educativos puedan acceder al sistema, se han generado distintos usuarios, vinculados a la cuenta @bue personal, a los cuales se les han asignado roles. 

La cuenta @bue personal está asociada al CUIL del usuario y a un correo electrónico alternativo. En general, está conformada por: 

primer nombre; punto; primer apellido; @bue.edu.ar

Ejemplos:

Nombre y apellido: José Pérez → jose.perez@bue.edu.ar

Nombre y apellido: María Cecilia Guiño → maria.guino@bue.edu.ar

• Si el usuario no recuerda cuál es su cuenta @bue personal, o tiene dudas, puede solicitarla ingresando en este enlace.

• Si el usuario tiene más de una cuenta @bue, puede utilizar la de uso habitual o solicitar la baja de alguna. 

• Si el usuario no recuerda la clave, puede recuperarla ingresando aquí.  

Si se les presenta algún otro inconveniente, con sus cuentas de correo @bue pueden enviar un correo electrónico a cuentas.google@bue.edu.ar. 

Quienes aún no hayan solicitado usuario de «Carga» y/o «Carga y firma», o no recibieron los datos, podrán hacerlo a través de este formulario. 

A partir del 20 de noviembre, aquellos establecimientos que requieran alta de usuario de «Carga» deberán enviar un correo electrónico a soporte.sited@bue.edu.ar desde la casilla de la autoridad superior del Nivel, informando nombre y apellido, CUIL y correo electrónico alternativo del usuario a generar.

Las autoridades pedagógicas que sean nombradas a partir de la fecha mencionada, no deberán solicitar el alta de usuario de «Carga y firma», ya que se generará de manera automática al momento de aprobar el nombramiento. 

Se informa que el día 13 de noviembre se habilitará el ingreso a los establecimientos educativos del Nivel Medio y el 20 de noviembre se habilitará  el ingreso a los establecimientos educativos del Nivel Superior. 

Compartimos con ustedes los instructivos para operar en el sistema:

1. Módulo Analíticos - ¿Cómo agregar un/a alumno/a?

1. Módulo Histórico - Anular un analítico

1. Módulo Plan de estudios - Asociar plan de estudios pre aprobado

2. Módulo Analíticos - ¿Cómo generar un analítico?

2. Módulo Histórico - Dar de baja un analítico

2. Módulo Plan de estudios - Ampliar caja curricular de un plan de estudios pre aprobado

3. Módulo Analíticos - ¿Cómo firmar un analítico?

3. Módulo Plan de estudios - Cargar plan de estudios nuevo

Si tienen dudas, pueden comunicarse con la mesa de ayuda a través de:

• Correo electrónico: escribiendo a soporte.sited@bue.edu.ar

• Telefónicamente: llamando al 0800 333 3382, opción 2

• Asesoría por Google Meet: solicitando un turno a través de este formulario. 

Estimadas autoridades:

Les compartimos la Resolución N.° 26-GCABA-SSAALV que actualiza las Guías de Trabajo para la Elaboración de Proyectos de Planes de Estudio de la Educación Técnica de la Resolución N.° 7-SSAALV/21 

• Guía de Trabajo para la Elaboración de Proyectos de Planes de Estudio de Formación Continua en la Educación Superior Artística 

• Guía de Trabajo para la Elaboración de Proyectos de Planes de Estudio de Tecnicaturas Superiores de Educación Socio-Humanística y Artística 

• Guía de Trabajo para la Elaboración de Proyectos de Planes de Estudio de Tecnicaturas Superiores de Educación Técnico Profesional

• Guía de Trabajo para la Elaboración de Proyectos de Planes de Estudio de Formación Profesional Continua de la Educación Técnico Profesional

• Guía de Trabajo para la Elaboración de Proyectos de Planes de Estudio de Formación Continua en la Educación Superior Socio-Humanística,

• Guía de Trabajo para la presentación de Proyectos de Planes de Estudio de Formación Profesional Inicial de la Educación Técnico Profesional. La cual solamente aplica para los establecimientos de gestión estatal. 

Estimados equipos directivos

Les compartimos el pedido de la Gerencia Operativa de Currículum (GOC) para leer y opinar sobre la versión preliminar de los documentos que componen el Diseño Curricular para la Escuela Primaria.

Podrán leer y socializar con su equipo docente los materiales compartidos, entre los cuales se encuentran:

• Algunos subtítulos desarrollados del Marco General y otros cuyo contenido está únicamente enunciado a modo de punteo (en proceso de escritura).

• El desarrollo de contenidos y objetivos de aprendizaje de las áreas.

• Fundamentación y orientaciones para la enseñanza por ciclo de las diferentes áreas.

En todos los casos, estos materiales de lectura y análisis que serán parte de la versión preliminar del Diseño Curricular se encuentran en elaboración y siguen en proceso de revisión. Cabe aclarar que durante el año 2024 se continuará implementando el Diseño Curricular vigente.

En el siguiente formulario podrán encontrar el enlace al Marco General y los enlaces a los documentos en función del área que elijan para hacer llegar sus opiniones. 

Los aportes que se recepcionen en esta instancia, junto con el proceso de validación que se realizará durante el 2024, darán lugar a la versión final del documento curricular.

Se espera recibir aportes de un/a integrante del equipo directivo, un/a representante de primer ciclo y un/a docente representante de segundo ciclo, como así también de los/as docentes de materias especiales.

Se espera contar con las respuestas entre el 15 y el 24 de noviembre de 2023.

Estimado equipo directivo:

Como fue informado en el GESTIÓN PRIVADA informa N.° 2833 durante las próximas semanas deberán llevar adelante la segunda prueba de  progreso de los aprendizajes en 1.° y 2.° grado.

Teniendo en cuenta que la carga de resultados de la evaluación es hasta el 24 de noviembre y que en algunos casos puede haber  nuevos/as docentes a cargo de las evaluaciones, les compartimos nuevamente el instructivo de carga de los resultados. 

Les recomendamos que, previo a la toma de las evaluaciones, ingresen a la plataforma para corroborar que el usuario siga habilitado.

En caso de necesitar ayuda, pueden escribir a: soporte.evaluaciones@bue.edu.ar.

Estimados equipos directivos:

Les informamos que la solicitud de renovación de la implementación del calendario especial para el ciclo 2024 podrá ser

presentada hasta el viernes 7 de diciembre.

Para la presentación deberá estar en conformidad con lo establecido en la Disposición Nº 326-2018-DGEGP y su Anexo, podrán acceder a la información desde el siguiente enlace.

También, les recordamos que la RS-2023-85-GCABA-SSCPEE establece el dictado de más de 190 días de clase efectivos para el calendario escolar 2024, estableciéndose el inicio de clases de los Niveles Inicial y Primario en todas sus modalidades, el día 26 de febrero de 2024 y el día 4 de marzo de 2024 para el Nivel Secundario en todas sus modalidades.

Los institutos que requieran la presentación de un calendario especial deberán realizar dicho trámite a través de SINIGEP, completando el formulario «Solicitud de Calendario Escolar Especial». Aquellos establecimientos que posean más de un Nivel Educativo, deberán realizar la presentación a través del nivel más alto. Les compartimos el instructivo en el cual se detallan todos los pasos a seguir. 

Asimismo, las escuelas deberán ajustarse al cronograma presentado y aprobado.

Ante cualquier duda o inquietud se podrán contactar con el equipo de supervisión del Nivel.

Estimados/as 

A partir del 13 de noviembre, los reportes por fallas en el uso del sistema SINIGEP, deberán ser gestionados a través del sistema TicketGEP, la herramienta de tickets de la Dirección General Educación de Gestión Privada.

La utilización de este sistema permitirá el registro, gestión y seguimiento de cada una de las incidencias, facilitando su resolución e identificando más fácilmente las posibles causas. En función de esta implementación no será necesario el envío de correos electrónicos al equipo de soporte técnico.

Desde la Dirección General Educación de Gestión Privada se gestionó el alta de usuarios de los/as representantes legales y/o propietarios/as de cada institución, quienes recibirán en sus respectivos correos electrónicos la clave para poder acceder al sistema, la cual deberán modificar en el primer ingreso. A través del sistema, podrán dar de alta la cantidad de usuarios operadores que el establecimiento considere necesario. 

En este enlace encontrarán el instructivo con el paso a paso para poder iniciar un ticket, así como para dar de alta a los usuarios mencionados. 

Estimados equipos directivos:

Les informamos que a partir del 13 de noviembre estará habilitada en SINIGEP la declaración de la PREPOF 2024.

Su objetivo es relevar, con antelación, los requerimientos de financiamiento de la Planta Orgánico Funcional (POF) de las escuelas con aporte estatal para el ciclo lectivo 2024. Si bien no tiene carácter de declaración jurada, la misma será comparada por la DGEGP con la planta actual y la normativa vigente a los fines de evaluar la posibilidad de aporte de los requerimientos solicitados.

Esta presentación no asegura que los nuevos cargos serán financiados, sino que permitirá contar con información anticipada para la implementación de la pauta presupuestaria de acuerdo a las políticas educativas y  dentro de los parámetros establecidos por la normativa vigente.

Aquellas instituciones educativas que cuenten con su POF 2023 aprobada, deberán realizar la carga de la PREPOF antes del 1 de diciembre de 2023.

Cualquier comentario, aclaración y/o fundamentación de la solicitud, deberán ser formulados dentro de la presentación en el módulo «observaciones».  

Los establecimientos que al 30 de noviembre no tuvieran aprobada la POF, deberán comunicarse a la siguiente dirección de correo contable.dgegp@bue.edu.ar.

Estimados/as 

A partir del día 13 de noviembre, los reportes por fallas en el uso del sistema SINIGEP, deberán ser gestionados a través del sistema TicketGEP, la herramienta de tickets de la Dirección General Educación de Gestión Privada.

La utilización de este sistema permitirá el registro, gestión y seguimiento de cada una de las incidencias, facilitando su resolución e identificando más fácilmente las posibles causas. En función de esta implementación no será necesario el envío de correos electrónicos al equipo de soporte técnico.

Para poder generar un ticket, las escuelas deberán seleccionar en el sistema la opción SINIGEP, y luego elegir el «Sub Grupo» que corresponda. 

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Ministerio Público Fiscal Fiscalía de Distrito del Barrio de la Boca, se solicita informar si el alumno Uriel Maximiliano ROLAN (DNI 45.990.003), está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Defensoría Pública Tutoría N.° 2, se solicita informar si Bryan Martin BINKER KOLODITZKY (DNI 47.755.023) está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Juzgado Federal de Campana - Secretaria Civil 1, se solicita informar si el niño Juan Martin Palacio, está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Equipo Técnico de la Defensoría de niños, niñas y adolescente de Nueva Pompeya, se solicita informar si las jóvenes Ludmila SAUCEDO RODRIGUEZ (DNI 47.489.740), Milagros SAUCEDO RODRIGUEZ (DNI 49.319.638) y Abril SAUCEDO RODRIGUEZ (DNI 52.443.978), están matriculadas o asistían a la institución escolar.

