ใบงานที่ 11

เรื่อง  การวิเคราะห์คุณภาพของเครื่องมือประเมินความสอดคล้องของข้อสอบกับจุดประสงค์การเรียนรู้

(ของผู้เชี่ยวชาญรายบุคคล)

**************************************

คำชี้แจง 1. ให้ผู้เข้าอบรมแต่ละคน  นำข้อสอบแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่ท่านสอน มาให้เพื่อนเป็นผู้เชี่ยวชาญ จำนวน  3  คน  พิจารณาและวิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบกับจุดประสงค์การเรียนรู้

            2. ผู้เข้ารับการอบรมแต่ละคนเป็นผู้เชี่ยวชาญในการวิเคราะห์ความสอดคล้องของข้อสอบกับจุดประสงค์การเรียนรู้ ให้กับเพื่อนในกลุ่มไม่ต่ำกว่า 3 คน

            3. ผู้เข้ารับการอบรมแต่ละคนบันทึกผลการพิจารณาจากผู้เชี่ยวชาญแต่ละคนสรุปลงในใบงานที่ 12 และคำนวณค่าดัชนีความสอดคล้องของเครื่องมือ