• Fiscalía PCyF N.° 21 de la Unidad Fiscal Este de esta Ciudad, se solicita informar la niña Melina Eugenia PEÑA (DNI 53.472.581), nacida el 16/09/2013, está matriculada o asistía a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar la información del Instituto de Gestión Electoral (IGE) con motivo de las Pruebas de Transmisión de Telegramas y Simulacros Generales que desarrolla la DINE en el marco del proceso electoral.

Se informa que, el próximo sábado 11 de noviembre, tendrá lugar el Simulacro General del Correo Argentino en conjunto con la Dirección Nacional Electoral. Es por este motivo, que para llevar adelante la mencionada prueba, el Correo Argentino solicita colaboración para que los establecimientos estén abiertos desde las 8 am, hasta las 12 horas, momento que se retirará el personal y equipamiento. 

Les enviamos el listado de los establecimientos de votación que han sido centros de transmisión en las últimas dos elecciones en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y que serán afectados a la prueba. 

El objetivo integral de esta prueba es el de verificar la conectividad de la señal de telecomunicaciones y la capacitación de los operadores.

Estimados equipos directivos:

Les recordamos que la agenda educativa del ciclo lectivo 2023 establece como fecha de finalización de clases el día 22 de diciembre y aplica a todos los establecimientos educativos de la Ciudad de los Niveles Inicial, Primario y Modalidad Especial. 

Los cierres debimestres o las fechas de entrega de informes permiten organizar el trabajo administrativo, sin embargo, los procesos de enseñanza y aprendizaje pueden tener lugar independiente de dichas fechas y deben extenderse hasta la fecha indicada por  agenda. 

A todas las instituciones educativas con aporte estatal:

Les comunicamos que desde el 3 de noviembre están disponibles los fondos para atender los sueldos de octubre y los correspondientes al FONID (3.a cuota 2.° trimestre 2023) y conectividad.

A propósito de esto, las fechas límite de rendición de los aportes gubernamentales son las siguientes:

-Depósito de excedentes: 7 de noviembre de 2023.

-Cierre digital y solicitud de faltantes: 13 de noviembre de 2023.

-Presentación en línea de la rendición vía SINIGEP: 15 de noviembre de 2023.

La fecha de cierre del sistema SIDITAG será oportunamente informada en la pantalla principal del sistema, recomendamos ingresar de manera regular.

Aquellos institutos que no cuenten con la POF 2023 replicada en el sistema SIDITAG les solicitamos momentáneamente que los movimientos por reducción de POF los realicen una vez que se notifique en el sistema y no antes.

Por cualquier duda pueden enviar un correo electrónico a contable.dgegp@bue.edu.ar o bien comunicarse al 6076-6000 interno 4180.

Estimados equipos directivos y docentes:

Como les anticipamos, entre el 13 y el 24 de noviembre deberá realizarse la 3.a y última evaluación del programa de «Fluidez y Comprensión Lectora». 

Les compartimos en formato digital la prueba y la planilla para el registro individual del desempeño de cada estudiante:

• Planilla de registro individual

• Prueba

Para llevar adelante necesitarán tener impreso 1 ejemplar de la prueba que tendrán como material modelo para la toma y las planillas de registro del desempeño de cada estudiante. 

Quienes deseen las pruebas y las planillas impresas, podrán retirarlas el día de guardia de su supervisor/a el Ministerio de Educación (Perette 750, 4. º piso contrafrente). 

A quienes no necesiten retirar el material impreso, les pedimos que le avisen al/a la supervisor/a.

Los resultados deberán ser cargados entre el 13 y el 30 de noviembre en la plataforma, a la cual podrán acceder a través del siguiente enlace. Para ingresar deberán utilizar el correo electrónico del dominio Google que hayan registrado previamente en SINIGEP y seleccionar «Toma 3» para realizar esta carga. 

Tengan en cuenta que, aunque se realice la última evaluación, es importante continuar con la implementación del programa hasta finalizar los 49 encuentros que propone el libro. De este modo se podrán alcanzar mejores aprendizajes y aprovechar la riqueza del material.

Ante cualquier duda les pedimos que escriban por WhatsApp al +541153117956 o envien un correo electrónico a soporte.evaluaciones@bue.edu.ar. 

Estimados equipos directivos:

Les compartimos la Resolución N.º 85 a través de la cual se aprobó el calendario escolar 2024, se estableció el inicio de clases de los Niveles Inicial y Primario, en todas sus modalidades, el día 26 de febrero de 2024 y el del Nivel Secundario, en todas sus modalidades, el día 04 de marzo de 2024. Las clases finalizarán el 20 de diciembre asegurando más de 190 días de clases. 

Con educación, hay futuro.

Estimados equipos directivos y docentes:

Como les informamos al inicio del ciclo lectivo, las escuelas que participan de la prueba de  progreso de los aprendizajes en 1.° y 2.° grado, deben tomar la segunda prueba en el mes de noviembre. Es a partir de esta segunda toma que se podrá comparar el desempeño de los/as estudiantes y ver su progreso. 

Próximos a la fecha indicada por la agenda educativa para esta segunda toma, les hacemos llegar las pruebas con las orientaciones y claves de corrección y las instrucciones para la carga de los resultados.

Les recordamos las fechas de cada acción:

• 6 al 17 de noviembre: aplicación de la evaluación.

• 6 al 24 de noviembre: carga de resultados de la evaluación.

Instrumentos de evaluación:

1.er grado

• Prueba

• Orientaciones y claves de corrección

2.º grado

• Prueba

• Orientaciones y claves de corrección

Quienes deseen contar con las pruebas impresas, podrán acordar retirar las copias por el Ministerio de Educación (4.º piso- contrafrente, Perette 750), en el horario de guardia de su supervisor/a.

Para la carga de los resultados les solicitamos seguir las instrucciones del instructivo «Carga de resultados». De este modo, podrán compararse los resultados y ver el avance de cada estudiante a lo largo del año. 

En caso de que el o la docente no pueda entrar a la plataforma de carga, el/la director/a de la institución podrá ingresar con correo electrónico de Google y cargar el grado del/de la docente que no puede hacerlo. Para eso deberán seguir las indicaciones de este instructivo. 

Si necesitan ayuda, pueden escribir a soporte.evaluaciones@bue.edu.ar o por WhatsApp al +541153117956.

Desde ya les agradecemos todo el trabajo que están realizando con los/as estudiantes para la mejora de sus aprendizajes. 

Estimados/as:

Les compartimos la Disposición N.° 221 GCABA/DGEGP/23 mediante la cual se fijan los aranceles máximos que tendrán vigencia a partir del 1.° de noviembre para las escuelas de gestión privada que perciben aporte estatal. 

Los valores se encuentran detallados en el Anexo I de la mencionada disposición.

También, les compartimos el Anexo II de la Disposición con las «Pautas para fijar los aranceles y contribuciones que podrán percibir las Escuelas Públicas de Gestión Privada de la C.A.B.A. para el ciclo lectivo 2023»

Estimadas autoridades: 

Queremos invitarlos/as a una capacitación sobre la emisión digital de títulos correspondientes a estudios de educación superior.  

Les compartimos el formulario a través del cual podrán confirmar asistencia a una de las dos capacitaciones que se llevarán a cabo el 3 de noviembre, ambas cuentan con cupo limitado.

Es importante destacar que podrán participar hasta dos personas por establecimiento, por lo que se sugiere la concurrencia de un usuario de carga y un usuario de firma. 

Se recuerda que la Gerencia Operativa de Títulos y Legalizaciones (GOTyL) recibirá títulos en papel moneda -Serie 2022- hasta el 1 de diciembre de 2023. Cabe destacar que esto rige para quienes hayan egresado hasta el 31 de octubre. Los títulos de aquellos/as alumnos/as que terminen sus estudios a partir del 1 de noviembre deberán ser tramitados mediante el sistema digital de títulos (SiTED).

Estimados equipos de conducción:

Recientemente les informamos, a través del GESTIÓN PRIVADA informa N.° 2820, la apertura de la convocatoria 2024 de la Comisión Federal de Registro y Evaluación Permanente de las Ofertas de Educación a Distancia del Consejo Federal de Educación y anunciamos el calendario para la presentación de propuestas.

En relación a eso, les enviamos la «Guía para la presentación de propuestas con opción pedagógica a distancia | Convocatoria 2024» elaborada por la Supervisión Técnico Pedagógica. Les compartimos también un anexo con información específica para la presentación de la estructura curricular de «tecnicaturas superiores» y «propuestas de formación continua técnica». 

Al igual que en años anteriores la Supervisión Técnico Pedagógica los/as convoca a participar en una reunión virtual informativa donde se presentarán las novedades de la convocatoria y se brindarán orientaciones para la presentación de proyectos, la misma se realizará el martes 31 de octubre a las 11 h. Podrán acceder a través de este enlace, el encuentro no requiere inscripción previa.

Estimadas autoridades: 

Continuando lo comunicado mediante Gestión Privada Informa N.° 2817 respecto de la emisión digital de los títulos y certificados correspondientes a estudios de educación secundaria y de educación superior, les compartimos un formulario a través del cual podrán conocer  las fechas de las capacitaciones que se llevarán a cabo durante el transcurso de la próxima semana y confirmar su asistencia. 

Les informamos que el día, horario y lugar NO podrán ser modificados, y deberán confirmar su participación antes del lunes 30 de octubre. 

Es importante destacar que podrán participar hasta dos personas por establecimiento, por lo que se sugiere la concurrencia de un usuario de carga y un usuario de firma. 

Se recuerda que la Gerencia Operativa de Títulos y Legalizaciones (GOTyL) recibirá títulos en papel moneda -Serie 2022- hasta el 1 de diciembre de 2023. Cabe destacar que esto rige para quienes hayan egresado hasta el 31 de octubre. Los títulos de aquellos/as alumnos/as que terminen sus estudios a partir del 1 de noviembre deberán ser tramitados mediante el sistema digital de títulos (SiTED).

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Juzgado Civil N.° 26, se solicita informar si los niños Dylan Fuentes Sánchez (DNI 48.588.562), Ailen Milena Fuentes Sánchez (DNI 47.803.331), y Alan Sánchez (DNI 55.394.852), están matriculados o asistían a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados/as equipos directivos:

Por medio de la presente queremos informarles que, en el marco del «Plan Nacional de Evaluación Educativa 2023-2024» desarrollado por la Secretaría de Evaluación e Información Educativa (SEIE) del Ministerio de Educación Nacional, su escuela ha sido seleccionada para participar en la implementación de la prueba ERCE Postpandemia  que se desarrollará el miércoles 15 de noviembre de 2023 y participará una sección de 3.er grado y una sección de 6.° grado.   

Es un estudio desarrollado a nivel regional por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la UNESCO, enfocado en la educación primaria en relación a Lectura y Matemática en tercero y sexto año. Se aplicarán cuestionarios complementarios para la comunidad escolar y un módulo sobre habilidades socioemocionales, la duración estimada de aplicación es de 3 horas y 40 minutos en 3.er grado y 4 horas con 35 minutos en 6.° grado.

Al ser una evaluación muestral de alcance nacional, se ha seleccionado un conjunto de escuelas de cada jurisdicción para participar de esta instancia. Se prevé que cada escuela designe a un/a coordinador/a quien tendrá a su cargo la organización de la evaluación y la sensibilización en la escuela, la preparación de nóminas de estudiantes, el contacto con los/las aplicadores/as externos; así como la recepción, resguardo y entrega de las cajas. Este rol tendrá una remuneración de $16.800 (dieciseis mil ochocientos pesos). El equipo de logística de la UEICEE contactará a los equipos directivos de las escuelas seleccionadas, a fin de actualizar los datos de la escuela  y relevar los datos de contacto del/de la coordinador/a designado/a. 

Les agradecemos su colaboración y le compartimos una carta con más información sobre la implementación de la evaluación.

Estimados equipos directivos:

Estamos en la última etapa del año escolar, en la cual debemos realizar valoraciones integrales y tomar decisiones acerca las trayectorias de los/as estudiantes en relación con la culminación del presente ciclo lectivo y la proyección de su situación hacia el siguiente. De allí que la evaluación se torne un tema de preocupación en el sentido de su vinculación con los procesos de calificación y sus consecuencias sobre la acreditación y la promoción.

Una situación particular ocurre con los/as estudiantes que son hablantes de lenguas distintas al español, quienes cuentan con diversos marcos de referencia familiares y culturales y, por tanto, requieren intervenciones que den respuestas adecuadas.

En el marco de los desafíos que se presentan en esta etapa, les compartimos un documento con orientaciones que puede resultar de utilidad para Uds. y su equipos docentes. 

Esperamos que este material les sea de utilidad para acompañar los procesos de evaluación de esta etapa del año. 

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar algunas consideraciones a tener en cuenta para la organización de las instancias de apoyo, acompañamiento y evaluación para las definiciones acerca de la acreditación y promoción del ciclo escolar 2023.

Por cualquier consulta, quedamos a disposición a través del equipo de supervisión pedagógica del Nivel Secundario.-

A la comunidad educativa de gestión privada:

Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para octubre 2023 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del 12 de octubre, que modifica lo acordado en el mes de septiembre. Oportunamente, se enviarán los cambios acordados para el pago de haberes correspondientes a noviembre y diciembre.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Defensoría Oficial en lo Penal, Contravencional y de Faltas N.º 12, que tramita por ante el Juzgado Penal, Contravencional y de Faltas N.° 20, se solicita informar si el niño Natanael Jonas Ledesma (DNI: 48.797.934), fecha de nacimiento 4/8/2008, está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes de esta Ciudad, se solicita informar si la alumna Samara Ayala Chipana (DNI 56.278.951), está matriculada o asistía a la institución escolar.

• Unidad Especializada en Niños, Niñas y Adolescentes Víctimas de Delitos en Procesos Penales, se solicita informar si la niña Esmeralda Micaela Cuba Torrez (DNI 49.087.506), está matriculada o asistía a la institución escolar.

• Defensoría Zonal Comuna 12, organismo descentralizado del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se solicita informar si el niño Jon Paul Yataco (DNI 47.390.753), está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Fiscalía Nacional en lo Criminal y Correccional N.°44, se solicita informar si Aymara (o Aimara) Lucia Arcas, fecha de nacimiento 9/8/2012, está matriculada o asistía a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados/as:

Con el objetivo de acercar la variada oferta educativa de la Ciudad, el Ministerio de Educación creó el Buscador de Establecimientos.  

A través de esta herramienta en línea, las familias pueden acceder a información de todos los establecimientos educativos de la Ciudad, una forma innovadora de acercar las escuelas a los/as vecinos/as con información actualizada e interactiva para que puedan elegir la escuela que desean para sus hijos.

Con el objetivo de mantener la información actualizada, invitamos a las escuelas a sumarse a esta iniciativa que puede fortalecer el interés de las familias por el establecimiento.

Si desean que los datos de su escuela aparezcan actualizados en el Buscador de Establecimientos, les solicitamos que completen la información en el siguiente formulario.

Si al momento de la carga tienen alguna duda y/o consulta pueden escribir a gestion.privada@bue.edu.ar.

Estimados equipos de conducción:

Les informamos que se encuentra abierta la convocatoria de la Comisión Federal de Registro y Evaluación Permanente de las Ofertas de Educación a Distancia del Consejo Federal de Educación, compartimos con ustedes el enlace a través del cual podrán acceder al formulario oficial actualizado y al marco normativo y otras normas federales para tener en cuenta según el nivel y la modalidad.

El los próximos días recibirán la «Guía para la presentación de propuestas con opción pedagógica a distancia | Convocatoria 2024» elaborada por la Supervisión Técnico Pedagógica. También recibirán información sobre la reunión virtual informativa donde ampliaremos las orientaciones para la presentación de proyectos.

El calendario para la presentación de proyectos de EAD es el siguiente:

• Para propuestas EAD en vigencia que se presentan para renovación (excluye a propuestas vinculadas a EPJA): del 10 al 30 de noviembre del 2023.

• Para propuestas nuevas (incluye propuestas a renovar vinculadas a EPJA): del 1 al 20 de diciembre del 2023.

Por último, les solicitamos a todas las instituciones que tienen intención de presentar proyectos nuevos de Educación a Distancia que completen el siguiente relevamiento, pueden hacerlo hasta el día 5 de noviembre, las instituciones que deben renovar presentaciones no deben completarlo.

Para consultas pueden escribir a tecpedagogico.dgegp@bue.edu.ar

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Fiscalía Nacional en lo Criminal y Correccional N.° 2, de esta Ciudad, se solicita informar Josua Joaquín Moori Valero (DNI: 47.869.834), está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, se solicita informar si Nahuel Santino Rodríguez Ruiz (DNI 57.104.165), está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Equipo de la Defensoría Zonal Comuna N.° 1, dependiente del Consejo de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, se solicita informar si el niño Dylan Leonel Morett, está matriculado o asistía a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados equipos directivos:

Les informamos que, de acuerdo a lo previsto en la agenda educativa, del 23 al 27 de octubre se realizará la 3.ª Jornada ESI en la cual se propone trabajar sobre el tema violencia de género. 

Compartimos un documento de la Coordinación General de Educación Sexual Integral del Ministerio de Educación para orientar el trabajo en esta jornada. Sumamos también recursos para los colegios que tengan Promotores estudiantes ESI.

Estimadas autoridades: 

Les comunicamos que conforme lo establecido mediante la RESOLUCIÓN CFE 440/23, a partir del 1.° de noviembre de 2023, la emisión de los títulos y certificados correspondientes a estudios de educación secundaria y de educación superior se realizará en forma digital. 

A estos efectos, y para poder gestionar las altas de usuario correspondientes al nuevo sistema vigente, se solicita completar el presente formulario antes del 11 de octubre. 

Es importante destacar que el envío de la información permitirá tramitar los usuarios que  posibilitarán dar inicio al proceso de emisión de títulos de sus egresados/as, por lo que les pedimos especial colaboración.

En el transcurso de las próximas semanas nos estaremos contactando para compartirles las pautas de implementación del nuevo procedimiento y las fechas de las capacitaciones a realizar.

Estimadas autoridades, 

Nos ponemos en contacto en atención a la situación que entendemos se está generando en algunas instituciones que ya han comunicado a las familias el valor de la matrícula y cuota de marzo 2024 en el marco de lo establecido por el  Decreto Nacional 2417/93. Es nuestra intención hacerles llegar algunas sugerencias para abordar estas situaciones como así también para aquellos casos en que aún no han informado los aranceles 2024. 

En este sentido entendemos, por un lado, que poner a disposición la información necesaria ayudaría a brindar claridad y, por otro lado, la escucha y la generación de instancias de conversación permitirían considerar las diversas situaciones familiares. Ambas cosas entonces podrían colaborar en llegar a los acuerdos necesarios que permitan transitar la difícil situación inflacionaria que nos atraviesa a todos/as. 

Asimismo, y con el objetivo de arribar a lugares de entendimiento, proponemos explicitar los supuestos y/o estimaciones contemplados para la definición de la cuota de marzo (con 6 meses de anticipación) así como explorar alternativas para el pago de la matrícula que distiendan la economía de las familias. También convendría hacer mención a los compromisos financieros que deben afrontar las instituciones educativas para sostener la calidad educativa y el servicio ofrecido en un contexto inflacionario y de alta incertidumbre económica. 

Desde la Dirección General Educación de Gestión Privada del Ministerio de Educación nos ponemos a disposición para acompañar el proceso de conversación con las familias si lo consideran necesario.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Juzgado Civil 23, Secretaría N.° 46, se solicita informar si el niño Benjamín Félix Bretti está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Unidad de Delitos contra la Administración Pública, del Cuerpo de Investigaciones Judiciales del Ministerio Público Fiscal (MPF), por disposición de la Fiscalía Penal Contravencional y de Faltas N.°28 de esta Ciudad, se solicita informar si los menores Luna Nussbaum (DNI 55.610.369) y Bastian Nussbaum (DNI 53.240.655), están matriculados o asistían a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados/as:

Nos es grato contactarnos con motivo de las Pruebas de Transmisión de Telegramas y Simulacros Generales que desarrolla la DINE en el marco del proceso electoral de este 2023. 

En ese sentido, se informa que de acuerdo a la información suministrada por el Correo Argentino, el próximo sábado 7 de octubre tendrá lugar el segundo Simulacro General del Correo Argentino en conjunto con la Dirección Nacional Electoral. 

Es por este motivo, que para llevar adelante la mencionada prueba, se solicita vuestra colaboración para garantizar la apertura de los establecimientos desde 8 a 12 h. 

Les compartimos el listado de los establecimientos de votación que serán parte de la prueba, cuyo objetivo integral es el de verificar la conectividad de la señal de telecomunicaciones y la capacitación de los/as operadores/as. Al mismo tiempo, se hace saber que participarán fiscales partidarios de las agrupaciones políticas, los cuales estarán debidamente acreditados ante la DINE. 

Por otro lado, se hace saber que los establecimientos de votación para estas elecciones serán los mismos y con los mismos procedimientos, a los utilizados en las elecciones PASO del pasado 13 de agosto. 

Estimados equipos directivos:

Durante el próximo mes de octubre, el equipo de supervisión del Nivel Secundario estará desarrollando una serie de encuentros en los que se abordarán problemáticas relacionadas con el cuidado de las trayectorias escolares. 

A raíz de lo expresado  por Uds. en la consulta que les hiciéramos llegar en el mes de agosto y del conocimiento que surge de las visitas de supervisión, esta temática adquiere hoy relevancia en el escenario escolar, el cual presenta complejidades que requieren una labor de carácter conjunto para construir modos de intervención pedagógica.

A tal fin, les solicitamos participen: directivos/as (rector/a y/o director/a de estudios) junto a algún/a miembro del EOE o, en su defecto, un/a referente docente vinculado/a al acompañamiento de las trayectorias en la escuela (3 personas como máximo).

Podrán consultar el cronograma de los encuentros aquí

Para una mejor organización de las escuelas anfitrionas, les solicitamos completen el siguiente formulario de confirmación de asistencia.

Estimados/as:

Compartimos con ustedes la Resolución N.° 67 GCABA-SSCPEE/23 a través de la cual se rectifica la Agenda Educativa 2023. 

Saludos,

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Servicio Local de Promoción y Protección del Derecho del Niño, Niña y Adolescente del partido de Quilmes, se solicita informar si COHEN MOBILIA FRANCESCO (DNI 55.032.072), está matriculado o asistía a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados equipos directivos:

Les comunicamos que ya se encuentra habilitada la carga para la solicitud de aprobación de módulos extraprogramáticos para el ciclo lectivo 2024.

Todos los institutos que cobren módulos extraprogramáticos deberán hacer la presentación:

1. Los no modifiquen nada, informarán que no habrá cambios en los módulos ya autorizados conforme al procedimiento indicado en el instructivo. 

2. Los que agreguen módulos o hagan cambios en los mismos, informarán las modificaciones pertinentes (aunque sea solo un módulo el que se modifique).

3. Quienes hayan tenido errores en la presentación para el ciclo lectivo 2023 y fueron observados por las Supervisiones Pedagógicas o de Organización Escolar.

4. Quienes implementen en 2024 transformaciones de planes de estudio y/o jornadas.

5. Quienes abran cursos nuevos.

Los institutos pueden verificar los módulos aprobados al día de hoy ingresando a SINIGEP con clave y usuario administrativo, haciendo clic en el signo + al final de la página, o haciendo clic en << se desplegará la información obrante en el sistema con las fechas y detalles de todas las presentaciones realizadas por el instituto.

Al llegar al número de Actuación donde dice Aprobación de Módulos Extraprogramáticos podrán observar el número de la misma, que les permitirá ingresar en Resolución para visualizar e imprimir el detalle de la última autorización.

Se recuerda que los módulos ya autorizados en años anteriores o los que se aprueben por medio de esta presentación, no podrán ser modificados durante el ciclo lectivo 2024, una vez que los mismos se encuentren autorizados por esta Dirección General.

Es responsabilidad del/de la representante legal el cumplimiento de las normas que rigen sobre la correcta aplicación de los módulos extraprogramáticos, así como su cobro, que en ningún caso puede superar los cinco por curso/sala/grado/año; no obstante, deberán declarar en el formulario la totalidad de los módulos a implementar durante el ciclo lectivo 2024.  

Les acercamos, para mayor información, la normativa y les comunicamos que la solicitud de aprobación de módulos se encontrará disponible en SINIGEP hasta el 13 de octubre 2023.

Estimados equipos directivos:

Les informamos que conforme a la normativa vigente, las solicitudes de excepción para las permanencias serán recibidas durante el mes de octubre. Siguen vigentes los criterios de excepcionalidad expuestos en la Resolución N.° 962-MEGC/18 y Anexo.

Les recordamos que las permanencias se tramitan para las salas de educación obligatoria (sala de 4 y 5 años).

A partir de este año la solicitud debe ser presentada por el/la representante legal o apoderado/a de la institución a través de SINIGEP. Les compartimos el instructivo, en el caso que tengan algún inconveniente técnico con la carga pueden enviar un correo electrónico a sinigep@bue.edu.ar.  

Estimados equipos directivos:

Para contribuir con el trabajo en el próximo EMI, que por agenda educativa está previsto para la semana del 2 al 6 de octubre, les compartimos un documento para acompañar esta jornada

La invitación es a continuar poniendo la mirada en la evaluación de los procesos de aprendizaje, el documento reúne algunas propuestas para el trabajo del equipo docente.

Esperamos que tengan una productiva jornada de intercambio que siga poniendo en el centro de los esfuerzos a sus estudiantes. 

Estimados/as:

Les compartimos la Disposición N.° 191 GCABA/DGEGP/23 mediante la cual se fijan los aranceles máximos que tendrán vigencia a partir del 1.° de octubre para las escuelas de gestión privada que perciben aporte estatal. 

Los valores se encuentran detallados en el Anexo I de la mencionada disposición.

También, les compartimos el Anexo II de la Disposición con las «Pautas para fijar los aranceles y contribuciones que podrán percibir las Escuelas Públicas de Gestión Privada de la C.A.B.A. para el ciclo lectivo 2023».  

Estimados equipos directivos:

Les compartimos un documento que esperamos pueda contribuir con el trabajo en el próximo EMI que, por agenda educativa, está previsto para la semana del 2 al 6 de octubre. 

En esta oportunidad los/as invitamos a seguir poniendo la mirada en los procesos de evaluación de los aprendizajes. Para ello, les compartimos un documento que reúne algunas propuestas para el trabajo del equipo docente.

Esperando que tengan una productiva jornada de intercambio que siga poniendo en el centro de los esfuerzos a sus estudiantes. 

Estimados equipos directivos:

En el marco de las acciones desarrolladas por la Unidad de Coordinación de la Formación Docente para actualizar los Diseños Curriculares de los profesorados de Educación Artística, compartimos con ustedes una encuesta destinada a docentes de educación artística de todos los niveles y modalidades, independientemente de su antigüedad y/o situación de revista.

Solicitamos que compartan esta encuesta con sus docentes para alcanzar una pluralidad de voces en este proceso de consulta. 

El formulario estará disponible durante las dos semanas posteriores a la recepción de esta comunicación. 

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar las encuestas que dan continuidad a las acciones desarrolladas por la Unidad de Coordinación de la Formación Docente para actualizar los Diseños Curriculares de los profesorados de Educación Artística. 

Los formularios estarán disponibles durante las dos semanas posteriores a la recepción de esta comunicación,  destinados a docentes, estudiantes avanzados/as y graduadas/os de las carreras de formación docente artística:

• Relevamiento Docentes de Educación Artística (todos los niveles y modalidades)

La encuesta para docentes se dirige a todos/as, independientemente de su antigüedad y/o situación de revista.

• Relevamiento Estudiantes Avanzadas/os de ISFD y ESEA

En el caso de la encuesta para estudiantes avanzados/as, comprende a quienes han acreditado más del 50 % de los espacios curriculares de la carrera.

• Relevamiento Docentes de ISFD y ESEA

La encuesta para graduados/as se orienta a quienes culminaron la carrera en los últimos 5 años y se desempeñan como docentes en cualquier modalidad educativa. 

Solicitamos que compartan estas encuestas con sus docentes y estudiantes y graduados/as para alcanzar una pluralidad de voces en este proceso de consulta. 

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Defensoría Zonal Comuna 3, se solicita informar si los niños Correa Ángeles Cataleya (DNI 56.639.255) y Eliel Juan Carlos (DNI 58.032.051), están matriculados o asistían a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados equipos directivos:

Les recordamos que en atención a lo establecido mediante Ley N.° 3.704 de Alimentación Saludable, su Decreto Reglamentario N° 1/13, y la Resolución 1741/MEGC/13, los establecimientos de gestión privada deben completar la «DECLARACIÓN JURADA DE SERVICIOS ALIMENTARIOS y KIOSCOS ESCOLARES»

Esta carga debe ser realizada a través de SINIGEP, debe ser presentada de manera obligatoria por todos los establecimientos y se debe actualizar en cada ciclo lectivo, brinden o no servicio alimentario, tengan o no kiosco escolar .

Aquellos establecimientos que no den cumplimiento, podrán ser pasibles de sanción conforme lo previsto en la normativa vigente. 

Les compartimos algunas consideraciones a tener en cuenta al momento de cargar la información. En el caso que tengan algún inconveniente técnico con la carga pueden comunicarse por correo electrónico: sinigep@bue.edu.ar. 

Teniendo en consideración lo mencionado, enviamos el instructivo para la carga de la declaración jurada. 

A la comunidad educativa de gestión privada:

Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para septiembre 2023 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del 18 de septiembre, que modifica lo acordado en el mes de agosto. 

Estimados equipos directivos:

Les compartimos un documento que pueda contribuir con el trabajo en el próximo EMI, que por agenda educativa está previsto para la semana del 2 al 6 de octubre.

En esta oportunidad los/as invitamos a seguir poniendo la mirada en los procesos de evaluación y de acompañamiento a la promoción. Para ello, les compartimos un documento que reúne algunas propuestas para el trabajo del equipo docente.

Esperando que tengan una productiva jornada de intercambio que siga poniendo en el centro de los esfuerzos a sus estudiantes.

Estimados/as:

Con motivo de las Pruebas de Transmisión de Telegramas y Simulacros Generales que desarrolla la DINE en el marco del proceso electoral de octubre del corriente año, se informa que el próximo sábado 23 de septiembre tendrá lugar el Simulacro General del Correo Argentino en conjunto con la Dirección Nacional Electoral. 

El objetivo integral de esta prueba es el de verificar la conectividad de la señal de telecomunicaciones y la capacitación de los/as operadores/as.

Compartimos en este enlace el listado de los establecimientos de votación que han sido centros de transmisión en las últimas P.A.S.O. en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y que serán afectados a la prueba. 

Estimados/as:

La Dirección General de Servicios de Atención Permanente del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes informa que, en virtud de la Resolución N° 591- GCABA-CDNNyA/23, y a partir de la implementación del nuevo sistema de intervención del servicio de urgencias ante situaciones de vulneración de derechos de niñas, niños y adolescentes que requieran una pronta respuesta, el único canal de comunicación es la línea 102 quedando sin efecto el 0800-333-1182.

Para más información les compartimos la Resolución N.° 591- GCABA-CDNNyA/23 y su Anexo. 

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Dirección de Asistencia Jurídica Internacional, Ministerio de Relaciones Exteriores Comercio Internacional y Culto, se solicita informar si el menor Axel Santino Adrian Benitez Guerrero (cédula de identificación paraguaya 7.912.267) de nacionalidad paraguaya, fecha de nacimiento 24/11/2009, está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Ministerio Público -Poder Judicial Provincia de Corrientes, se solicita informar si el menor Mateo Nicolas Rodriguez (DNI 56.167.052), está matriculado o asistía a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados equipos directivos:

Compartimos con ustedes las últimas disposiciones aprobadas por la Unidad Ejecutora del Régimen de Escuelas Seguras (UERESGP).

Disposición 10/UERESGP/2023

Define el circuito administrativo para trámites de planos de obra e incendio 

Los trámites se presentan mediante el sistema TAD en DGROC. Cumplida su admisibilidad administrativa, el expediente es revisado por DGEGP, DGHP y DGROC, otorgándole un VISADO de Escuelas Seguras previo a su registro. 

En caso de no poder cumplir completamente con la normativa, se podrá solicitar la aprobación de una alternativa, justificada mediante un informe técnico dirigido al superior jerárquico del analista del trámite.

También podrá iniciarse una solicitud conforme al artículo N.° 15 del Decreto 538/2009, que se tramita ante la UERESGP. En este caso, deben incluirse las medidas compensatorias para asegurar condiciones de seguridad iguales o superiores a las normativas.

En atención a lo dicho a partir del 2024 la Dirección General de Fiscalización y Control procederá a verificar el cumplimiento de lo establecido por la Disposición 1/UERESGP/2022.

• Disposición 10/UERESGP/2023

• Anexo 

Disposición 7 y 8

Reemplazan la Disposición 10/UERESGP/2019 y definen la presentación de planos y controles. que se encontraban comprendidas dentro de la Disposición mencionada:

• Establecimientos educativos exentos de habilitación comercial por ser de cuota cero y atender a una población en situación de vulnerabilidad social:

• Disposición 7/UERESGP/2023

• Anexo I

• Anexo II

• Anexo III

• Anexo IV

• Anexo V

Establecimientos educativos exentos de habilitación comercial que funcionan en edificios que pertenecen al estado o a entes autárquicos:

• Disposición 8/UERESGP/2023

• Anexo I

• Anexo II

• Anexo III

• Anexo IV

Por cualquier duda o consulta pueden enviar un correo electrónico a escuelas.seguras@bue.edu.ar o llamar al 6076-6000 interno 4252.

A todas las instituciones educativas con aporte estatal:

Les comunicamos que desde el 4 de septiembre están disponibles los fondos para los sueldos de agosto y los correspondientes al FONID (4.a cuota 1.er trimestre 2023 y 1.a cuota 2.° trimestre 2023) y conectividad. 

A propósito de esto, las fechas límite de rendición de los aportes gubernamentales son las siguientes:

• Depósito de excedentes: 12 de septiembre de 2023.

• Cierre digital y solicitud de faltantes: 14 de septiembre de 2023.

• Presentación en línea de la rendición vía SINIGEP: 18 de septiembre de 2023.

A aquellos institutos que no cuenten con la POF 2023 replicada en el sistema SIDITAG, les solicitamos momentáneamente que los movimientos por reducción de POF los realicen una vez que se notifiquen en el sistema y no antes.

Por otro lado, para que las asignaciones familiares se liquiden de manera correcta deben realizar la carga completa en el sistema SIDITAG. Por ejemplo, para recibir la asignación por hijo/a deben cargar la escolaridad del niño con fecha de inicio y fin.

Por cualquier duda pueden comunicarse a contable.dgegp@bue.edu.ar o bien al 6076-6000 interno 4180

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Autoridades educativas del Ministerio de Educación, se solicita informar si la niña Abigail Lujan Uribe (DNI 54.595.489), está matriculada o asistía a la institución escolar.

• Fiscalía Nacional en lo Criminal y Correccional N.° 60 y diligenciado por esta División Delitos Contra la Integridad Sexual de la Policía de la Ciudad, se solicita informar si la menor Naira Ailen Rivero Cardozo (DNI 50.768.034), está matriculada o asistía a la institución escolar.

• Juzgado Nacional de Primera Instancia en lo Civil N.° 82, Secretaría N.° 16, se solicita informar si Luis Miguel Mamani Roque (DNI 53.414.084), fecha de nacimiento 30/07/2013 y Luz Nazeli Mamani Roque (DNI 54.701.009), fecha de nacimiento 18/02/2015), están matriculados o asistían a la institución escolar.

• Juzgado Nacional de Primera Instancia del Trabajo N.° 29, se solicita informar si el Sr. Juan Pablo Mieres Alarcon (DNI 44.688.579), está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Asesoría Tutelar de Primera Instancia en lo Penal, Contravencional y de Faltas N.° 4 del Ministerio Público de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se solicita informar si Alejandra Vallejos de 16 años. está matriculada o asistía a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimadas autoridades:

Queremos contarles que, en conjunto con la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, y al igual que el año pasado, estamos implementado  una evaluación de las Actividades de Aproximación al mundo laboral y a los estudios superiores (ACAP).

Les compartimos una serie de encuestas destinadas a distintos actores que forman parte de la propuesta: 

• Encuesta a estudiantes que finalizaron las actividades de aproximación.

Podrán acceder a través del siguiente enlace: https://forms.gle/tfCTRpHqJdPm7gFJ9

• Encuesta a los equipos de conducción de los establecimientos educativos.

Podrán acceder a través del siguiente enlace:https://forms.gle/M5RPRor3Tw5mmZmy7

• Encuesta a las organizaciones donde los/as estudiantes realizaron las actividades de aproximación, les pedimos que compartan la encuesta con las organizaciones correspondientes. 

Podrán acceder a través del siguiente enlace: https://forms.gle/zGFGujArY7137v8M6

Por otra parte, la UEICEE ha elaborado un relevamiento destinado a egresados/as 2022, que hayan participado o no de las ACAP, para conocer sus opiniones y vivencias luego de terminada la escuela secundaria y así retroalimentar las políticas educativas.

• Encuesta a egresados/as 2022 

Podrán acceder a través del siguiente enlace: https://forms.gle/fiwXBeFfvkyw7mQv5

Cada encuesta tiene una duración aproximada de 10 minutos. 

Agradecemos su colaboración para hacer llegar estos instrumentos a los/as distintos/as destinatarios/as y, en el caso de los/as estudiantes que finalizan las ACAP en el presente año, brindar un espacio dentro del horario escolar para que puedan completar el relevamiento.

Estimados equipos directivos:

Les informamos que a partir del lunes 4 de septiembre se encuentra  disponible la presentación de la Declaración Jurada de Cursos y Docentes, correspondiente al segundo semestre 2023, la cual podrán completar hasta el 29 de septiembre inclusive.

Dicha presentación resulta una tramitación indispensable para la validación de las POF pedagógicas y económicas, y para el reconocimiento de trayectorias estudiantiles como de la certificación laboral del personal. 

Les compartimos el instructivo con el procedimiento de presentación. 

Ante cualquier duda sobre SINIGEP, pueden contactarse al siguiente correo electrónico: sinigep@bue.edu.ar, o en caso de ser necesario con su supervisor/a. 

Estimados/as:

Les compartimos la Disposición N.° 164 GCABA/DGEGP/23 mediante la cual se fijan los aranceles máximos que tendrán vigencia a partir del 1.° de septiembre para las escuelas de gestión privada que perciben aporte estatal. 

Los valores se encuentran detallados en el Anexo I de la mencionada disposición.

También, les compartimos el Anexo II de la Disposición con las «Pautas para fijar los aranceles y contribuciones que podrán percibir las Escuelas Públicas de Gestión Privada de la C.A.B.A.». 

Estimados equipos directivos:

El Equipo de Coordinación ESI del Ministerio de Educación invita a la «Jornada de Intercambio de Experiencias Pedagógicas ESI - 2023», que se realizará de manera virtual del 13 al 17 de noviembre con el objetivo de continuar reflexionando y profundizando saberes sobre la ESI y su implementación. 

Los trabajos que se presenten deben ser reflejo de alguna buena experiencia pedagógica ESI (desarrollada o en proceso), no deberán ser trabajos preparados exclusivamente para compartir en esta oportunidad.

Animamos a quienes quieran participar, a que envíen a su supervisor/a un registro de los proyectos, y/o experiencias abordadas, según las siguientes pautas. La fecha límite para el envío es hasta el viernes 6 de octubre.    

Agradecemos su trabajo y colaboración en esta jornada, el equipo de Coordinación ESI está a disposición para asistirlos/as.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Juzgado Nacional de 1ra. Instancia del Trabajo N.° 46, Secretaría Única, se solicita informar si la niña SANDOVAL LUNA BRUNO LORENZO (DNI 55.069.863), está matriculada o asistía a la institución escolar.

• Delegación Departamental de Investigaciones Zarate Campana - Policía de Investigaciones en Función Judicial, se solicita informar si las menores ALONDRA CATERINA  FERREYRA (DNI 54.0398.988) y CASSIANA ALLEGRA FERREYRA CHERNAVSKY (DNI 33.082.450), están matriculadas o asistían a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.  .

A la comunidad educativa de gestión privada:

Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para agosto 2023 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del del 22 de agosto, que modifica lo acordado en el mes de julio.

Saludos,  .

Estimados equipos directivos: 

Desde Escuela de Maestros se dictará un curso para docentes que dictan Educación Tecnológica y no cuentan con el título del profesorado del área. 

Este curso se dictará por primera vez para docentes de escuelas de gestión privada y en esta oportunidad solo habrá lugar para 30 participantes. La inscripción estará abierta entre el 22 y el 25 de agosto y las clases comenzarán el lunes 28 de agosto. 

Tendrá una carga horaria de 120 h cátedra. Compartimos con Uds. el programa y el folleto con el enlace al formulario de inscripción. 

Dada la restricción de lugares disponibles, les solicitamos que se inscriban luego de leer las exigencias del curso. Esperamos que participen docentes que no cuenten con el título habilitante  .

Estimados equipos directivos: 

Con el objetivo de fortalecer la articulación entre Nivel Inicial y primer grado, el Ministerio elaboró un material para sala de 5 años que ofrece actividades vinculadas con la alfabetización. 

El cuadernillo «Leer y Escribir. Un puente entre inicial y primaria», destinado a los/as niños/as, será acompañado por una guía para docentes, que se publicará en breve en formato digital. El material impreso puede ser utilizado en forma complementaria con otros recursos, y se espera que sea aprovechado por los/as niños/as de sala de 5 y que lo conserven para su uso al comienzo de 1. er grado. 

Por ello, se requiere que los/as docentes establezcan una estrategia que asegure que este material pueda ser recuperado al inicio del 2024 por el Nivel Primario. El equipo de supervisión se pondrá en contacto con cada uno de los establecimientos para indicarles la manera de entrega del material. 

Estimados equipos directivos:

La gestión pedagógica se encuentra atravesada por una trama de situaciones que conforman escenarios de gran complejidad para las escuelas. Esta situación interpela a revisar la perspectiva con que comprendemos y damos respuesta al acontecer de lo escolar.

Con el propósito de continuar brindando apoyo a la gestión directiva en el abordaje de diferentes situaciones de la vida escolar, desde la DGEGP, y a través del equipo de supervisión pedagógica del Nivel Secundario, queremos organizar espacios de trabajo sobre aquellas temáticas que resulten relevantes y prioritarias para los equipos directivos en su quehacer cotidiano.

Les acercamos una consulta sobre las tres temáticas que entendemos, representan hoy ejes que articulan las principales problemáticas que atraviesan las definiciones de la gestión escolar:

1. CUIDADO DE LAS TRAYECTORIAS 

2. LA UNIDAD DEL CICLO BÁSICO/PRIMER CICLO

3. SECRETARÍA ESCOLAR

A través del siguiente formulario  les pedimos que nos hagan saber sobre qué aspectos involucrados en cada eje, resulta hoy prioritario para Uds. recibir orientaciones y/o precisiones y, al mismo tiempo, consideran valioso profundizar en un espacio de trabajo con colegas.

Estimados/as: En el marco del proyecto ED Ciencias y con el propósito de brindar herramientas para explorar y poner en acción el Plan Estratégico de Pensamiento Computacional, Programación y Robótica, se abre una nueva convocatoria para presentar proyectos educativos que busquen promover el desarrollo de aprendizajes mediados por tecnologías digitales. 

A través de esta propuesta, a través de la presentación de un proyecto pedagógico, podrán acceder a equipamiento tecnológico de Ciencias, Programación y Robótica. Los equipos de conducción podrán conocer el formato de proyecto, las características y potencialidades de cada kit disponible por nivel y modalidad a través del siguiente enlace. 

Dentro de la página, haciendo clic en «¿Cómo solicitar equipamiento?», podrán completar el formulario de inscripción, seleccionando el kit elegido. Las escuelas que deseen participar, pueden presentar sus proyectos hasta el viernes 8 de septiembre, la entrega de equipamiento comenzará a realizarse a partir de la segunda quincena de dicho mes. Aclaraciones importantes: 

● Todas las solicitudes deberán estar a cargo de los equipos de conducción. 

● El proyecto pedagógico que acompañe la solicitud del kit deberá ser co-creado por docente(s) y el/la facilitador/a o asesor/a pedagógico/a digital de la institución, detallando cuáles serán los contenidos curriculares a abordar y cuáles serán las capacidades de Educación Digital que se pondrán en juego. 

● Cada escuela podrá solicitar un máximo de dos (2) kits, para ser utilizados en uno (1) o dos (2) proyectos, correspondiendo completar un formulario por cada kit solicitado. 

● Cada kit se encuentra conformado por una cantidad de dispositivos suficientes para el trabajo en un aula. 

● Para las escuelas que ya hayan solicitado kits durante 2021 o 2022 —y quieran volver a presentar proyectos — será requisito haber implementado el proyecto pedagógico presentado oportunamente . Hay disponibilidad limitada de algunos kits. Para su asignación se priorizará a aquellas escuelas que no hayan solicitado ese mismo kit con anterioridad. 

● Una vez entregado, el equipamiento pasará a formar parte del patrimonio de la escuela. En este sentido las escuelas podrán —una vez finalizada la implementación del proyecto presentado— utilizar el recurso en otras instancias o espacios curriculares. Deseamos que muchas escuelas puedan compartir sus proyectos y adquirir más herramientas para continuar el Plan Estratégico de Pensamiento Computacional, Programación y Robótica. 

Estimados/as: Compartimos con Uds. información que nos envían desde el programa «Becas Progresar». Hasta el 31 de agosto se encuentra abierta la inscripción a la 2. a Convocatoria Becas Progresar. 

Les compartimos un instructivo creado para referentes institucionales y territoriales con el propósito de acompañar los operativos de inscripción. Les recordamos que hasta el 10 de septiembre se encuentran habilitados los siguientes procesos de certificación: 

● 1. a Certificación (inscriptos/as julio/agosto): es el proceso habitual a través del cual las instituciones de Educación Superior acreditan la condición académica de los/as postulantes a las Becas Progresar, en este caso, los/as inscriptos/as en la segunda convocatoria. 

● 2. a Certificación (adjudicados/as marzo): está dirigida los/as becarios/as adjudicados/as en la primera convocatoria del 2023. 

A través de esta instancia los establecimientos educativos podrán acceder al listado de becarios/as de su institución. 

Además, se evaluará que el/la titular de la beca se haya inscripto en al menos un espacio curricular anual, o dos espacios curriculares cuatrimestrales. Instructivo. Nos informan también que aquellas carreras que solo tengan espacios curriculares de carácter anual deben indicar NO en la columna «se inscribió a dos o más espacios curriculares de espacio cuatrimestral». Asimismo, al igual que en la 1. a certificación, los establecimientos deben certificar a la totalidad de los/as estudiantes que figuran en el tablero de certificación correspondiente. Por cualquier duda o consulta pueden enviar un correo electrónico a progresar.territorial@bue.edu.ar 

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Juzgado Nacional de 1ra. Instancia del Trabajo N.° 46, Secretaría Única, se solicita informar si la niña SANDOVAL LUNA BRUNO LORENZO (DNI 55.069.863), está matriculada o asistía a la institución escolar.

• Delegación Departamental de Investigaciones Zarate Campana - Policía de Investigaciones en Función Judicial, se solicita informar si las menores ALONDRA CATERINA  FERREYRA (DNI 54.0398.988) y CASSIANA ALLEGRA FERREYRA CHERNAVSKY (DNI 33.082.450), están matriculadas o asistían a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 24 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Atentamente,

Estimados/as:

En el marco de las elecciones Primarias, Abiertas, Simultáneas y Obligatorias (PASO), compartimos con ustedes la información enviada por el Instituto de Gestión Electoral de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

En relación a lo informado a través de GESTIÓN PRIVADA informa N.° 2769 sobre los establecimientos educativos afectados para las elecciones que se desarrollarán el 13 de agosto del corriente año, se solicita su colaboración para gestionar la recepción en cada locación del equipamiento informático y materiales electorales (dos máquinas de votación y un bolso técnico para cada establecimiento), que realizará el Correo Argentino durante los días miércoles 9 (entre las 8 y las 12 horas) y jueves 10 (entre las 8 y 10 horas) del corriente mes. 

Quienes reciban el material tendrán la obligación de firmar un remito por la entrega. Les solicitamos que se tomen los recaudos necesarios para el efectivo resguardo del equipamiento informático y materiales electorales mediante la elección de locación de espacios seguros en cada establecimiento, los que deberán estar bajo llave, estando en poder del equipo de conducción y será responsabilidad de los mismos, hasta que el Comando General Electoral, Gendarmeria y Policia, se encuentren a cargo la coordinación de los establecimientos.

Las pruebas técnicas de los dispositivos se realizarán en cada establecimiento el día jueves 10 de agosto desde las 7:30 y hasta las 12 horas, siendo parte de la prueba constatar la conectividad de las máquinas, además de la conectividad de contingencia, a través de la transmisión de actas como prueba.

Agradecemos desde ya la colaboración de todos/as para garantizar la apertura y gestión logística durante dicha jornada en todos los establecimientos.

Estimados equipos directivos: Compartimos con Uds. la Disposición N.° 150 a través de la cual se aprobó el documento «Condiciones para el reconocimiento pedagógico de los Referentes de Actividades de Aproximación al mundo del trabajo y a los estudios superiores» para todos los establecimientos de Nivel Secundario de gestión privada. 

Estimados/as:

En el marco de las elecciones Primarias, Abiertas, Simultáneas y Obligatorias (PASO), compartimos con ustedes la información enviada por el Instituto de Gestión Electoral de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

En relación a lo informado a través de GESTIÓN PRIVADA informa N.° 2769 sobre los establecimientos educativos afectados para las elecciones que se desarrollarán el 13 de agosto del corriente año, se solicita su colaboración para gestionar la recepción en cada locación del equipamiento informático y materiales electorales (dos máquinas de votación y un bolso técnico para cada establecimiento), que realizará el Correo Argentino durante los días miércoles 9 (entre las 8 y las 12 horas) y jueves 10 (entre las 8 y 10 horas) del corriente mes. 

Quienes reciban el material tendrán la obligación de firmar un remito por la entrega. Les solicitamos que se tomen los recaudos necesarios para el efectivo resguardo del equipamiento informático y materiales electorales mediante la elección de locación de espacios seguros en cada establecimiento, los que deberán estar bajo llave, estando en poder del equipo de conducción y será responsabilidad de los mismos, hasta que el Comando General Electoral, Gendarmeria y Policia, se encuentren a cargo la coordinación de los establecimientos.

Las pruebas técnicas de los dispositivos se realizarán en cada establecimiento el día jueves 10 de agosto desde las 7:30 y hasta las 12 horas, siendo parte de la prueba constatar la conectividad de las máquinas, además de la conectividad de contingencia, a través de la transmisión de actas como prueba.

Agradecemos desde ya la colaboración de todos/as para garantizar la apertura y gestión logística durante dicha jornada en todos los establecimientos.

A todas las instituciones educativas con aporte estatal:

Les comunicamos que desde el 1.° de agosto están disponibles los fondos para los sueldos de julio y los correspondientes al FONID (3.a cuota 1.er trimestre 2023) y conectividad. 

A propósito de esto, las fechas límite de rendición de los aportes gubernamentales son las siguientes:

• Depósito de excedentes: 7 de agosto de 2023.

• Cierre digital y solicitud de faltantes: 14 de agosto de 2023.

• Presentación en línea de la rendición vía SINIGEP: 15 de agosto de 2023.

Aclaración: 

La fecha de cierre del sistema SIDITAG será oportunamente informada en la pantalla principal del mismo, recomendamos ingresar de manera regular.

Por cualquier duda pueden comunicarse a contable.dgegp@bue.edu.ar o bien al 6076-6000 interno 4180.

Estimados equipos directivos:

Le informamos que de acuerdo a lo previsto en la agenda educativa, del 7 al 11 de agosto se realizará la 2.ª Jornada ESI en la cual se propone trabajar la Convivencia Escolar. 

Compartimos algunas propuestas de la Coordinación General de Educación Sexual Integral para orientar el trabajo en esta jornada.

Estimados/as:

Les compartimos la Disposición N.° 145 GCABA/DGEGP/23 mediante la cual se fijan los aranceles máximos que tendrán vigencia a partir del 1.° de agosto para las escuelas de gestión privada que perciben aporte estatal. 

Los valores se encuentran detallados en el Anexo I de la mencionada disposición.

También, les compartimos el Anexo II de la Disposición con las «Pautas para fijar los aranceles y contribuciones que podrán percibir las Escuelas Públicas de Gestión Privada de la C.A.B.A.». 

A la comunidad educativa de gestión privada:

Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para Julio 2023 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del 18 de julio, que modifica lo acordado en el mes de junio.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Fiscalía Nacional y Correccional Federal N.° 1, se solicita informar si los menores Shari Yamile Moran Suca (DNI 52.444.245) y Snayder Luigi Moran Suca (DNI 55.392.323), están matriculados o asistían a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Juzgado Federal en lo Criminal y Correccional 2 de San Martín, Provincia de Buenos Aires, se solicita informar si la menor Ana Lourdes Arrieta (DNI 48.348.127), está matriculada o asistía a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados/as equipos directivos:

En el marco de las elecciones Primarias, Abiertas, Simultáneas y Obligatorias (PASO) y Generales que se llevarán a cabo en los próximos meses, con el objetivo de solicitar la colaboración de los establecimientos educativos en las tareas necesarias para el desarrollo de dichos comicios, les compartimos un pedido de la Dirección Nacional Electoral.

Se solicita asegurar la apertura y cierre de los establecimientos de votación durante el sábado 15 de julio entre las 8 y 15 h. Durante ese día, se desarrollarán pruebas y simulacros tendientes a garantizar el adecuado funcionamiento del sistema de transmisión de telegramas y recuento de votos. Les compartimos un folleto que detalla lo que sucederá durante la Prueba Interna Técnica. 

Agradecemos su valioso apoyo y colaboración en esta tarea.

Estimados equipos directivos:

Como les informamos en el GESTIÓN PRIVADA informa N.º 2651, del 29 de agosto al 1 de setiembre se realizará la evaluación FEPBA, que será coordinada por la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) y relevará los aprendizajes de Matemática y Prácticas del Lenguaje alcanzados por los/as estudiantes de 7.º grado. 

Con el objetivo de ayudar a los/as estudiantes a familiarizarse con el propósito y el tipo de consignas que se incluyen en las evaluaciones, les compartimos el material de sensibilización de FEPBA y el enlace al simulador. Encontrarán las instrucciones en el material de sensibilización. 

Asimismo, se adjunta como archivo de trabajo la muestra de instituciones educativas en la que se desarrollará la evaluación online.

Les agradecemos todo el esfuerzo comprometido en esta primera etapa de trabajo y aprovechamos para desearles un buen descanso en los próximos días de receso. 

Estimados equipos directivos:

Les informamos que entre el 15 y el 18 de agosto se realizará la evaluación censal de TESBA, que será coordinada por la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) y relevará los aprendizajes alcanzados por los/as estudiantes de 3.er año en las áreas de Lengua y Literatura y Matemática . 

Con el objetivo de ayudar a los/as estudiantes a familiarizarse con el propósito y el tipo de consignas que se incluyen en las evaluaciones, les compartimos el material de sensibilización de TESBA y el enlace al simulador. Encontrarán las instrucciones en el material de sensibilización. 

Asimismo, les enviamos la muestra de instituciones educativas en la que se desarrollará la evaluación en línea.

Les agradecemos todo el esfuerzo comprometido en esta primera etapa de trabajo y aprovechamos para desearles un buen descanso en los próximos días de receso.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Unidad de Violencia de Genero, Diversidad y Discriminación del Cuerpo de Investigaciones Judiciales del Ministerio Público Fiscal de la Ciudad, se solicita informar si los menores ICARDO Sebastian Eliel (DNI 52.910.360) e ICARDO Ian Agustin (DNI 50.900.651), están matriculados o asistía a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• División Infancia y Adolescencia de la POLICÍA DE LA CIUDAD, se solicita informar si el menor CATAN Lautaro Emanuel, está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Juzgado Nacional en lo Criminal y Correccional Federal N.° 11, Secretaria N.° 21, se solicita informar si KOZLIKINA Anastasiia (Pasaporte ruso N.° 656560476), fecha de nacimiento 21/2/2010, está matriculada o asistía a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

A todas las instituciones educativas con aporte estatal:

Les comunicamos que desde el 3 de julio están disponibles los fondos los sueldos de junio, 1.er SAC 2023 y los correspondientes al FONID (2.a cuota 1.er trimestre 2023) y conectividad. 

A propósito de esto, las fechas límite de rendición de los aportes gubernamentales son las siguientes:

• Depósito de excedentes: 7 de julio de 2023.

• Cierre digital y solicitud de faltantes: 13 de julio de 2023.

• Presentación en línea de la rendición vía SINIGEP: 18 de julio de 2023.

Aclaración: 

La fecha de cierre del sistema SIDITAG será oportunamente informada en la pantalla principal del mismo, recomendamos ingresar de manera regular.

Por cualquier duda pueden comunicarse a contable.dgegp@bue.edu.ar o bien al 6076-6000 interno 4180.

Estimados equipos directivos: 

Con el objetivo de continuar monitoreando la implementación del Régimen Académico (Res. 970/2022), les compartimos el siguiente relevamiento solicitado por la  Dirección General de Planeamiento Educativo.

La primera parte es común a todas las escuelas, mientras que la segunda solo debe ser respondida por aquellas instituciones que se encuentran implementando el Proyecto de Prácticas Innovadoras (Res. 1178/2022). El plazo para completarla es el 14 de julio del presente año. 

Les agradecemos, desde ya, la colaboración brindada.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Fiscalía Penal, Contravencional y de Faltas N.° 21, se solicita informar si Arlens Naylensky Youli Clerveaux, está matriculada o asistía a la institución escolar.

• Juzgado Nacional en lo Civil N.° 38, se solicita informar si Damián Brian Gutierrez Sejas (DNI 52.188.568), fecha de nacimiento 05/04/2012 y Michelle Melani Gutierrez Sejas (DNI 53.955.254), fecha de nacimiento 26/05/2014, están matriculados o asistían a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada. 

Estimado equipo directivo:

Nos ponemos en contacto con ustedes para hacerles llegar los enlaces de carga de los resultados de la Evaluación «Pausas evaluativas». Deberán acceder al enlace correspondiente a cada evaluación y cargarlos de forma agregada por sección. Es decir, se deberá consignar el total de estudiantes de la sección que obtuvo cada ítem para cada pregunta o problema de la evaluación. En el caso de que el resultado sea cero (0), se deberá poner ese número. Deberán cargar un formulario por sección. 

Les recordamos las referencias de corrección:

• C: Correcto

• PC: Parcialmente correcto

• I: Incorrecto

• NR: No responde

Compartimos los enlaces para poder realizar la carga: 

4.° grado:

• Prácticas del Lenguaje 

• Matemática 

6.° grado:

• Prácticas del Lenguaje 

• Matemática

La carga de datos se puede hacer hasta el 14 de julio. 

Si se presenta alguna duda o inquietud sobre las Pausas Evaluativas, les pedimos que se comuniquen con su supervisor/a. 

Estimados/as equipos directivos:

En el marco de las elecciones Primarias, Abiertas, Simultáneas y Obligatorias (PASO) y Generales que se llevarán a cabo en los próximos meses, con el objetivo de solicitar la colaboración de los establecimientos educativos en las tareas necesarias para el desarrollo de dichos comicios, les compartimos un pedido de la Dirección Nacional Electoral.

Se solicita asegurar la apertura y cierre de los establecimientos de votación durante los días 1, 15 y 29 de julio entre las 8 y 15 h, durante los cuales se desarrollarán pruebas y simulacros tendientes a garantizar el adecuado funcionamiento del sistema de transmisión de telegramas y recuento de votos. Les compartimos un folleto que detalla lo que sucederá durante la Prueba Interna Técnica. 

Para el caso de que deban ser modificadas, se informará en forma inmediata las nuevas fechas programadas.

Agradecemos su valioso apoyo y colaboración en esta tarea.

Estimados/as 

Desde la Dirección General Educación de Gestión Privada estamos realizando mejoras en el sistema TicketGep, con el objetivo de ampliar sus funcionalidades y permitir  la generación de más tickets. 

Es por esto que en los próximos días, aquellos/as usuarios/as que inicien sesión en TicketGep, deberán actualizar sus datos personales (CUIL, apellido y nombre). Esto nos permitirá organizar la información con el propósito de ampliar la base de usuarios con acceso al sistema. 

Desde ya agradecemos la colaboración de todos/as.

Estimados equipos directivos: 

Les informamos que a partir del lunes 3 de julio y en el marco del Plan de Modernización de la Administración Pública del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, las notificaciones que la Dirección General Educación de Gestión Privada deba realizar a los establecimientos educativos en virtud de los trámites allí gestionados, serán realizadas a través de Notificaciones Electrónicas Fehacientes, conforme lo establecido en el Decreto 292/2021. 

Para esto le solicitamos a los/as Representantes Legales, propietarios/as o quienes cumplan este rol, que aún no lo han hecho, la gestión del alta del buzón de notificaciones de Trámites a Distancia (TAD), plataforma mediante la cual recibirán las mencionadas notificaciones. De ser necesario, pueden consultar el Manual de Usuario - Trámites a Distancia. 

Agradecemos muy especialmente su colaboración.

Estimados/as:

Compartimos con ustedes la Resolución N.° 44 GCABA-SSCPEE/23 a través de la cual se rectifica la Agenda Educativa 2023. 

Saludos

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Fiscalía Oral ante los Tribunales en lo Criminal y Correccional N.° 2, se solicita informar si los menores Tobías Benjamín Riera (DNI 51.071.258), Bianca Micaela Riera (DNI 49.697.215), Ramiro Elián Riera (DNI 55.755.101) y Gonzalo Nahuel Hernández (DNI 43.922.391), están matriculados o asistían a la institución escolar.

• Departamento INTERPOL de la Policía Federal Argentina, se solicita informar si los menores Marcelo Sebastián Larrosa Mendoza, (Cédula de Identidad / N.° de Pasaporte 7.588.446) fecha de nacimiento 11/11/2012 de nacionalidad Paraguaya y Amanda Aylen Larrosa Mendoza, (Cédula de Identidad / N.° de Pasaporte 8.911.564) fecha de nacimiento 02/09/2019 de nacionalidad Paraguaya, están matriculados o asistían a la institución escolar.

• Juzgado Civil N.° 26, se solicita informar si la joven Marina Constanza Blanco (DNI 46.917.656), está matriculada o asistía a la institución escolar.

• Fiscalía PCyF N.°11 de la Unidad Fiscal Este, se solicita informar si los niños Yachel Cena Ramos de 5 años de edad, Briana Cena Ramos y Facundo Cena Ramos de 3 años de edad, están matriculados o asistían a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando:

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados equipos directivos: 

Dado que estamos cercanos a promediar el presente ciclo lectivo, consideramos que  es un momento propicio para que los equipos docentes puedan reflexionar sobre las trayectorias de los niños/as y salas, como base de la proyección de acciones a implementarse en el cierre del actual cuatrimestre y en la segunda etapa del año. 

En ese sentido, y para realizar un buen seguimiento y acompañamiento de las trayectorias educativas de los/as niños/as resulta importante:

• Observar procesos, identificar evidencias de aprendizaje y aspectos que requieren ser consolidados o profundizados.

• Organizar y registrar la información recabada así como las reflexiones que a partir de ella se construyan.

• Utilizar estas reflexiones basadas en la evidencia recabada para volver sobre la enseñanza y proyectar las estrategias de enseñanza de la segunda parte del año.

• Diseñar las mejores alternativas para que esta información sea comunicada a los diferentes actores, en especial a los/as niños/as como protagonistas principales, y a sus familias. Cabe aclarar que no solo nos referimos a comunicar lo que se observó en términos del proceso y los resultados de aprendizaje logrados hasta el momento, sino también respecto de cómo se planea continuar trabajando desde la escuela para acompañar a los/las niños/as . 

Al mismo tiempo, se puede brindar una oportunidad para dar continuidad al abordaje de otras temáticas cuya reflexión con los respectivos equipos docentes se haya iniciado en instancias previas .

En base a esos propósitos, les compartimos un documento con propuestas que intentan considerar distintas situaciones, necesidades e intereses institucionales. 

Esperando que compartan un interesante espacio de reflexión, los saludamos cordialmente.

Estimado equipo directivo:

Les informamos que, debido a un nuevo cambio en la agenda educativa, la evaluación «Pausas Evaluativas»  se tomará entre el 3 y el 7 de julio.

Para eso, les adjuntamos los materiales para las evaluaciones en formato digital: 

• 4.º grado 

• Prácticas del Lenguaje

• Claves de corrección Prácticas del Lenguaje

• 4.º grado 

• Matemática 

• Claves de corrección Matemática

• 6.º grado 

• Prácticas del Lenguaje

• Claves de corrección Prácticas del Lenguaje

• 6.º grado 

• Matemática

• Claves de corrección Matemática

• Orientaciones para alumnos/as con PPI y/o adecuaciones curriculares

Les recordamos que podrán retirar copias de las evaluaciones en papel para todos/as los/as estudiantes de 4.° y 6.° grado en las escuelas cabeceras de los distintos distritos. En breve les comunicaremos más detalles en relación a  este tema y a la carga de los resultados que será entre el 10 y el 14 de julio. 

Desde ya les agradecemos todo el trabajo que están realizando con los/as estudiantes para la mejora de sus aprendizajes.  

Estimados equipos directivos:

Nos ponemos en contacto con ustedes porque, de acuerdo a lo informado por la UEICEE, al día de la fecha no ha sido completada en el sistema de carga la información del Relevamiento Anual (RA) 2023. 

Debido a esto y teniendo en cuenta que no se han cumplido con los plazos establecidos, les solicitamos puedan proceder a realizar dicha carga, y de ser necesario, un/a representante del equipo de conducción puede comunicarse con la mesa de ayuda para que le indiquen  los pasos a seguir: relevamientos.estadisticaueicee@bue.edu.ar.

De haber sido realizada la carga antes mencionada, les solicitamos puedan enviarnos la constancia correspondiente a los efectos de notificar al área con competencias. 

Este operativo releva datos de los establecimientos educativos oficiales en todo el país, y se solicitan los datos vigentes al 30 de abril del presente año. 

Información importante: 

• Acceso al Sistema: se debe ingresar a https://relevamientoanual.bue.edu.ar/, recomendamos hacerlo a través del navegador Mozilla. 

• Se debe descargar e imprimir el instructivo correspondiente para poder acceder, que resultará imprescindible al momento de resolver algunas situaciones dificultosas.

• Una vez completada la carga, se deben confirmar y guardar las declaraciones juradas que emite el programa en el escritorio de la PC, NO es necesario enviarlas. 

Agradecemos su colaboración.  

Estimados/as:

Les compartimos la Disposición N.° 113 GCABA/DGEGP/23  mediante la cual se fijan los aranceles máximos que tendrán vigencia a partir del 1.° de julio para las escuelas de gestión privada que perciben aporte estatal. 

Los valores se encuentran detallados en el Anexo I de la mencionada disposición.

También, les compartimos las «Pautas para fijar los aranceles y contribuciones que podrán percibir las Escuelas Públicas de Gestión Privada de la C.A.B.A. para el ciclo lectivo 2023» que forma parte del Anexo II de la disposición. 

Estimados equipos directivos: 

Compartimos con ustedes un documento de la Coordinación General de Educación Sexual Integral con las fechas dedicadas a las Jornadas de Educación Sexual Integral establecidas por agenda educativa y sugerencias para trabajar en cada nivel educativo durante la primera jornada que tendrá lugar entre el 26 y 30 de junio: «40 años de Democracia y ESI».

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes de la Comuna 10, dependiente del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del GCBA, se solicita informar si el joven Santiago Leonel Elemberg (DNI 47.296.968), está matriculado o asistió a la institución escolar.

• Ministerio de Seguridad, Policía de la Ciudad de Buenos Aires con intervención del Juzgado Criminal y Correccional N.°34, se solicita informar si la menor Ayelen Rocio Avalos  (DNI 36.912.982), está matriculada o asistió a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos respuesta al correo electrónico gestion.privada@bue.edu.ar  en el término de 48 horas indicando

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados equipos directivos:

En el marco de la centralidad que el Régimen Académico otorga al acompañamiento de las trayectorias escolares, el Ministerio ha creado en 2022 la Red para el Fortalecimiento y Acreditación de los Aprendizajes (Red FAAP).

La misma tiene como objetivo principal la creación de estrategias y dispositivos que, en articulación con la propuesta pedagógica de la escuela, permitan fortalecer los aprendizajes de aquellos/as estudiantes que tuvieran espacios curriculares pendientes de aprobación o necesitaran apoyo en algunas de las asignaturas en curso, favoreciendo así, la continuidad pedagógica. 

La Red FAAP ofrece instancias de apoyo en las asignaturas de la formación general establecidas por el Diseño Curricular Jurisdiccional, organizadas en Trayectos Formativos planificados a partir de secuencias didácticas que plantean una articulación de saberes y que tienen como objeto el alcance de los aprendizajes pendientes. 

Los Trayectos Formativos se desarrollan durante 10 encuentros de 80 minutos cada uno y tienen lugar en Centros de Acompañamiento a las Trayectorias Escolares (CATE) durante todo el año o a través del Programa Vacaciones en la Escuela (invierno-verano).

Los/as estudiantes de las escuelas de gestión privada podrán participar de los Trayectos Formativos a los fines de la acreditación, a partir de la decisión de los Institutos de participar de la Red FAAP y como parte de un Plan Personal de Fortalecimiento de los Aprendizajes diseñado por la escuela y en las asignaturas que cada institución defina.

Para que las instituciones se inscriban en la Red, se las invitará a suscribir un acuerdo, que permitirá a la escuela el contacto con los referentes de los CATE para el seguimiento del proceso de aprendizaje y conocimiento de los desempeños alcanzados por los/as estudiantes que previamente la escuela haya autorizado a inscribirse.

Los/as estudiantes podrán participar de los encuentros de apoyo en los CATE que funcionan en 50 escuelas sedes de la Ciudad, los sábados por la mañana de 9 a 13 h y por la tarde de 13 a 17 h.

A aquellas instituciones interesadas en participar de una reunión informativa a cargo de la Coordinación de la Red, las invitamos a un encuentro virtual el próximo jueves 22 de junio a las 10 h, pueden inscribirse a través del siguiente formulario.

Estimados equipos directivos: 

Dado que estamos cercanos a promediar el presente ciclo lectivo, consideramos que el tercer EMI del año es un momento propicio para que los equipos docentes puedan reflexionar sobre las trayectorias de estudiantes y cursos, como base de la proyección de acciones a implementarse en el cierre del actual cuatrimestre y en la segunda etapa del año. 

En ese sentido, y para realizar un buen seguimiento y acompañamiento de las trayectorias educativas de los/as estudiantes resulta importante:

• Observar procesos, identificar evidencias de aprendizaje y aspectos que requieren ser consolidados o profundizados.

• Organizar y registrar la información recabada así como las reflexiones que a partir de ella se construyan.

• Utilizar estas reflexiones basadas en la evidencia recabada para volver sobre la enseñanza y proyectar las estrategias de enseñanza de la segunda parte del año.

• Diseñar las mejores alternativas para que esta información sea comunicada a los diferentes actores, en especial a los/as estudiantes como protagonistas principales, y a sus familias. Cabe aclarar que no solo nos referimos a comunicar lo que se observó en términos del proceso y los resultados de aprendizaje logrados hasta el momento, sino también respecto de cómo se planea continuar trabajando desde la escuela para acompañar a los/las estudiantes y promover los aprendizajes esperados en la segunda parte del año.

Al mismo tiempo, el EMI, puede brindar una oportunidad para dar continuidad al abordaje de otras temáticas cuya reflexión con los respectivos equipos docentes se haya iniciado en instancias previas .

En base a esos propósitos, les compartimos un documento con propuestas que intentan considerar distintas situaciones, necesidades e intereses institucionales. 

A la comunidad educativa de gestión privada:

Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para junio 2023 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del 13 de junio, que modifica lo acordado en el mes de mayo.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Fiscalía Penal Contravencional y de Faltas N.° 35, se solicita informar si Dante Franco Oliver Fuentes (DNI 55.755.036), está matriculado o asistía a la institución escolar.

• Juzgado Nacional de Primera Instancia en lo Civil N.° 26, se solicita informar si Marina Constanza Blanco (DM N° 46.917.656), está matriculada o asistía a la institución escolar.

• División Infancia y Adolescencia, con intervención de la Fiscalía Nacional en lo Criminal y correccional N.° 22, se solicita informar si los menores Joaquin Chaure (DNI 57.479.177) y su hermana Kiara Martina Pereira (DNI 56.509.474), están matriculados o asistían a la institución escolar.

• Defensoría Zonal Comuna N.° 3, se solicita informar si Ángeles Cataleya Correa (DNI 56.639.255), fecha de nacimiento 27/06/2017 y Eliel Juan Carlos Correa (DNI 58.032.051), fecha de nacimiento 10/11/2019, están matriculados o asistían a la institución escolar.

• Fiscalía Oral ante los Tribunales en lo Criminal y Correccional N.º 2, se solicita informar si Benjamin Riera (DNI 52.071.258), Bianca Micaela Riera (DNI 49.697.215), Ramiro Elian Riera (DNI 55.755.104) y Gonzalo Nahuel Hernández (DNI 43.922.391), están matriculados o asistían a la institución escolar.

• División Infancia y Adolescencia de la Policía de la Ciudad, solicita informar si Valentina Guerrero (DNI 49.438.766), está matriculada o asistía a la institución escolar.